名校长培训心得体会8篇

名校长培训心得体会8篇名校长培训心得体会篇1

依据安庆市训练管理干部培训工作支配，经过xx区训练局人事科的推举，我有幸参与了20xx年安庆市其次十期中学校校长培训班，有幸成为安庆市中学校校长培训班58名学员中的一份子，倾听省内训练专家、优秀校长的精彩讲座；汲取他们超前的训练理念和才智精华；借鉴他们胜利的办学才智，可谓收获良多，受益匪浅。总的收获可以概括为：“启心智、拓视野、明方向、鼓干劲”。

从教20多年来，我参与过的各种培训次数已经许多：入职培训、青年老师培训、新教材培训、市英语骨干老师培训、校长任职资格培训、“国培方案”培训、以及本次安庆市中学校校长提高班培训等。每次培训的开班典礼各有千秋，但给我留下最深印象的还是“其次十期校长培训”的开班仪式。

20xx年5月16日上午，在安庆市电大多功能教室，一场简朴而隆重的开班典礼拉开帷幕。安庆市训练局局长徐晓春、副局长钟胜、人事科科长何先强、培训机构代表安庆电大院长毕明生及来自全市四区六县各中学及中心学校的校长、副校长58名学员参与了开班典礼。徐局长清楚地阐述了本次培训班的重大意义；明确了本次培训的目标与任务；精辟地概括出老师成才胜利的“三部曲”——先成才，后成名，再成家。对现阶段全市的训练工作他提出了四个“精确     把握”：

1、精确     把握现阶段训练工作的目标任务；

2、预备把握训练质量的衡量标准；

3、预备把握全面提高训练质量的路径；

4、预备把握全市教学质量的关键。

他认为安庆市要全面提高训练质量，首先老师队伍建设是基础，没有高素养的老师队伍，训练的进展是不行能的。他盼望本次培训班学员能成为引领安庆市训练的领军人物。学员代表的发言也特别朴实、简短而富有活力。钟胜副局长主持典礼仪式，他旁征博引、妙语连珠，他的总结性讲话深深地感染着每位学员。他指出：其次十期校长培训工程是我市十三五期间训练管理现代化的重大举措之一，盼望每个学员心中都需要有个训练梦。他对全体学员提出了培训的详细要求和殷切期望，极大地鼓舞了学员的学习热忱和斗志。

名校长培训心得体会篇2

为提高我们乡校长的管理水平，20xx年xx月xx日，在钟恩桂校长的带领下，我乡校长一行十几人，怀着感动的心情，带着一颗虚心向别人学习的心，来到良村中心学校参观学习。刚一下车，就受到以良村中心学校校长付心宝带队的良村中心学校领导班子的热忱接待。付心宝校长手持话筒，向我们作了精彩的讲解。我们一边听着精彩的讲解，一边环视着干净卫生的校内。校内面积虽然不大，但井然有序的校内，深厚的文化建设，彬彬有礼的同学，特殊是那道“花样跳绳”的特宴，人绳合一，花样奇怪，银绳飘舞的画面使我们大开眼界，让人一种美的享受。真的是让我们感受到了学校管理的规范和特色。

参观学校的功能室后，我们与良村学校的校长们一起进行了校长沟通学习，听取了良村学校几位富有阅历的校长发言，从中受益匪浅，感受多多，现谈谈本次沟通学习的体会：以人为本，以身作则，以德服人。

