支教活动策划案

—支教活动策划案20XX年支教活动策划案一

名目

一、活动背景

二、活动理念

三、活动意义

四、支教地点简介

五、活动流程简介

六、队员名单及分工

七、活动内容布置

1、课程设计

2、关于教学的几点说明

八、志愿活动留意事项

九、成果展现

十、附录

1、队员联系电话

2、团队管理及相关制度

3、工程后勤保障

4、队员自愿参与及责任自负书

5、同学安全协议

6、风险掌握及留意事项

一、活动背景每一个望子成龙，望女成凤的家长都希望子女在假期多学一些有助于成才的学问，而不仅仅是做家务，然后玩耍。因此在各大中小城市，家长让同学参与假期学习活动的现象非常普遍。另外，教育专家也建议让同学们度过一个有主动意义的、丰富多彩的假期。

但是这一切，在中国西部各省很多县级以下地区难以完成。山区同学假期里做农活、照料弟妹以后，只能漫山遍野疯玩，这看似是欢乐的童年，其实对他们将来的发展没有多少意义。希望做到教育的根本平衡，国内地区教育差距不多缩小。

二、活动理念1、目前，多城市教育局和部分教育专家反对假期学习活动，最主要的原因是假期补课给同学造成了巨大的学习压力，畸化了多彩假期理念；部分家长也不送孩子去补课，其主要原因是收费过高，负担不起。

烛火支教团秉承志愿山村、多彩暑假的理念，不收取家长任何费用，也不给同学补习课本学问，而是通过开设科学、绘画、音乐、手工、书法、室外团队活动、心理健康等方面的课程，着重开导他们海阔天空的思维，让他们不仅多动脑，更将动脑与动手紧密结合起来，促进他们德智体美劳全面发展。

2、亦师亦友亦亲。或许志愿者在学问储量方面远大于山里的孩子，可以做他们的老师，但更多的，志愿者是同学们的好友、亲人。因此烛火志愿者的自身定位不是奉献者。

三、活动意义1.本次活动意义

①满意山区家长的需求，让孩子们有更多的成长时机；

②让山区孩子享有更广泛的教育公平。

2.长远意义

①每天的志愿活动都要为同学将来成才储藏正能量；

②每批次志愿者阅历的每一次非凡的人生洗礼，都将提高其思想觉悟。我团将为社会训练更多心中有祖国，心中有大山，乐于奉献的当代高校生。

四、支教地点以贵州省贫困山区为主，与政府合作推举教学点五、活动流程简介1.活动时间：三周

2.详细日程布置：

第一日：全体成员到达指定地点集合，晚上召开首次例会，成员互相识以及落实团队部分人员分工。

第二日：抵达所属小学，安排、熟识学校、村庄等当地环境。

支教时间：20XX年7月19日8月10日，按支教课程和当地学校实际情况结合布置进行

早上：全天布置例会，开头准备一天教学

上午：完成教务

中午：休息，备课

下午：完成教务

晚上：例会总结，布置第二天任务

每个周末：进行走访，统计家长如何看待暑期志愿活动，及建议。

六、队员名单及分工详细烛火支教团教务部进行具体分工

七、内容内容布置

1.课程设计：a.国文：在教学中，以优秀传统文化教育为主。可穿插、寓言故事等；也可学习一些歇后语、字谜、绕口令、成语接龙；可自备数码装备，预下载成语故事动画视频；也可将成语故事等编成话剧，带着同学表演

