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文档简介

最后一课

都德作者情况都德，法国小说家，代表作有长篇小说《小东西》，短篇小说集《星期一故事集》等。整体感知课文，正音正字。

郝hǎo叟sǒu

懊ào悔字帖tiè

强qiǎng迫哽咽gěng

yè

惩罚

chéng

祈祷qídǎo

钥匙yàoshi

背景介绍

1870--1871年，普法战争中法国战败，割让了阿尔萨斯和洛林两地，普鲁士占领后

禁教法语，改教德语。

课文记叙的是法国阿尔萨斯的师生上最后一堂法语课的情形。

点睛诗（写给小弗朗士）

怎忍看最后一眼/那一眼里全是眷恋/静静的是课堂/不平静的是心中的波澜/战争的音讯令人厌倦/多少双眼睛把和平企盼/永远不会忘记这一天/童年在瞬间长成成年/最后一课/是一顿难忘的最后晚餐

小弗朗士在最后一课中发生了那些变化？请大家找出相关语句，并作简要批注。

感受小弗朗士的觉醒过程小弗郎士上课前后心情、态度有了如下变化：从贪玩、不爱学习到热爱法语，从怕老师到理解、同情、敬爱老师，从幼稚不懂事到热爱祖国。

（心理描写塑造人物形象）

学以致用请大家发挥联想和想象，体会人物心情，运用心理描写的手法，为课文续写结尾：放学了，我（小弗朗士）……民族语言与民族生存钱理群老师说：“入侵者不满足于仅仅占领土地，更要占领人心；而占领人心的关键，是从根底上摧毁被占领民族的文化；而摧毁其文化的关键，又是禁止其下一代接受本民族语言的教育：这是真正的釜底抽薪。因此，亡国之痛，不仅痛在土地的

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