2023学年度工作计划通用6篇

2023学年度工作计划通用6篇2023学年度工作计划篇1

一、指导思想：

以xx市教研室、学校和教育处工作计划为根据；继续以课程改革为中心，以新课程理念指导教研工作，反思和总结在课程实施过程中形成的阅历，深入讨论课堂实施过程中出现的新问题、新状况，查找解决问题的对策，转变学生的学习方式，主动推动课堂教学改革，提升教师的质量观，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。

二、工作目标：

1、提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。

2、继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规。

3、与信息技术整合，运用白板技术辅助教学。

4、加强理论学习，推动教学改革。

5、主动开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。

6、开展课外活动，激发学生学习兴趣，培育能力。

三、工作措施：

〔一〕、加强理论学习，提高教师专业素养

1、组织教师继续学习《英语课程标准》等精神，充分认识课程改革的重要意义，关怀并参加当前的课程改革讨论；要认识到英语教学在整个素养教育中的重要地位和作用；并努力将这些正确的思想理念转化为主动可行的教学实践活动。以课堂为主要阵地，主动开展教学改革实践，依据小学生的学习特点探讨小学英语教学，并用这些理念来指导平常的课堂教学，努力探究提高课堂教学效率的途径和方法。仔细做好理论笔记，对学习心得、体会能准时小结，能联系实际主动撰写教育教学论文和案例，从实践上升到理论。将教学、学习、讨论融为一体。

2、明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培育他们学习英语的主动看法，建立学习英语的自信念，培育学生肯定的语感和良好的语音、语调基础；使他们初步形成用英语进行简洁日常沟通的能力，为终身进展服务。

(二)、落实常规教学，提高教学效益

开展以“实施有效教学〞和“常规内容〞为主题的校本教研。以落实课标、用好教材为基础，以实施有效课堂教学为重点，让教师立足实践，提出问题、分析问题、不断反思。

1、有效地组织好教研组常规工作，抓实业务学习、建立“个人初备——集体讨论——独特发挥〞的集体备课制度、听课等工作，发挥团队协作精神，用集体的智慧来促进自己的教学。在各年级的备课中，做到教学资源共建、共享。

2、规范作业的布置与批改，严格根据我组制定的“英语作业批改要求〞。在作业布置中由单一性作业向综合性作业转变。

3、在整个教学过程中，要求教师树立“全局观〞，不是教几年级就只管这个年级，而是要主动参加到新教材的学习与探讨中，做到年级之间学问的整合与链接。

4、防止分化现象，主动探究转化学困生的策略是我们要面临的一大课题。如今我校民工班的成果不是特殊理想，部分学生学习时难度较大。所以我们在教学中应重视这些薄弱群体，并实行有效措施，如做好辅差工作等，不让一个学生掉队。坚持以学生为本，尽可能使每个学生在原有基础上获得进展。

其次，改良课堂教学。本学期继续推动课堂教学的探究：〔1〕确立课堂教学思路：着眼于培育学生综合语言运用能力，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、仿照和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。〔2〕采纳以活动课为主的教学模式，突出在活动中学、练、用，强调用语言做事，每个活动的展开要有情景，有语言，有过程，有结果。任务型的活动可以适当渗透其中。〔3〕课堂教学中采纳集体、个人、小组等多种活动形式，创造机会引导学生全员参加、全程参加，突出学生的主体地位，促进学生的主动情感体验。

〔三〕、加强教研组建设，提升教师水平

1、教研组长要做好对本组教师教学常规的指导、督查工作，带着本组教师扎扎实实地进行教研，切实提高教研活动的实效性。通过听课、评课，学习、沟通等多种活动形式，提高教研组长自身的教学水平和教研组的管理能力，以促进英语教研组建设。进一步加强指导综合学科教研活动。教研重点要进一步转移到讨论课堂、讨论学生上，促进学生主动、全面、充分地进展。

2、注重发挥“帮带〞的作用，促进青年教师成长。组织青年教师学习常规，并加强检查催促，通过说课、听课、评课、集体备课、教材分析等活动，让新教师过好大纲关和教材关，尽快明确备课、上课的基本规范，适应小学英语的教学要求，不断提高业务素养。

