小护士市场策划课件

小护士x年市场策划大众化妆品流行品牌销售发展部经理小护士市场策划小护士x年市场策划大众化妆品流行品牌销售发展部经理我是谁?销售发展部通路营销渠道拓展销售计划促销计划护士销售团队销售预测销售信息管理美宝莲/卡尼尔团队沟通平台资源分配背池晶传mskcz市场部管理会计市场推广部营运部销售发展部美宝莲小护士销售团队卡尼尔引言初中阶段的学生正处于身体成长阶段，田径运动有利于提高其身体素质，拓宽其思维方式，所以，在田径教学的过程中，体育教师应当准确分析学生个体间的差异，制定具备针对性的训练方案，严格控制田径训练的训练量以及训练强度，以此有效提高初中体育教学中的田径训练的训练效果。目前，在初中体育教学过程中，大部分教师依然利用传统的教学方式开展课堂活动，认为高强度训练以及较大训练量才能提高学生体育水平，这一模式不仅难以达到教学目标，同时很容易使学生产生厌倦感，不利于学生的健康成长。因此，教师积极研究人性化的训练方案，对于提升学生身心素质具有重要的意义。一、初中体育教学中田径训练的影响因素1.社会因素对初中学生进行田径训练具有十分重要的价值，这不仅能够促进我国体育发展水平的提高，也能够为我国田径运动员的选拔奠定良好的基础。但是，有关资料调查显示，国家对田径这一运动项目的关注不多，加之校园教师普遍认为田径这一运动项目的技能性要求不高，并未提高对其教学方法的重视，同时，社会方面对其有关宣传不多，由此可见，初中体育教学训练中，社会因素是阻碍其训练水平不断提高的主要因素之一。另外，在校园体育教学过程中，管理人员并未制定有关体育训练制度，缺乏学生田径体育活动的开展，所以其训练效果难以得到保障。2.家庭因素从我国当前现状来看，我国大部分家庭未树立正确的思想观念，父母比较重视学生的文化教育，而忽视了其体育发展以及身体素质，大部分家长认为只有体育特长生才进行体育训练，所以反对甚至阻止学生参加田径训练；同时，学生的文化学习时间所占比例较大，难以平衡两者关系，这一原因严重阻碍了学生的健康成长，且不利于我国田径训练水平的提高[1]。3.教师因素在学生进行田径训练期间，教师对于学生的训练热情以及田径训练的实际效果有着关键的影响，教师作为学生的引导者，其在田径活动中的作用不容小觑。但是，现阶段我国大部分体育教师对体育教学并没有清晰的认识，没有明确进行体育教学的主要目标，同时对于相关理论知识以及专业技能缺乏了解，这不仅不利于学生训练目标的达成，同时，单一、枯燥的训练方式容易使学生丧失热情。另外，某些体育老师依然采用传统的方式开展田径训练活动，难以良好控制田径的训练强度以及训练量，未从学生的角度出发，反而达到相反的训练效果。二、初中体育教学中田径训练强度及训练量的优化策略1.完善初中体育田径训练制度完善初中体育田径训练制度是提升训练效果的主要途径之一，因此，学校可以该方面作为主要的切入点。首先，学校必须提高对学生身体素质的重视，合理安排文化课程与体育课程的时间，有效协调二者关系，在提高学生文化知识素养的同时，提高其体育水平，促进其综合能力的全面进步。其次，学校应当制定一定的训练监督体系，加大体育课程的巡查力度，实时监控教师的教学以及学生的训练并及时指出训练当中存在的不足，保障初中体育田径训练制度的有效贯彻与落实。最后，学校应当提高体育教师的综合素质，定期对其进行田径训练技能培训，并注重其职业道德，只有确保教师掌握相关专业知识才能明确训练的要点，提高训练水平[2]。2.有效协调训练强度与训练量初中体育教师应当严格控制学生田径训练的训练量以及训练强度，有效调整二者之间的关系，提高田径训练的效果。一般来说，如果训练强度和训练量过大，很容易使学生在较短时间内就处于疲劳状态，甚至不利于学生的健康成长，违背田径训练的初衷。因此，在日常的体育教学过程中，教师应当了解每位?W生的身体状况，在保障科学训练的前提下，因人而异的进行适当调整，通过人性化的训练方案提高学生训练的积极性和主动性。同时，在进行田径训练时，教师可以对表现突出的学生进行专人专项训练，训练其意志力，为其以后的体育发展奠定良好的基础。