推举经典书籍：《三字经》《百家姓》《千字文》《弟子规》《增广贤文》《道德经》《孝经》等。

b.数学：显浅的趣味数学等。

c.英语：只针对高班级同学开设，要注意趣味性，激励同学主动参与到课堂互动中。

d.科学：用通俗的语言、多媒体手段，向小同学们介绍大自然的微妙，激发同学的想象力，扩展视野，激发同学对科学的热爱之情。主要有以下主题：

i.以人的进化发展讲历史；

ii.以家乡为中心拓展讲地理；

iii.以个人实际感受讲天气、气候、资源环境等问题；

iv.生物（从身边到世界各地）；

v.以计算机、航天器、宇宙空间站为代表的当今先进科学技术

e.生命与健康教育：拒绝、拒绝吸烟、防震防火防暴意识、校内自救等。

f.心理健康。

g.体育：各种球类运动、田径等；

h.特长：包括美术、绘画、音乐、手工、书法；

i.活动：师生互动游戏；趣味竞技；mini运动会、每周电影等；

j.中学辅导：针对当地的初中、高中在学业及其它方面存在的一些问题，支教特地组织队员，进行解答释疑。主要针对课程为：数学、英语、物理、化学。

注：这只是一个大体框架，课程的详细内容由课程负责人全权负责布置，负责人必需先进行深化研讨，然后确定内容。队员之间要互相沟通，提供珍贵的改进看法。

1.关于教学的几点说明1、计划每周30课，详细情况到学校后进行布置。

2、各班每周22节基础课，8节爱好活动课，详细设置如下：

小班：语文4节、数学4节、音乐2节、美术2节、体育2节、科学2节、劳动2节、自然2节、师生互动游戏2节

中班：语文4节、数学4节、英语4节、科学2节、劳动2节、音乐2节、美术2节、体育2节

大班：语文4节、数学4节、英语4节、科学2节、劳动2节、音乐2节、美术2节、体育2节

3、a.小班不开设英语课；

b.科学实行客座讲座的形式，课程组同学每人准备一些话题，最终商量确定详细的内容及布置；

c.国文老师为班主任，数学老师为副班主任，其它老师帮助，共同负责该班同学的教学、生活、安全等问题；

d.爱好课有：书法、手工、舞蹈；

e.可以依据要求上心理辅导课（情况详细而定）。

4、每天课后设爱好活动课，相关内容及师资布置到当地再详细协商；

5、第一周周五下午布置小型运动会竞赛，第二周周五下午布置诗歌朗诵竞赛，第三周周五下午布置师生联欢会。

6、各学科负责老师依据所教学科3周内的课时以及同学的文化背景，提前备课，自主布置好每节课的内容，可以是学法指导、章节复习、拓展提高等等。短期支教活动不在于要提高同学成果，而是要打开同学的学问面、传授先进的学习方法、让同学在较为新颖的教学模式下对学习产生更大的爱好。

7、中学会依据需要增加文化课，更注意学问的学习，在排课表时会有所调整。

八、支教活动留意事项

1、尊重当地风俗与生活方式，尽快融入当地的生活，与当地区民相处融洽，不妄加评论，更不要强加一些理念与信仰；

2、做好应对艰苦环境的心理准备，团队成员应互相关怀、互相照料；

3、支教队长负责与各方协调，按时向组织汇报相关情况、向队员传达相关情况；

4、支教队员要有较强的团队意识，与队友多沟通、协调，少数听从多数，集体行动，杜绝个人主义行为；听从支教队长的布置，按时将各自的情况汇报至队长；

5、劳逸结合，留意个人卫生，保持身心健康，保持办公室、寝室和食堂的洁净整齐；

6、支教队员不容易承诺任何事，以免影响组织工作及形象；不争吵、不骂人、不做有损团队形象的任何事，微笑面对同学、家长、村民，努力维护团队整体形象；

7、留意安全，不单独行动，尤其是夜间如厕，不去危险场所；

8、由于支教活动由民间草根公益组织，我们没有任何的资金来源，一切行为都是自发自愿的，所以志愿者必需有肯定的资金准备，以保证来回的路费、生活费、保险费及其它费用。

9、自带各类用品，参考如下：

1）药品：感冒药、消炎药、肠胃药、阿斯匹林、镇痛药、眼药（水）呼吸道方面的药品、自身用药等；此外，还可恰当准备一些维生素（VC和VB6）洋参含片、防晒药膏、增加人体免疫力和耐力的药品等。

2）随身衣物：因西北当地早晚温差大，除夏季衣物外，须带些防寒衣物，如外套、长裤。

3）生活用品：由于支教团队用餐自理，请自带茶杯、饭盒等必备用品。

九、成果展现

1、支教过程中，由支教队员轮番志愿服务笔记，记录支教生活。

2、采集图片和视频，进行整理。通过豆瓣、人人、微博、优酷等网站发布，以扩大此次支教活动的影响力，引起媒体和社会各界的.关注，来帮忙这些山区留守儿童或贫困学校，带动当地教育的发展。

十、附录

1、各队成员联系电话

2、烛火支教团志愿者行为标准

3、烛火支教团志愿者安全协议书

4、老师日常行为标准

5、家访统计表

6、出行纪律表

7、风险掌握及安预案

20XX年支教活动策划案二

一.活动宗旨：立志义务支教，心系山区教育。

二.活动目的和意义：活动目的：

1、为了响应国家号召，充足发挥科技文化优势，在丰富活泼的社会实践中学习、宣传、实践和建设社会主义新农村重要思想，激发我们成长进步、发奋进取的主动性、主动性、制造性，进一步增加建设祖国的责任感、任务感和紧迫感，为完成全面建设小康社会的雄伟目标奉献力量；