3、以各项团队活动为平台，增添我们英语教研组的凝聚力、战斗力、讨论能力和团队精神。

〔四〕、拓宽进展渠道，促进学科建设

1、继续提高对英语学科的重视程度。我们英语教师要正确面对如今的英语教学实际，确保学生有足够的早自习和课外辅导时间。一些家长对英语教学要求还不甚了解，我们要多与家长联系，通过《告家长书》或家长会等一些渠道与家长沟通、沟通，发挥家长在学生英语学习中的引导和催促作用。

2、加强中小学英语教学的连接〔重点是六年级〕。假如中、小学对英语教学互不了解，简单造成学生学习脱节或重复，使学生造成畏惧或厌倦的心理，以致影响学生的英语学习。所以中小学之间有必要加强联系，增进了解，相互借鉴。

3、主动利用网络平台。近年来，[第一范文]网络教研已经走进了我们的教学生活。网络给我们提供了沟通的平台，使我们能够共享教学资源，更好适应课改的需要。我们全组教师要立足于网络平台，通过学习、沟通、探讨，形成研讨气氛，促进学习、实践、反思相结合。

四、每月具体工作支配：

九月：

1、制定教学计划和进度。

2、完善、营造班级环境布置的英语气氛。

3、新教师上课指导。

4、常规教学检查。

十月：

1、庆“十一〞活动。

2、教师教学基本功训练。

3、英语教研活动各年级总结近阶段的日常教学状况及培优状况，反思商量怀疑之处，群策群力，解决教学工作疑难杂症，有好的做法，也进行英语教学阅历沟通。

4、常规教学检查。

十一月：

1、期中考试并做好试卷分析工作。

2、开展英语书写竞赛。

3、组织学生英语优秀作品展览，要求各年级同学分年级段参观学习。

4、英语教研活动。

5、常规教学检查。

十二月：

1、小学英语手抄报活动，并评选出优秀作品予以评奖鼓舞。

2、组织学生英语优秀作品展览，[第一范文]要求各年级同学分年级段参观学习。

3、英语教研活动。

4、三到六年级英语规范书写，并评选出优秀作品予以评奖鼓舞。

5、组织学生英语优秀作品展览，要求各年级同学分年级段参观学习。

6、组织期末提优补差工作。

7、各年级英语优秀作业展览观摩活动。

8、预备迎接期末教学工作常规检查。

一月：

1、教研组成员商量期末复习计划与措施，抓好期末英语复习工作。

2、组织好期末英语测试的阅卷及评析工作并形成书面分析表。

3、本学期工作总结。

2023学年度工作计划篇2

一、指导思想：

以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要〔试行〕》为根据，以提高幼儿园课堂教学质量为着力点，深入贯彻教研室的工作计划精神，让《纲要》精神落实到我们的课堂教学工作中，加强教学常规管理，努力提高师资的整体水平，全面提高教育教学质量。

二、工作重点：

有计划的开展教育教学工作以及园本教研，以《纲要》精神为核心，坚持“寓教育乐〞的教学模式；努力做好《幼儿园早期阅读的讨论》这一课题；做好家园合作工作，促进幼儿全面、富有独特的进展。

三、主要工作及措施

〔一〕以人为本，加强理论学习

1、加强对教师的思想政治教育和职业道德教育。每学期初园长亲自带着全体教师进行思想政治学习和《幼儿园职业道德规范》的学习。让教师时刻记住自己做为一名幼儿教师应当爱岗敬业。

2、加强教育理论的学习，树立正确的教育观，明确教育方向，转变教育观念与教育行为。我园给教师定了《学前教育讨论》、《早期教育》、《上海托幼》《幼教博览》《幼教园地》等十几种幼儿教育的刊物，供教师查看翻阅，每周六的上午进行沟通，每月写一篇读书笔记或摘抄一篇优秀文章。对于新上岗的教师几实习期的教师每月抄8篇优秀教案及每月读一篇幼教刊物上的文章，写一篇读后感，为做一名合格的幼儿教师打好基础。

3、加大外出学习的力度。本学期将加大外出学习的机会，选派骨干教师外出学习，培育与提高骨干教师的整体水平。

〔二〕切实落实教学常规工作，确保课堂教学质量

1、要求教师仔细根据《纲要》精神，结合本班幼儿实际状况制定教学计划，设计教学活动，仔细做好每一节课的课前预备工作，利用现有的教学资源为教学内容服务，在教学过程中采纳多种教学手段，并渗透游戏活动，关注个体差异，促进每个幼儿在原有基础上富有独特的进展。〔措施：每学期开学前的一周组织班主任制定各年级教学计划，要求每节课有教具，对自制教具的教师进行嘉奖，每天进行检查，要求课前有教案，课中有教具，课后有教学反思。〕