恕我直言，我心中有一个问题常常困惑着我—学校村完小校长究竟是什么？众所周知，目前整个训练机制制约着乡村村完小校长的管理。没有优胜劣汰，没有竞争机制。老师聘请形同虚设，老师知道你这个村完小校长既没有财权，又没有人事权。面对我行我素的老师，你拿什么来制约？如何对老师进行有效的监督成了一句空话，校长的管理成了一个空手道。学校的许多事务都凭老师的工作热忱和校长与老师的私人感情来完成。很多完小校长很无奈，支配做学校的工作，似乎是为校长做事，做了，就是给校长的面子，校长还要心存感谢。我不做你又能怎的，我什么事可以不经过你，你算啥？面对这种现状，只能听到校长们疲意的叹息与无奈的呻吟......通过这次沟通学习，听到西岭学校校长的阅历沟通：校长代表着学校的灵魂，一名校长首先在“德”字上下功光，要一身正气，要用自己的人格魅力去感召激励师生，努力为老师营造一个宽松和谐的工作氛围。以人为本，建立和谐的人际关系。共享他人的喜悦，为他人排解忧为乐趣，尤其在老师家中有困难时，老师思想有波动时会找他们谈心，让他们放下包伏好好工作，感受来自集体的暖和。同事之间增大宽容度，都能为对方着想，进行换位思索。我听完这席话，立刻豁然开朗，打开自己心结的钥匙，不就是它吗？

此次沟通学习是一次难忘的学习经受，我没有华丽的词句，没有精彩的文笔，但它最大的收获是解开了一个困惑我已久的心结。我深刻的熟悉到：作为一名校长，树立终身学习的意识，不做井底之蛙，在反思中调整自己，在学习中不断改进自己的工作方法，力争使自己做得更好。

名校长培训心得体会篇3

20xx年7月22日到25日，依据市区训练局的支配，我参与了试验室建设与管理的专题培训班。时间不长，但收获不少。

一、开阔了眼界，增长了见识，提高了熟悉。

这次培训班支配的内容丰富，时间紧凑。不仅有训练行政部门的领导，如省训练技术装备生产处的张永昌处长、济宁训练技术装备站的李华亮站长。有常年从事试验教学讨论的高校专家教授，济宁学院化学系的李秉朝教授。有从事试验教学评价的讨论专家，如江苏训练厅教研室的梁旭教研员、济宁市教研室的杜维新主任。还有来自上海的训练设备讨论所的华师京城“班班通”的设备研发专家、江苏“胜昔”训练技术设备集团的领导和推介专家为我们展现了最新研发成果。通过教授专家的讲课，为我们讲授了相关专业学问，，介绍了国内外先进的训练装备理念和技术装备现状，展现了国内先进的技术装备，开阔了眼界，增长了见识，提高了熟悉。

二、加强了对比，促进了反思，找到了差距。

这次培训属于专项培训，专业性比较强，培训的内容，平常工作中不被重视，很少思索的方面。专家、教授们的讲座特别有针对性，指导培训特别到位。在培训过程中，我们特别仔细听讲，不断与自己的工作进行对比，找到了工作中存在的差距，不时查找出工作中存在的不足，仔细总结了在管理过程中的先进阅历。梳理了工作思路，为下一步方案的制订、工作的开展、制度的推行和措施的创新校正了方向，提高了效率。

三、进行了沟通，更新了友情，共享了资源。

这次培训会的参训人员200余人，大都是分管校长和直接从事试验室工作的同志。这些同志大都来自全市不同的县区和不同的学校，由以前熟悉的很多老师、以前的老领导、从前的校友、同事、同学，还有从未碰面的新伴侣，信息与资源的差异让我感到特别有沟通的价值，是一次难得的学习、沟通和沟通机会。因此，课余时间与新老伴侣座谈、沟通，叙旧情、谈新谊，沟通了联系方式和信息，将沟通从时间上由短期向长期，从空间上由培训现场向工作现场转移。经过充分的沟通，更新了友情，共享了资源，促进了工作。

培训三天，条件艰苦、水土不服，有些同志拉肚子，有些同志口腔溃疡，但这些并没有影响大家学习的乐观性和沟通的主动性。过程是艰辛的，但过程又是美妙的。我们并不祈求什么结果，但我们情愿享受这些过程。

