2022年沧州河间事业编制教师招聘368考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年沧州河间事业编制教师招聘368考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤，这是哪种学习策略的训练方法？（）A.交互式教学模式B.指导教学模式C.完形训练模式D.合作学习模式【答案】：C2.训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（）。A.班集体B.兴趣小组C.班主任D.少先队【答案】：A3.“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉”，这属于（）。A.制裁性规范B.授权性规范C.义务性规范D.奖勘性规范【答案】：B4.“亲其师、信其道”，主要表明了（）的作用。A.道德动机B.道德情感C.道德意志D.道德认识【答案】：B5.关于组织班会应注意的事项，下列描述错误的是（）。A.班千部要做好“导演”工作B.班主任应是引导者C.主题不宜过杂D.要有的放矢【答案】：A6.具有渊博的知识、高超的教育教学艺术以及不断进取的学习精神是教师威信形成的（）。A.认识因素B.客观因素C.主观因素D.政策因素【答案】：C7.具有较强的稳定性的文化是（）。A.物质文化B.精神文化C.行为文化D.制度文化【答案】：D8.“人逢喜事精神爽”；这是受人的下列哪种情绪影响所致？（）A.应激B.热情C.心境D.激情【答案】：C9.桑代克的学习理论被称为（）。A.认知发现理论B.有意义接受学习论C.刺激一反应理论D.联结一认知理论【答案】：C10.上好课的先决条件是（）。A.和谐的师生关系B.备好课C.先进的教学设备D.了解学生【答案】：B11.“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现（）。A.退化作用B.合理化作用C.投射作用D.压抑作用【答案】：C12.学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（）。A.生命健康权B.人身自由权C.性的不可侵犯权D.受教育权【答案】：D13.我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（）。A.墨翟B.孔子C.朱熹D.董仲舒【答案】：B14.马克思主义观点认为，教育起源于（）。A.生产劳动B.生物本能C.心理模仿D.人的理性【答案】：A15.通过摆事实、讲道理,使学生提高认识，形成正确观点的方法是（）。A.榜样示范法B.说理教育法C.实际锻炼法D.陶冶教育法【答案】：B16.课外活动的主体是（）。A.学校管理人员B.学生C.少先队组织D.教师【答案】：B17.在教育工作中，“不陵节而施”依据的是个体身心发展的（）规律。A.互补性B.阶段性C.顺序性D.个别差异性【答案】：C18.一般来说，专家型教师的课时计划具有很大的（）。A.灵活性B.计划性C.实践性D.操作性【答案】：A19.心理辅导教师对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态，予以敏感地察觉和单程的沟通与处理这属于个别心理辅导的（）技术A.具体化B.澄清C.立即性D.共情【答案】：C20.在对学生进行说服教育时，为了让学生“心悦诚服”，说服者应遵循（）原则。A.利益性B.针对性C.平等性D.开放性【答案】：C21.试图以心理学的“统觉理论”来说明教学过程的是（）。A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.昆体良D.杜威【答案】：A22.老师要注重培养学生正确的归因观，那么正确的归因观主要是归因于（）。A.外部可控因素B.内部稳定的因素C.内部可控的因素D.内部不可控因素【答案】：C23.下列属于一级课程的是（)A.学校课程B.地方课程C.基础型课程D.国家课程【答案】：D24.心理辅导教师向来访者提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制，给来访者以充分自由发挥的余地这属于个别心理辅导的（）技术A.具体化B.开放式提问C.内容反应D.封闭式提问【答案】：B25.（）是实现我国教育目的的基础和保障。A.劳动教育B.智育C.自我教育D.德育【答案】：D26.依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施，是心智技能形成的哪个阶段？（）A.原型定向B.原型操作C.原型内化D.操作整合【答案】：B27.对创造性和智商的关系，以下描述不正确的是（）。A.低智商者的创造性一定低B.低创造性者的智商一定低C.高智商是高创造性的必要条件但非充分条件D.高智商者的创造性可高可低【答案】：B28.儿童思想品德的形成是通过教育和（）实现的。A.自我教育B.模仿C.实践D.训练【答案】：A29.下列选项中不属于学习的计划策略的是（）。A.产生待解答的问题B.调整阅读速度C.设置学习目标D.浏览阅读材料【答案】：B30.下面哪种不是估计信度系数的方法？（）A.再测法B.异质法C.复本法D.分半法【答案】：B31.一种学习中获得的知识经验对另外一种学习的影响称为（）。A.学习策略B.学习动机C.学习兴趣D.学习迁移【答案】：D32.下列属于内在动机的是（）。A.奖励B.社会认同C.兴趣D.惩罚【答案】：C33.桑代克提出了迁移的（），以之反对形式训练说。A.关系转换说B.共同要素说C.概括化理论D.学习定势说【答案】：B34.学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）。A.政治课B.班主任工作C.共青团活动D.思想品德课及各学科教学【答案】：D35.马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是（)A.