2、抓好班级常规工作，细化每一个环节的管理。加强班级常规的检查工作，严格督察一日工作，发觉问题准时解决，确保日常工作井然有序。〔措施：以幼儿园考核细则教师教育教学常规，本学期将狠抓教育教学常规的管理，重视检查催促工作，有我和另一位园长助理进行值班制度，针对幼儿的课堂教学、户外活动、餐饮、午休等定时进班检查，每周对班级的教师进行反馈，并对他们具体的日常工作进行评价，每月进行优师考评工作，对评出的优师发放奖金100元〕

3、规范日常保育工作，特殊对幼儿要耐烦细致的照看，提倡保教一体化的教育。

4、要求每一位教师按时间上交每月的教案、随笔、个案、听课记录及家访记录。同时规范新教师的教案书写格式。〔每月的15号上交，由专人进行批改，要求写出评语。〕

〔三〕加强师资队伍建设，提高教师专业水平

1、加强基本功训练，提高教师自身素养。开展教师基本功系列达标，即“五个一〞活动：一堂课、一幅画、一个曲子〔自弹自唱〕、一个舞蹈、一篇论文。〔措施：每月进行一项达标活动，评出前3名进行鼓舞，给教师提供充分展示自己才艺的机会，目的是使教师之间互相取长补短，提高自己的专业水平。〕

2、除此之外，开展一般话竞赛活动。创设师、幼人人讲一般话的环境；在一日活动中加强对幼儿语言能力的培育。对孩子一般话的培育则在平常多讲、多说，因此本学期在周五的下午班级要在晚饭后进行“小鬼演讲台〞活动，每周要不定期的为幼儿开展讲故事的活动，鼓舞幼儿主动参与，目的都是为了培育幼儿的口语表达能力。对教师的一般话则要求平常进园不管是同事之间，还是与家长沟通都要讲一般话，还要进行演讲竞赛活动，目的也是为了提高教师说一般话的气氛，能说一口流利的一般话。

3、开展“拜师结队〞活动。要求新上岗的教师必需找一位有阅历的教师“拜师〞，突出个人专长，发挥传帮作用，本学期要共同承当一次公开教学活动，师徒集体备课，徒弟上课、师傅评课。目的是为了培育年轻教师的教学水平。

4、鼓舞年轻教师参与大专及本科的进修，不断提高自身学历的层次。此外，要鼓舞教师主动参与教师资格认证的考核。

5、鼓舞教师仔细做好区教研室组织地美术考核及钢笔字的考核工作，力争取得较好的成果。

〔四〕加强课题讨论力度，提高教研实效

1、规范课题讨论工作。继续开展《幼儿园早期阅读的讨论》工作，创设具有课题讨论的环境。随着讨论的进一步深入，很多新的问题会不断出现。我们要亲密关注教研进展的动向，发觉课题讨论过程中的问题，进行必要的、切实有效的讨论，深入开展备课、上课、听课、评课活动。定期开展研讨、沟通活动，解决教研中遇到的问题。〔每两周利用周六上午进行教研活动，每月组织教师进行总结与分析，调整下一步工作内容与方法及改良的措施。〕

2、进一步实践《帮我早读书》的教育教学活动，增加教学挂图的数量和质量，为下一步教学打下基础。〔利用《帮我早读书》的教学模式，依据本园小班幼儿的现状状况及需求进行因材施教，每天早饭后进行早阅读的集体教学活动，离园之前进行15分钟进行阅读的复习活动，并发放小字卡，让幼儿有一种胜利感〕

〔五〕加强家园联系工作，促进幼儿全面进展

1、仔细按时填写《阳光宝宝》家园联系册，书写内容要真实可信，语言要婉转。〔每月给家长反馈一次，幼儿园每月进行检查点评。〕

2、继续开展家访活动，每月访3名幼儿的家长，要求有记录，写清时间、地点、人物和内容及分析与措施。

3、通过开放日、亲子活动以及家长会等让家进步一步了解幼儿教育，提高教育幼儿的能力。〔每学期举办一次，并发放家长反馈表，让家长对幼儿园的工作提出意见和建议，并准时写出总结，以促进我们幼儿园的工作更好的进展。〕

