六年级上册英语教案-Module5 Unit 2 I can speak French∣外研版（三起）_第1页
六年级上册英语教案-Module5 Unit 2 I can speak French∣外研版（三起）_第2页
六年级上册英语教案-Module5 Unit 2 I can speak French∣外研版（三起）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级上册英语教案-Module5Unit2IcanspeakFrench∣外研版（三起）教学目标:能够用英语流利地问候他人并回答他人的问候能够正确地使用一些与助动词can相关的短语和句型能够描述自己的语言技能并表达想学习其他语言的愿望教学重点:熟练掌握询问和回答他人问候的句型正确使用助动词can相关的短语和句型能够用简单的语言描述自己的语言技能和兴趣教学难点:在人际交往中熟练运用英语中的问候和介绍语言技能的短语和句型教学准备:多媒体投影仪教材和课件教学过程:Step1.导入新知通过问候引入新知：老师可以用中英文问候学生，如：Goodmorning,everyone!今天我们开始讲解Module5Unit2IcanspeakFrench的相关内容，让学生知道今天要学习什么内容。让学生讨论自己假期的一些经历：学生可以描述自己假期中有关语言方面的经历，例如：他们曾经去过哪些国家，学过哪些语言等等。Step2.学习新词汇教师可以根据课件或教材的提示，让学生认识一些与问候和语言技能相关的单词和词组，例如：speak：讲，说French：法语Chinese：中文English：英语Japanese：日语Spanish：西班牙语学生可以阅读并理解新词汇的含义，并做好笔记。Step3.学习新语法由教师引导学生学习与助动词can相关的句型和短语，如：IcanspeakEnglish.CanyouspeakChinese?IwanttolearnSpanish.让学生练习使用这些句型和短语，并用英语谈论自己学习语言的经历。Step4.练习口语让学生分组进行口语练习，使用刚才学到的问候语句来进行对话，如：A：Goodmorning.Howareyou?B：I’mfine,thankyou.Andyou?A：I’mgood,thankyou.老师可以遍历所有小组，听取他们的对话，让学生更好地理解和掌握如何使用英语问候他人。Step5.系统复习让学生参加小组游戏或竞赛等互动式活动，复习所学内容，如：学生可以互相进行口语问答，练习使用目标语言中的对话问候句型和短语。学生可以模仿自己的语言能力，并让其他同学猜测自己所模仿的语言是什么。对于学习进度较快的学生，老师可以引导他们用目标语言描述和介绍自己，并尝试使用目标语言进行短对话等。Step6.课堂总结教师可引导学生带着思考回答如下问题：今天在英语课中，你学会了哪些新的语言知识和技能？你听懂了其中的哪些内容？你掌握了哪些词汇和句型？让学生总结学习过程中的收获和困难，以及自己对未来语言学习的规划。教学反思本课准备充分，内容丰富，学生参与度较高，学习积极性也比

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论