素质教育B.新课程改革C.教育的国际化走势D.教育改革的实践【答案】：A36.以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）。A.教材B.教科书C.课程标准D.课程计划【答案】：C37.运用（）时，教师不再讲授，只为学生制定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业后，向老师汇报学习情况和接受考査。A.设计教学法B.贝尔一兰喀斯特制C.特朗普制D.道尔顿制【答案】：D38.（）是整个教学工作的中心环节。A.智育B.教学C.上课D.教育【答案】：C39.环境文化和设施文化属于（）。A.学校精神文化B.学校物质文化C.学生亚文化D.学校组织和制度文化【答案】：B40.儿童在知道“菠萝”、“萝卜”和“洋葱”等概念以后，再学习蔬菜概念，这种学习是（）。A.上位学习B.并列结合学习C.归属学习D.下位学习【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.影响说服效果的心理因素有（）。A.沟通方式B.说服信息C.说服者D.说服对象【答案】：ABCD42.一般认为，解决问题的思维过程可分成以下哪几个阶段？（）A.提出假设B.验证假设C.发现问题D.明确问题【答案】：ABCD43.1966年，联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标包括（）。A.人类个性的全面发展B.促进知识的传播C.集体精神、道德、社会、经济、文化进步D.对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫【答案】：ACD44.一个人职业生活是否顺利，能否胜任工作岗位要求与发挥应有的作用，取决于（）。A.对待工作的态度与责任心B.个人的交际能力C.个人专业知识与技能的掌握程度D.个人的职业道德素质【答案】：CD45.对为人师表的认识正确的是（）。A.是教师职业道德的一项最起码的要求B.是社会发展对教师职业的特殊要求C.为人师表是师德教育的准则D.是从师立业的根本前提【答案】：ABCD46.影响教师公正观念的因素有（）。A.教师教育规律B.每个学生情况的认识水平C.教师个人道德觉悟的提高D.一定社会历史条件和社会教育制度、职业劳动的目的的制约【答案】：ABCD47.为了提高知识的识记效果，可以考虑（）。A.采用分散记忆法识记较长的材料B.尽量采用意义识记的方法C.将信息进行编码组块D.明确识记的目的和任务【答案】：ABCD48.提高就业质量和人民收入水平，鼓励勤劳守法致富，就要（）。A.调节过高收入B.扩大中等收入群体C.取缔非法收入D.增加低收入者收入【答案】：ABCD49.下列属于物质范畴的有（）。A.动物的本能活动B.人的实践活动C.自然界盲目自发的运动D.人的感性活动【答案】：ABCD50.关于职业幸福基本要求应该处理好几个关系表述正确的是（）。A.正确处理好创造职业幸福和享受职业幸福的关系B.正确处理好物质生活幸福和精神生活幸福的关系C.正确处理好国家利益和集体利益的关系D.正确处理好个人幸福和集体幸福之间的关系【答案】：ABD51.基本的学习过程有哪几个阶段？（）。A.迁移阶段B.获得和保持阶段C.注意定向阶段D.练习和强化阶段【答案】：ABCD52.团体心理辅导的局限性会表现在（）A.个人深层次问题不易暴露B.个体差异难以照顾周全C.对带团的领导者要求高D.不适合人际关系适应不良的人【答案】：ABC53.职业道德的价值在于（）。A.有利于企业提高产品和服务的质量B.有利于企业树立良好形象，创造著名品牌C.可以降低成本、提高劳动生产率和经济效益D.有利于协调职工之间及职工与领导之间的关系【答案】：ABCD54.下面关于文明安全职业道德规范正确的表述是（）。A.可以提高保护国家和人民生命财产安全的意识B.可以提高文明安全生产和服务的自律意识C.职业活动中，文明安全已经有相关的法律规定，因此不需要通过职业道德来规范从业人员的职业行为D.可以提高生产活动中自我保护意识【答案】：ABD55.优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（）A.稳定而持久的职业动力B.从事教育工作的使命感C.对工作的事业心与上进心D.良好的性格特征E.没有求知的欲望与兴趣【答案】：ABCE56.下列说法正确的是（）。A.奉献社会是职业道德的更高境界，也是做人的更高境界B.爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗的升华C.诚实守信是一个人立身于社会的基本准则D.诚实守信是发展社会主义市场经济的道德要求【答案】：ABCD57.学校人际关系特点包括（）。A.人际关系的功利性B.教育目标的制约性C.人际关系的道德评价D.人际关系的文化蕴含【答案】：BCD58.课程内容的选择应遵循如下原则（）。A.量力和满足原则B.适时原则C.完整原则D.实践原则E.经济原则【答案】：ABCDE59.下列选项中，存在着去个性化现象的是（）。A.球迷闹事B.集体起哄C.随大流D.团伙斗殴【答案】：ABD60.个体心理现象一般可以分为两个方面，它们是（）。A.认知过程B.情意过程C.心理特性D.心理过程【答案】：CD61.以身作则、奉献社会的突出特点在于（）。A.体现了从业人员为祖国、为人民竭尽全力，甚至不惜牺牲的社会责任B.体现了从业人员为提高自我能力的决心C.体现了从业人员为了自我，努力奋斗实现自我理想的信心D.体现了从业人员自觉自愿、无私无畏为社会做贡献的人生态度【答案】：AD62.教师形象的塑造应从哪些方面入手（）。A.礼仪B.仪表C.举止D.语言【答案】：ABCD63.《民法典》的原则是（）。A.绿色原则B.自愿原则C.诚信原则D.平等原则E.公平原则【答案】：ABCDE64.事业单位与其工作人员之间因（）、（）