4、利用各班门口宣扬栏，向家长提供最近、最新的教育动态，并准时将本班的状况告知家长，让家长准时了解班内状况及近期开展的活动和需要家长协作的地方。

5、利用幼儿园室内外环境及墙面，将幼儿园的承诺、幼儿园一日活动支配制度及各阶段幼儿进展目标公示给家长，让家长对幼儿园的工作给予监督、支持与理解。

四、月工作支配

二月份：

1、制定传达本学期工作计划，做好新学期预备工作

2、组织教师进行政治业务学习

三月份

1、抓好教学常规和班级一日活动常规工作

2、组织好庆三八亲子活动，利用三八节对幼儿进行爱妈妈的教育

3、鼓舞教师主动参与早期阅读示范公开课活动及早期阅读月总结

4、教师基本功系列达标：自弹自唱

四月份

1、

推举教师参与区有效教学周活动

2、组织好各班家长开放日活动

3、教师基本功系列达标：一幅画

4、师徒同上一堂课活动

5、《帮我早读书》教学活动及早期阅读月总结

五月份

1、做好庆“六、一〞活动预备，并组织好庆“六、一〞联欢活动

六月份

1、教师基本功系列达标：一堂课

2、家长助教活动

3、早期阅读月总结

七月份

1、举行大班毕业典礼

2、教师基本功达标：一个舞蹈

3、教师基本功达标：一篇论文

4、各班期末考评工作

2023学年度工作计划篇3

一、班级状况

本学期，我担任中(2)班班主任。我班现有幼儿25名。女生32名;男生10名，其中插班生12名。经过1年半的教育、培育，幼儿的行为习惯有了很大转变，幼儿劳动的主动性很高;幼儿的动手能力大大增添。通过一年半的了解，幼儿进展方面也存在着很多薄弱环节：幼儿表现的*强,很喜爱插嘴,清静倾听的习惯欠缺。其次，幼儿规则意识淡薄，不能坚持在一个区活动始终，缺乏主动整理的习惯。

二、班级工作总目标：

1、深入贯彻“纲要〞精神，结合园目标，围绕以“充分利用自然资源〞为主线开展教育活动。

2、坚持实施以儿童为本的开心教学理念，为儿童创造一个宽松、自由的生活空间，并结合本班实际状况，以幼儿兴趣为依托，开展以生成、主题、节日节庆等为主线的各项活动;为幼儿搭建一个展示自己的平台，培育幼儿胜利感。

3、幼儿行为习惯的培育。本学期，我们将结合班幼儿的欠缺点，通过典范激励，家园协作等途径对幼儿进行卫生习惯的培育。

4、以各种方式调动幼儿活动的主动性。每4周更换小组长，更换座位，定期公布各方面表现优秀的幼儿。

5、保育工作：幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的进展。因此，我们将做好以下几方面工作：做好班级的各项消毒，以防病毒感染。保证幼儿饭前洗手，碗筷消毒。培育好幼儿的各种生活习惯，教育幼儿要留意个人的卫生，不把手指含在嘴里，不把脏东西放进嘴里，不随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。

6、重视家长工作，实行优质服务，开展“家长心愿我知道，家长要求我满足〞活动。定期更换家长园地，准时改良家长提出的珍贵意见;充分发挥“家园联系栏〞、“幼儿成长档案〞的作用，每周向家长公布周工作计划，让家长通过“家园栏〞、“幼儿成长档案〞了解孩子在园学习、生活、游戏的状况，使其真正起到“桥梁〞的作用。

三、班级主要活动：

三月：家长会;“秀丽的春天〞

四月：常规教学;“夏日的风景〞

五月：预备“六一〞庆祝活动;

六月：庆祝“六一〞儿童节。

2023学年度工作计划篇4

一、大部分学生的学习状况分析

在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本学问、技能方面基本上已经到达肯定的水准，对学习数学有着肯定的兴趣，乐于参与学习活动中去。因此，我们要使已经基本形成的兴趣和良好的习惯再接再厉的保持，并逐步引导的思维的乐趣、胜利体验所获得的乐趣中。而对于一些基础比较差，计算能力、思维能力还需要进一步提高的学生，数学学习中的良好的习惯还有待于加强，教师要在本学期的教育教学中培育孩子良好的学习习惯，增添孩子的自信念，探寻良好的学习方法，共同提高学生的数学学习能力，使学生爱学数学，乐学数学。

