大班健康活动-羊村运动会教案

大班健康活动——羊村运动会教案羊村运动会教案

大班健康羊村运动会教案主要包含了设计意图，活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，通过嬉戏关心幼儿学习用双肘、双膝向前匍匐爬行，提高身体动作的协调性和敏捷性，鼓舞幼儿大胆探究、英勇尝试，在体育嬉戏活动中培育幼儿顽强、英勇、不怕困难的优良品质，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，下面是羊村运动会教案。

设计意图

爬行，在孩子成长过程中是不行缺少的，有的父母经常不情愿让孩子学爬或忽视了让孩子学爬的过程，这是由于他不了解爬行对孩子身心发育的好处。

所以设计了此次活动。

匍匐爬行，能关心幼儿的大脑形成突触，以掌握将来整体运动智能的进展。

熬炼胸肌、背肌、腹肌以及四肢肌肉的力气；并且爬行中消耗能量较大，有助于宝宝吃得多、睡得好、体重、身长长得快。

活动目标

１、通过嬉戏关心幼儿学习用双肘、双膝向前匍匐爬行，提高身体动作的协调性和敏捷性。

２、鼓舞幼儿大胆探究、英勇尝试，在体育嬉戏活动中培育幼儿顽强、英勇、不怕困难的优良品质。

３、幼儿能自主结队进行嬉戏，学会与他人协作，提高团结协作力量。

４、培育竞争意识，体验嬉戏带来的挑战与欢乐。

５、培育幼儿对体育运动的爱好爱好。

活动预备

1、相关体能预备组织幼儿玩手膝爬的嬉戏。

2、材料预备喜洋洋音乐带，录音机；泡沫垫（大小各若干）、绳编的网桌子、脚印和箭头图案。

3、场地预备。

活动过程

一、随音乐做热身活动。

幼儿与老师一起做身体各部分的预备活动。

二、基本部分

1、幼儿自主尝摸索索。

看，这网我们怎样才能的通过它呢？现在请你们都来试一试，想想方法。

2、师幼共同争论、请个别幼儿做匍匐动作，让同伴学习。

小结动作（匍匐爬）及动作要点。

⑴、第一遍尝试后，老师请1、2名幼儿示范怎么通过铁丝网。

⑵、引导幼儿思索如何平安通过网,不让铃铛响.其次次探究尝试。

⑶、其次遍尝试后，老师请1名幼儿示范怎么平安通过网。

引导幼儿观看为什么屁股不能翘起来？为什么脚不能翘起来？要想快速平安通过怎样做才行双臂快速向前摇摆、双腿快速、蹬地给力）

⑷、老师示范匍匐爬的动作要领。

⑸、第三次尝试.幼儿用匍匐爬平安通过网。

指导幼儿按要领做动作。

（身体趴在地上，头放低、手臂向前摇摆、屁股不要翘起、两腿用力蹬地、脚不要翘起来。

）

3、师幼依据尝试练习中消失的问题进行小结。

三、组织幼儿玩嬉戏

1、老师介绍场地

孩子们！看我们到羊村途中设置的障碍了，这里有山洞、网、山岗，我们需要根据地上给咱们的指示箭头走，就能顺当到达羊村了。

2、鼓舞孩子们大胆的玩嬉戏。

老师这么多的困难，需要我们团结一心，相互关心、英勇的克服困难，才能平安到达羊村参与运动会。

⑴、钻过山洞⑵、爬过铁丝网⑶、爬过山岗⑷、跟随音乐，做放松的动作。

3、老师小结嬉戏，念口令进入羊村。

口令是1234，喜洋洋；1234，喜羊羊；耶！

听！（运动员进行曲）羊村的运动会就要开头了。

孩子们，我们要说上一个口令才能顺当进入羊村。

请认真听，仔细看。

（老师示范）好！让我们用口令打开羊村的大门，去参与运动会吧！

四、结束部分

与幼儿一起念口令进入羊村，老师带幼儿在音乐声中做放松四肢运动。

相关信息

爬行时孩子必需头颈抬起，胸腹离地，用四肢支撑身体的重量，这就使手、脚及胸腹背及四肢的肌肉得到熬炼，渐渐发达起来，为以后站立和行走打下基础；其次，爬行扩大了视野和接触范围，通过视觉、听觉和触觉等感官刺激大脑，促进各方面的协调，对大脑的发育、智力开发有特别重要的意义；通过爬行运动还能提高新陈代谢水平，有助于身体的生长发育。

爬行能熬炼全身大肌肉活动的力气，尤其是四肢活动的协调性和敏捷性，是一种综合性的强体健身活动，有助于视听觉、空