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文档简介

小班美术活动油墨画—小花手帕教案与反思一、活动目标培养幼儿的观察能力与细节意识，提高他们的审美水平和创造能力；让幼儿学会运用油墨画技巧，掌握画笔的运用方法，让他们在画画中探索想象力；鼓励幼儿表达对自然的热爱，关注身边的小事物；通过实践，让幼儿体验艺术为生活增添色彩的魅力。二、活动准备1.教师准备油墨微尘手帕碗筷子塑料布布条框2.环境准备班级设有固定油墨画制作区域桌椅、手帕、水手洗区三、活动过程1.引入（5分钟）教师先和幼儿们谈论一下“我们在生活中常用的手帕的样子和颜色”，让幼儿明白手帕的作用和重要性。教师用彩色图画展示一些生活中的花朵并询问几个花的名字,鼓励幼儿互相分享自己对花的喜好。2.示范与讲解（15分钟）教师口画“小花手帕”的样子，让幼儿们生动地了解目标画作的特点和构成；在利用台布布置好的制作空间内展示好空白手帕、碗和中国画墨，向幼儿们演示如何将手帕上面的花枝栩栩如生地展现出来。给孩子们讲明了刻画方法和刻画技能；3.制作手帕（30分钟）教师将幼儿捋齐，让他们各自涂上手墨，然后将碗底放到台布上，将手帕搭在碗上，沿着碗口轻轻地套上手帕，即可出现可以调整颜色深浅度的花瓣的图样了。老师把已经涂好过墨的布子平铺在白纸框条上，用白纸框条的钩子将墨布卡住，拍打几下，待墨布上墨浸透白纸，再拿到水盆里轻轻洗几遍，然后就可以从墨布上逐渐显现的“小花手帕”了。4.分享和交流（20分钟）制作完成后，教师引导幼儿们组内分享，小组内的幼儿可以围绕“这张小花手帕有何特别之处？“、“你喜欢这张小花手帕的理由是什么？”这类问题交流分享制作心得。5.教师总结（10分钟）让幼儿们再次回忆一遍这次活动，教师简单总结一下幼儿们的制作特点和感觉，向他们展示更高级、更精致的油墨画作品，鼓励幼儿在以后的制作中发挥自己的想象和动手能力。四、活动反思小班美术活动油墨画——小花手帕教案，让幼儿们通过亲手制作一张精妙的小花手帕，让他们在手制作的过程中，逐渐进入到思维的体系中去，慢慢沉浸到独自享受艺术的世界。同时教师还引导幼儿回忆实际生活中常见的手帕，让他们学会欣赏这个日常用品的美好之处，对幼儿在生活中的审美能力培养起到很好的推动作用。此次活动中，幼儿们参与度高，动手能力强，制作出来的小花手帕个个生动形象，大大提高了幼儿的创造意识与创造能力。同时，活动还带

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