二、学困生基本状况分析

本年级也存在着一些学生，这些同学自觉性不够，缺乏刻苦钻研的精神或者是在学习能力上有待提高。在今后的教学中还需要加强学习习惯培育，如学前的自习、课后的复习等。在书写上还要继续提高要求，只有让学生在仔细书写的基础上才有可能仔细思索。

?教材分析】

这册试验教材对于教学内容的编排和处理，是以整套试验教材的编写思想、编写原则等为指导，力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征，表达了前几册试验教材同样的风格与特点。所以本册试验教材仍旧具有内容丰富、关注学生的阅历与体验、表达学问的形成过程、鼓舞算法多样化、转变学生的学习方式，表达开放性的教学方法等特点。同时，由于教学内容的不同，本试验教材还具有下面几个明显的特点。

1.改良笔算教学的编排，表达计算教学改革的理念，重视培育学生的数感。

计算是帮助人们解决问题的工具，是小学生学习数学需要把握的基础学问和基本技能。本册试验教材的教学中有接近二分之一的内容是计算的教学内容(27课时)，并且大量的是笔算的教学内容。

2.量与计量的教学联系生活实际，重视学生的感受和体验。量与计量的各种概念，例如千米、吨、秒等，都是从人们生活和生产的需要中产生的。这些概念，如长度、质量、时间，都比较抽象，但它所反映的内容又是特别现实的，与人们的生活、生产有着十分亲密的联系。

3.空间与图形的教学，强调实际操作与自主探究，加强估测意识和能力的培育。在本册试验教材中，关于空间与图形的教学内容，有四边形和测量的大部分内容，这些内容对于学生理解、把握、描述现实空间，获得解决实际问题的学问，进展学生的空间观念都有着重要的作用。对于这些内容的编排，教材一方面留意让学生通过实际操作获得丰富的感性阅历，另一方面则是让学生通过自主探究获得对学问的理解。

?教学目标】

这一册教材的教学目标是，使学生：

1.会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。

2.会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算;能娴熟地计算除数和商是一位数的有余数的除法。

3.初步认识简洁的分数(分母小于10)，会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简洁的同分母分数的加减法。

4.初步认识平行四边形，把握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形;知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长;能估计一些物体的长度，并会进行测量。

5.认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米;认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克;认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简洁计算。

6.初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的;能够列出简洁试验全部可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的，能对一些简洁事件发生的可能性做出描述。

7.能找出事物简洁的排列数和组合数，形成发觉生活中的数学的意识和全面地思索问题的意识，初步形成观看、分析及推理的能力。

8.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信念。

9.养成仔细作业、书写干净的良好习惯。

10.体验数学与日常生活的亲密联系，初步形成综合运用数学学问解决问题的能力

?教学重难点】

万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形是本册教材的重点教学内容。

?教学具体措施】

一、落实教学的具体措施

1、重视教学情景的创设，关注学生的生活阅历，提供丰富的感性材料，加强学生的操作活动，结合生活实际帮助学生建立有关的数学概念。

2、培育学生估测、估算的意识，重视培育学生的估测、估算能力。

3、让学生通过解决实际问题来学习计算，提高教学的实效性，

4、运用“迁移〞法进行教学，培育学生举一反三的能力。

5、引导学生独立思索、合作沟通，让学生体验探究的乐趣。恰当、适时地运用小组合作学习方式，重视培育学生的应用意识和解决实际问题的能力。

6、重视直观教学，充分发挥教具、学具的作用。

7、注重学生对计算过程和方法的理解，抓住重点，突破难点，使学生打下扎实的学问基础。

8、让学生充分经受猜测、试验、验证的过程，主动建构数学学问。

二、针对学困生的具体措施

对学困生要实施“一帮一〞措施，让好学生在课余空闲时间给予辅导帮助。教师在课余时间也要对后进生进行辅导，以免一拖再拖，耽搁最正确辅导时机。

教学过程中教师要细心设计提问，在共同的基础上将有肯定难度的问题留给尖子生，让他们领先生说一说，讲一讲。习题的总量也要分层。可以每次课后布置一道思索题由尖子生完成。