鉴于此，受益匪浅，不虚此行。

名校长培训心得体会篇4

我有幸参与了市干训组织的校长疫情防控期间的培训班的学习，多个网课直播学习，倾听了多位专家、校长、老师的讲课，虽然为期很短，但受益非浅。我领悟到作为一名新时期的校长应有的新理念、新思想。下面就我的学习和熟悉谈几点心得体会。

一、对校长职位的理解

校长是学校的领导者、决策者和管理者，是学科带头人，是学校领导集体的带头人，有什么样的校长，就有什么样的学校。作为一校之长，要领导好一所学校，就要有：时代的眼光，社会的良知;正确的理念，独到的见解;坚韧的品行，宽阔的胸怀。作为一校之长，要领导好一所学校，并非是一件简洁的事，尤其在办学条件、人权、财权受各种因素制约的状况下，更是如此，在工作实践中可能意识到用不同的领导风格去处理问题和决策时，会收到不同的效果，同样是你自己，有时处理问题会得心应手，有时感到束手无策。一些问题用这种方式无法解决，用另一种方式却能得到圆满解决，并取得满足的效果。所以领导者的风格对师生有不同的影响力，会产生不同的结果。这样就要校长有时代的眼光，正确的理念，在校内中起着模范表率的作用。

二、如何建设好师资队伍

“先出名师，才出名校”。老师在同学中起着直接表率的作用，老师只要有先进训练理念和扎实的训练、教学基本功，才能带领着同学穿越学问的海洋，跨过宽阔的宇宙。要想使老师富于时代精神、创新精神的人，作为一名校长，首先要激发老师的爱生敬业精神。

1、喜爱同学。“没有爱就没有训练。”老师喜爱同学就是要对同学敬重，理解，相信并且给他们信念。作为老师，要有责任心，要有爱心，还要有急躁。要爱每一位同学，看到他们的可爱之处，擅长发觉他们的闪光点，利用这个去激励他们。

2、喜爱老师这个职业。不能只把老师这个职业当成谋生的手段，更重要的是对这个职业要布满爱好与爱好，这是干好工作的前提。有了对事业的爱，就有了工作动力，就不会觉得老师工作的清苦。因此老师应当具备甘当人梯和红烛的献身精神，对同学布满爱心，对工作布满责任心，对将来布满信念，真正做到爱生敬业，教书育人。

3、老师要树立终身学习的理念。

老师是人类学问、创造的继承者和传播者。过去，人们常说：“要给同学一碗水，自己必需要有一桶水。”而现在我们不能只有一桶水，而必需是一眼泉。学问的日新月异，要求老师必需树立终身学习的观念，老师进展的盼望在于老师的终身学习。

名校长培训心得体会篇5

我有幸参与了本次中学校校长高班培训，首先应当感谢训练局对中学校校长的关怀和支持，给我供应了这次很好的学习机会。在五天的时间，通过听专家讲座和实地考察，让我学到了很多新的学问、新的理念，受益匪浅，感受颇深，特殊是在学校规范化管理、训练理念及办学思想等方面有了很深刻的熟悉。学习后，我将把学习到的理论学问连续深化、理解，学以致用,为我校教科研贡献出我的微薄之力。我通听讲张冬森主任的《训练质量提升的新途径》懂得做校长要做一个领头雁，要培育好接班人，要努力带好一个团队，讲究工作方法。

黄世忠校长的《学校管理创新与质量提升》专题讲座，感受很深，收益匪浅。黄校长告知我们，要把孩子一滴水，要把孩子拉下水；一日要三问：你爱同学吗？你会爱同学么？你会被同学感受到吗？使我们懂得，能让同学做的就不要让同学看，能让同学看的就不要同学听。以人为本，以人的进展为本。王纬红院长的《校（园）长专业进展问题及标准》给我们分析校（园）进展现状，正在淘汰的八种校长：八小时之外不学习的校长；对新生事物反应迟钝的校长；靠个人力量单打独斗的校长；心理脆弱简单受损害的校长；技能单一没有特长的校长；计较眼前目光短浅的校长；情商低下的校长。还给我们明确那些校长受欢迎：专业型，训练教学管理的行家里手；亲和型，不摆架子俯下身子亲切友善；活力型，乐观向上朝气蓬勃干劲十足；反思型，虚怀若谷、擅长学习、时时反思；进取型，立足当前放眼将来、不断追求；自律型遵循法度慎独自律、严于律自。