2、为了向山区教育事业奉献一份力量，帮助山区教学工作，帮忙山区老师教学，缓解山区老师短缺造成的压力；

3、为了给同学群体中有支教志愿和热忱的同学提供一个锤炼自己，体验生活的时机，也是为了号召更多人对贫困地区进行了解和帮忙；。

4、充足利用志愿者的宣传作用，呼吁社会，将贫困地区同学学习生活情况反映给社会，争取更多社会力量参与山区支教活动，关注山区教育，关注留守儿童。

活动意义：

1、改善山区教学环境，缓解了山区老师队伍的压力，为山区教育事业做出肯定奉献。

2、拓宽当地同学的视野，对其人生看法等方面产生主动的影响，从而对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用，培育他们奉献精神，树立为社会对做奉献的理想。

3、培育当代高校生对社会的责任感和社会公益心，能够对社会造成影响，吸引更多的社会力量为支教事业做出奉献。

三.活动时间地点：20XX年7月19日8月3日宁夏中卫姚滩学校

四.活动对象：姚滩学校同学

五、活动流程：

（一）前期准备：

（1）通过社团成员与学校、政府、山区学校沟通联系选择合适支教时间及地点，并初步了解该学校的状况（地址、设备、师资等）和所在地区的根本状况（包括经济、生活根本条件等）。

（2）主动联系当地政府、教育部门、学校，通过学校老师得知支教地点根本情况和同学的根本信息，并做好记录备案。

（3）活动前宣传：首先在社团内部进行发动大会。激励大家关注山区儿童的教育现状，号召大家主动参与。

1.支教志愿者要求：有团队精神，能吃苦耐劳，有较好的表达力量（把冗杂的学问简洁化，思路清楚，有条理），能活泼课堂气氛。

2.筛选方法：首先面试让志愿者讲五分钟检测他们的表达力量以及活泼气氛的力量，其次同学会内部会员通过志愿者平常的表现综合考虑。

（4）支教志愿者的培训

1.对此次培训活动的材料的搜集。

2.请专业老师对志愿者进行培训。

3.根本事项的交代包括：根本礼仪，课堂应留意的根本事项（活泼气氛、带动同学学习的主动性，突发大事的应急处理）

（5）确定各个方面负责人以及各负责人职责分工

（二）中期活动：

（1）与接受支教的学校确定时间及相关事宜

（2）确定支教志愿者名单及教案

（3）教学活动内容：主要从地理，人文，安全等角度，向同学们进行讲解介绍，使他们认识自己的家乡，认识自己的祖国，进而认识这个世界，树立正确的世界观人生观价值观。

①文化类教学：

历史故事：给当地同学讲一些好玩的历史故事，传奇，成语典故等；

民俗风情：介绍汉族和少数民族的民族特色；

世博视角：给当地同学介绍中达地区的情况，如大城市的同学的学习生活；

海外采风：向同学们介绍各国丰富多彩的文化；

今天中国：中国的现代化建设概况。

②语言类教学（包括中文、英语）

让同学们接触汉语及英语活泼的一面，以更多的趣味性区分于一般课堂的语文及英语教学，增加同学们的语言运用力量，激发他们对汉语的热爱和对祖国的热爱，对外语的学习爱好及主动性。

③体育类教学

趣味球类：如篮球等；

武术风采：武术电影或表演视频赏识，简洁武术学问，武术操学习；

游戏体验：在操场进行各种集体游戏。

④文艺类教学

载歌载舞：支教同学和同学一起唱歌跳舞；

美术赏识：支教同学给当地同学赏识一些美术作品，并教授一些简洁的美术课程。

⑤自然学问类教学

趣味实验：物理化学的小型趣味试验；

手工制作：剪纸，折纸，废物改造利用；

科学学问：带好玩味性的科学学问以及一些生活常识。

（三）后期活动

（1）听取校方看法及做好同学和家长的调查工作。

（2）召开负责人会议对此次活动进行总结。

（3）确立长期合作的共识，将双方的友情延续下去。

六.应急方案及相关留意事项：

1、注意培育孩子们的文化素养，提高文化底