1、教师在备、教、批、辅、考等教育教学环节，对学困生多加关心，厚爱一层，从抓基础学问，激发学习兴趣，培育良好的学习习惯入手，在备课时，关注学困生，注重基础学问和兴趣学问点设计教案。

2、在课堂上，加强基础学问和学习兴趣的培育，让学困生树立“我也能回答教师提问，我也能学好功课〞的信念

3、批改作业时，对学困生进行面批。多以引导为主，找学困生谈心，以鼓舞教育为主。

让学困生找出自己学习上的优势与长处，唤起心灵深处的自我向上的意识，由消极被动地学习向主动主动地学习转变，使学生真正成为学习的主人。

2023学年度工作计划篇5

一、指导思想

依据红星中学对20xx年高考的工作要求，以全面提高学生学习能力和高考成果为目标，以讨论高考考纲、提高教学效率为重点，充分挥组员的集体智慧，群策群力，确保20xx年高考取得满意成果。

二、整体思路

高三政治学科备课组工作整体思路是131。1即各项工作都要以提高学生学习能力和高考成果为目标。3即围绕目标开展三个领域工作：教材、考纲和全国卷的分析与讨论、优化课堂教学和有效练习。1是在教学和模考中反思，在反思中调整教学方法，增添教学成效。

1.各项工作都要以提高学生学习能力和高考成果为目标。

2.在三个领域开展教学工作。

(1)教材、考纲和全国卷的分析与讨论。开展教材和考纲的分析处理讨论活动;进行高考试题的收集、整理和分析。

(2)优化课堂教学。开展集体备课。教师课堂教学注重分析、讲解重点、难点和学问结构以及学问点之间的内在联系，突出学科主干学问。帮助学生构建学问网络，突出学问的条理性、系统性。

(3)有效练习。为学生选择相关高考试题进行课堂练习和分析，帮助学生认识高考试题的特点、分析问题的基本思路和基本方法、组织答案的基本要求等，提高学生的解题能力。

3.重视教学和模考反思。在教学过程中和每一次模考结束后准时反思，主动与学生沟通，调整教学方式和进度。

三、教学支配

时间

内容

7月暑期复习

必修一第一单元生活与消费

8月暑期复习

必修一第二单元生产、劳动与经营

9月

必修一第三单元收入与安排

第四单元进展社会主义市场经济

10月

必修二第一单元公民的政治生活

第二单元为人民服务的政府

11月

必修二第三单元进展社会主义民主政治

第四单元当代国际社会

必修三第一单元文化与生活

第二单元文化传承与创新

12月

必修三第三单元中华文化与民族精神

第四单元进展中国特色社会主义文化

必修四第一单元生活智慧与时代精神

第二单元探究世界与追求真理

1月

必修四第三单元思想方法与创新意识

第四单元认识社会与价值选择

高频考点强化训练

2023学年度工作计划篇6

面对充满向往、期望、求知、求新的同学。我的想法和过去一样。为了让学生在学校学到更多的技能，进展自己的独特，提高个人素养，我会尽我所能教这些学生认识自己，提高自己。初三的教学是学校工作的重中之重，也是学生生活的重要转折点。初三也是初中最难的年级。老师的使命是教育好每一个学生，班主任的使命是以学生的健康成长为首要任务。假如一个班主任不能把学生放在心里第一位，那他就不是一个出名的班主任，更不是一个出名的老师。班主任的工作是神圣而荣耀的，学生应当为自己的班主任感到傲慢，班主任也为自己的学生感到傲慢。所以作为班主任，第一是对得起学生，第二是对得起学生。因此，本学年班主任的工作计划如下：

一、班级现状分析：

这个班有43名学生，其中男生25名，女生18名。依据高二的成果分析，各门课程的高分率、优秀率、合格率都极差。所以这学期重点放在“双基〞教学上，有利于40分钟的课，保证课后辅导。同时，继续抓好学生行为养成教育，使学生养成良好的行为习惯和学习习惯。

二、指导思想：

初三学生正面临人生的另一个十字路口，心理冗杂，大起大落，简单受四周事物的影响，思想会明显向主动或消极的方向进展。因此，班主任必需建立和谐平等的师生关系，把自己作为集体的一员，努力成为学生平等人格、共情和情感交融的朋友和伙伴。班主任工作的一个重要方面是教育和引导学生正确审视和分析当前的社会形势，初步树立学生正确的