比如，教师可以让学生进行短跑训练，并适当间隔训练时间，提高训练强度，而在进行长跑训练时，可以适当提高训练量，降低训练强度，保障学生的身体健康。3.提高训练结构的合理性由于初中阶段的学生发育还未停止，各个学生之间的实际情况存在差异，所以教师应当在掌握实际情况的背景下，开展训练活动，以此保障学生的身体健康并提高学生身体素质。在田径训练的过程中，如果训练强度过大，许多学生会不可避免的出现肌肉拉伤等情况；而训练强度过小，又难以达到实际训练效果。一般来说，当前许多运动训练一般是在力量训练后才进行强度训练，同时，教师应当有效把握训练量与训练强度之间的关系，在掌握科学模式的情况下，提高田径训练的效率[3]。结语总的来说，初中阶段的学生身心尚未完善，田径训练有助于促进其思维空间的开拓，并能有效改善其身体素质，而田径训练方案应当满足科学化、合理化以及高效化等多方面要求，仅加大训练量、提高训练强度难以达到预期效果，还可能适得其反。因此，教师在实际的训练过程中，应当以学生的角度出发，切实了解各个学生的身体素质，合理控制训练实践，科学的实际训练方案，以此提高田径训练的效率，促进学生的健康成长。对于军队院校，本科教育的主要目的是培养基础扎实、本领过硬的军事人才，对于每个学员，本科学习则是终身学习的一个最重要的打基础阶段。伽利略在三百年前就说过：“自然这本大书，是用数学来写的。”事实证明，现代数学是自然科学的基础，是利用模型探究现实世界物质运动机理的重要手段，是现代工业技术和工程问题必不可少的工具。高等数学作为高校必修的一门基础课，要求学员掌握一定的数学知识，培养学员应用数学理论和研究方法解决实际问题的能力，为后续专业学习打下坚实的基础。1.目前军校高等数学教学方法存在的问题以我校为例，其高要求严纪律的管理模式在全国军校都是出了名的，而任何事物都会有两面性，过于严格的管理难免会造成思想的局限性，不仅体现在学员自身对数学重要性的意识淡薄，甚至还认为学好数学对未来就业并无多大帮助，更加在意其他方面能力的锻炼，而且数学是门发散性思维较强的学科，军校传统刻板的教学方式显然已经落后了。2.军校高等数学教学方法创新的构想现代化战争是在高技术、高强度、高合成下的多兵种甚至是多军种协同配合的信息化战争，面对的是高度透明的、复杂万变的战场，各种斗争手段综合运用，而在紧张激烈残酷的战争中，决定战争胜负的还是人的因素。司令官要能根据战场上的即时状况，进行快速、准确的科学判断和处理，自主地驾驭战争的进程。这就对现代化军事人才提出了更高的要求，必须具备扎实的知识，广阔的视野，科学的思维，才能掌握各种高端技术，适应不断变化的现代化战争的特殊要求。数学素养的重要性越来越凸显，培养具备数学素养的军事人才变得非常紧迫，针对目前军校高等数学教学存在的问题，提出以下几点改革建议：2.1端正学习高等数学的态度培养学员积极的学习兴趣。兴趣才是最好的老师，首先要让学员意识到数学不仅是后续专业课学习的基础工具，还是成长为一名合格的舰艇指挥员必备的科学理性思维的重要培养手段，而且还是建立正确世界观的有效方法。数学除了可以培养理性思维，还可以作为一个有效的工具来定量地描述战场上敌我战斗力的变化，如著名的兰切斯特战争方程，该方程特别适用于现代战争中分散化军队和远程火炮装置发生变化的战斗。只有明确了数学的重要性，学员才会重视这门课的学习，配合上丰富生动的教学手段，翔实的例证解释数学与军事的关系，让学员产生浓厚的学习兴趣。2.2联系实际，精讲精练数学概念是用严谨的语言和符号揭示对象的本质属性和特征的高度精简的思维模式，往往很抽象，学员普遍反映很难理解，那能不能用浅显易懂的语言去表达呢？法国哲学家皮法洛认为，凡是经过深思熟虑的东西，都可以通俗而明白地表达出来。高等数学中的许多重要概念都是从具体实际问题中抽象出来的具有某种共性的数学描述，都有着广泛的几何、物理或工程背景。在引入数学概念时，应从实际生活中熟悉的，或者涉及军事前沿技术的典型例子出发，调动学员的学习兴趣。