王院长详述了校长的六项专业职责：

1、规划学校进展；

2、营造育人文化；

3、领导课程教学；

4、引领老师成长；

5、优化内部管理；

6、调适外部环境。

领导们的理论结合实际，深化浅出，我们易学易懂，领悟深刻，总之，经过这次培训，我深刻地感到：要把学校的工作抓好，把同学训练好，提高学校训练教学质量，首先是校长要提高自身综合素养：校长要有前瞻思维，要具备先进的训练教学理念，校长要有超群敏捷的管理手段，校长要有高尚的灵魂……校长要有不断学习进取的习惯，有渊博的学问，独到的制校方略。校长应当是一所学校的灵魂，是学校思维和进展的引领者。其次要把老师队伍建设好、培育好，要通过多种形式，关怀、支持我们的老师，开展校本等各种培训，树立老师正确的人生观、价值观，真正让我们老师热忱干工作，无怨无悔为祖国和人民的训练事业做贡献。

名校长培训心得体会篇6

通过一段时间的学习，我深刻地领悟到校长肩上的责任是如此的重大。要把学校的工作抓好，把同学训练好，提高训练教学质量，首先是校长要提高自身综合素养：校长要有前卫的训练教学理念，校长要有超群敏捷的管理手段，校长要有高尚的灵魂……校长要有不断学习进取的习惯，有渊博的学问，独到的制校方略。校长应当是一所学校的灵魂，是学校思维和进展的引领者。

其次要把老师队伍建设好、培育好，要通过多种形式，关怀、支持我们的老师，开展校本等各种培训，树立老师正确的人生观、价值观，真正让我们老师热忱干工作，无怨无悔为祖国和人民的训练事业做贡献。

为办人民满足的训练，我重点从以下几个方面抓起：

一、抓好队伍建设。训练的核心是以人为本。

学校进展的核心是人的进展，要促进同学的全面进展，担当育人任务的老师首先要进展，故我们把队伍的建设作为学校的头等大事来抓。

（1）抓中层领导队伍建设，我们从思想作为建设着手，增加各校基层领导干部的学习，工作的自觉性和实效性，强化基层领导的示范作用，重点抓四方面的内容：抓学习、抓制度、抓务实、抓和谐。

（2）抓党员队伍建设。要求每位党员严格要求自己，擅长学习，勤于思索，勇于实践，大胆创新在工作中挑战自我，超越自我，使每位党员老师的训练理念，思维方式，业务水平，工作力量等方面都走在前列，真正地起到先锋模范带头作用。

（3）抓老师队伍建设。努力学习不断进取，以新时期现代的老师的标准，加强自我修养，提升老师品位，提高育人力量，提高工作艺术。要充分发挥骨干老师的作用，做到骨干引领，资源整合，共享互赢，从而引领全乡老师把才智和力气都分散到实现训练事业振兴上来。

二、抓学校的规范管理。

办人民满足的训练，归根结底就是要提高训练教学质量。首先要抓好训练教学常规管理。从校本、备课、上课、作业辅导，训练教学活动的开展都要重创新、讲实效，乐观推动训练改革的方法和老师创新力量、训练教学艺术的提高。其次要强化训练教学质量目标的调整，学校务必要求真务实，分别制定出各层面的质量目标，并要依据既定目标，实行切实可行的方法和措施，落实目标，提高质量，在实施过程中不仅仅要重视其结果，更要关注实施的过程，总结和反思，从而激励老师、同学，有效地工作、学习全面和谐的进展。