2.3丰富教学模式，加强理论应用合理使用多媒体设备。与传统的黑板教学模式相比，多媒体教学模式最大的优势就是在短时间内，使学员多个感官并用，提高信息的吸收速度，加深对知识点的理解，因而实现更高密度的知识传授，大大提高课堂授课效率。此外，计算机可以显示动态变化，从而将数与形有机结合，自然地实现由形象的认识过渡到抽象的概括，这对培养学员良好的思维习惯起到很好的作用。我们可以借助计算机对文字、图像等资料进行加工，适当添加一些动画处理、视频插播，通过精心设计将这些材料有效组织起来，利用多媒体演示使抽象深奥的数学知识以直观明了的形式出现，引起学员的学习兴趣，克服不喜欢学数学的心理障碍，营造愉悦的教学气氛，帮助学员更好地联系实际达成认知结构的形成。2.4注重创新思维和发散思维的培养恩格斯说过：“数学是人类悟性的自由创造物。”自由创造性思维，是推动人类文明不断前进的大轮，而数学最能激发人的自由创造能力。在教学过程中，要在一定程度上反映出数学的创造过程，这就需要我们打破传统的教学模式，活化教材内容，优化教学结构，使教学过程既能体现逻辑演绎的特点，又能展示数学发现的渠道，这对教员自身对教材的理解和驾驭能力都提出了更高的要求。2.5收集反馈信息，及时做出调整课堂教学是一个双向沟通的过程，知识作为载体构建起师生间交流的平台。讲课不是照着课件或教案滔滔不绝地背诵、朗读，要善于捕捉学员的反馈信息，从他们的眼神、表情和动作判断他们对这个知识点的理解情况。对课堂上打瞌睡、看不相关书籍的学员要管。如果学员眼神发呆，一脸迷惑，说明他们很少接受信息，已经跟不上了，这时就需要停下来，重讲或强调一遍，适当缓解一下课堂气氛，添加一些趣味性小故事，介绍数学家取得的最新成就，在军事上的运用，调动学员的学习兴趣，让数学课不太枯燥。3.实现军校高等数学教学方法创新的思考根据军校学员的层次以及专业的要求应有所侧重，突出数学“工具性”特点，体现其思维能力培养和数学文化教育。在教学环节有意增加理论联系实际部分，尽可能使数学与军事相结合，向实战化靠拢，以展现数学的广泛适用性和数学思维方法的美，增强学员应用数学的意识，提高他们用数学思想解决实际问题的能力。现代化高等教育随着时代的进步和科技的革新不断地转变模式，传统的教学手段已经不能适应新形势下军队人才培养的需求，高等数学教学落后的现状要求军队院校打破原有的模式，引入现代教育技术和理念，努力提高教学质量，使数学这门学科真正融入到部队建设中，为军队培养具有数学素养的人才，早日实现伟大的强军梦。我是谁?销售发展部通路营销渠道拓展销售计划促销计划护士销售团队销售预测销售信息管理美宝莲/卡尼尔团队沟通平台资源分配背池晶传mskcz市场部管理会计市场推广部营运部销售发展部美宝莲小护士销售团队卡尼尔下一步计戈1.建立小护士销售运作管理系统专柜管理渠道管理深度分销管理培训商品及陈列管理2.建立小护士销售沟通平台每月计划书新产品上市手册新产品销售手册重点渠道活动推广手册3.建立市场化的信息管理系统小护士品牌2004年销售策略理解市场从城市类型看从渠道看我们的消费者在哪里FMCGRetailMarketstructurebyCityTown非耐用消費品零售市场结构(按城市+城镇划分ACNielsenDefinedNational(ity&Town)/AC尼尔森定义的全国(城市+城镇)Gnw由hGrowth焦北酞阻沿品的数年度增长率额(百万元)年产长率DEFINDEDNATIONALCTITES+TOWNS定义的全国域市+城锁TotalFMCHinders所有非射用消查品销售网点100%NationalCity230.5922A467.70422.39924,57627,500全国被市742A-Cties+BJs1,17710839上海广州成邮134%>NaionalOtberCities749,5371710.52282024061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