通过培训学习，学到了很多新的学问、新的理念，受益非浅，感受颇深，特殊是在学校规范化管理、训练理念有了很深刻的熟悉。学习后，我将把学习到的理论学问连续深化、理解，学以致用，依据本校的实际，敏捷、有机的运用到实际工作中。

名校长培训心得体会篇7

参与了校长专业化进展培训，xx校长做了精彩的讲授，倾听之后受益匪浅，使我熟悉到，校长在学校要进展中必需转变自己的角色定位。校长不再是一个独立的个体，是一个专业化的岗位。校长作为基础训练第一线的领军人物，对学校的进展起打算性作用。

新的训练进展观要求校长具有现代训练理念和服务意识，这就要求校长要做好纵览全局的领导者，要擅长整合团队的力气，引领学校树立正确的训练理念，正确把握学校办学方向。努力做到把正确的事做正确。xx校长的阅历介绍使我深刻熟悉到一个学校的领军人物必需具有自己的训练理念，并抓住关键仔细实施，校长要具有学校管理的才智与艺术。“一名好校长就是一所好学校”，学校的管理必需推动学校的可持续进展。校长必需是一名训练者，必需精确     把握学校的教学各环节。校长对学校办学方向的把握，是校长的职责所在。

现阶段，影响校长专业化进展的因素许多，如校长的工作压力过大、负担太重，除忙于学校内部管理，还要处理社会方方面面的关系，应付各种各样的检查，工作负担很重。如校长忙于事务性工作，讨论意识不强。校长在学校管理和讨论方面容形成了两张皮，校长的管理阅历比较丰富，但缺乏讨论意识。有些校长在实践中缺乏反思意识，特殊是在学校进展遇到困难时，校长缺少反思策略、技能，不能仔细反思。作为校长，缺乏自己的特色，缺乏坚持不懈、持之以恒的毅力。

所以要实现校长专业化首先要培育校长剧烈的现代训练意识、超前意识和服务意识。并且以此作为自己专业行为的理性支撑。尤其强调的是，对于一名校长来说，注意自身职业的服务性特别重要，要全心全意为同学服务，为教职工服务，为训练教学工作服务。学会科学的学校管理艺术。校长管理艺术是校长管理学问、才能、阅历、技能技巧综合的反映，是校长管理学校的最高境界，是专业化校长的必定要求。要能够敏锐地发觉学校训练、管理中问题；依据问题制定可行性管理方案或讨论课题，进一步进展成为学校阶段性办学理念。同时校长要加强专业学习提升自己的理论水平，用高层次的理论指导实践。这是提高校长专业化水平的重要途径。

一个好的学校，老师的工作态度、工作热忱，打算着学校的前途。校长要以高度的敬业精神、高尚的人格魅力影响老师，让老师能够跟上校长的步伐，鄙视、信服校长的人格，才能分散老师的力气，形成向上的合力，促进学校的进展。所以我们要想方设法打造出一支有追求、有学识的老师队伍，让老师充分发挥才能，以饱满的热忱乐观投入到学校特色进展中去。让每一位老师心情舒服地工作，从而推动学校的进展。

总之，xx校长学校特色进展的历程对我触动很大，我在今后的工作中肯定要擅长学习，在校长专业化进展道路上走出自己的风采。

名校长培训心得体会篇8

10月11日—10月17日，我有幸参与了太原师范学院组织的学校校长“三段式”培训，这几天当中倾听了专家的讲座和名校长的报告，虽然为期很短，但受益匪浅，我领悟到作为一名新时期的校长应有的新理念、新思想。下面就我的学习和熟悉谈几点心得体会。

一、以人为本促和谐，民主管理共治校

学校管理中，我们应当奇妙借助和谐这种无形的力气来潜移默化影响更多的人乐观进步。首先，校长应当创设外部环境，在响应国家相关训练政策的同时，吸引更多