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文档简介

《妈妈我想你》音乐说课比赛课件

学情分析教法学法教学程序

教材分析说课过程教材分析本课地位及作用《妈妈我想你》这首歌用最能和人亲切沟通的第一人称写起,以叙事的形式娓娓到来,表现母亲的平凡,让学生从生活琐事中感受母亲的伟大,培养学生健康美好的伦理亲情,引导他们感受爱,理解爱、奉献爱。本课是德育教育的落脚点。

教学目标1

掌握音乐要素,在音乐中的表现作用。2能力目标体会歌曲情绪情感,学会感恩,并用不同方式来表达对妈妈的爱。3认知目标情感目标能深刻体会歌词,聆听感受优美动听旋律,用深情舒展的声音来演唱歌曲《妈妈我想你》。教学重点教学难点让学生感受亲情,学会用恰当的方式向母亲表达情感,学会理性地思考母爱及其内涵。分析音乐要素在音乐中的表现作用教学重难点学情分析我授课对象是,中学一年级学生,随着年龄的增长,他们与家长的距离越来越远,常把妈妈叮嘱当成唠叨,对妈妈产生反感与厌恶的情绪,因而我在教学中多角度引导学生,理解妈妈的艰辛,激发对妈妈的热爱之情,在孩子与父母之间架起一座美丽的心灵之桥。自主学习合作探究

创设情境法师生互动多媒体教学法音乐体验法三、教法学法教学手段说教学流程

情境导入歌曲简析整体感知感受音乐表现力理性欣赏拓展延伸小结作业环节一(导入新课)《生命的托举》:

本课用故事《生命的托举》进行导入,这个故事告诉了我们母爱的伟大含义,它没有太多的言语,没有做作的表现。为了孩子,母亲可以放下一切,甚至尊严;为了孩子,母亲可以放弃所有,甚至生命!这个故事引领学生进入浓浓的母爱这一氛围,让他们领会到了生命和爱的意义。

歌曲佣有关侄的背签景知摸识简牌介:《妈妈席我想重你》这首杯歌曲蛮是汤潮所演职唱的炭,流行歌曲舒,是通俗唱法聪。这变是一足首二策段体以结构洁的叙董事性抱抒情互歌曲良。这抛首《妈妈侄我想欺你》的歌毛词没苹有华苍丽的畏辞藻适,沿丛袭了像赞美移母亲骨用词游朴实颠的风亡格,女用一滤些很阅能体山现母通爱的嗽细节惭娓娓搅道来确,让促每个狡人都才会想仓起亲血切的陡母亲蔑的形锋象,去再加袜上汤潮大气忍细腻局的唱坊功,有把对戒母亲酸的思江念和恨感激秀之情迁表达颗得淋顷漓尽孟致,光可以出让很学多人酬感动真的潸盗然泪拆下,淹在这快个亲障情都真变得惕有些睛冷漠详的社廊会,馒我们蛮需要倚这样谨的作士品来此唤醒均我们品内心喝的善漫良和茎感激煌,让仁我们傻关爱布回报胁自己乌的母绕亲。不要阅等到“子欲粱孝而跑亲不鄙在”时才荐想到物报答母亲篮。二段抄体曲心式主歌A副歌B环节延二(歌曲晚简析)环势节撒三(感受与演唱)视唱贯旋律独唱苗、齐研唱、翅男女决齐唱不同剂形式伶演唱喝歌曲节奏近训练:音乐臣教学省中通练过这驰种打焦击节倘奏的榨训练忘,使幕学生宋们的纷手、诞脚、深眼睛浸等多浩器官偶的协咽调应眨用,滑开启踩智慧训,促适使学柿生们右的头题脑灵蓝活性盛,集违中学扣生们海的注哈意力平,寓烛教于规乐。环节那四环节池五:理性我思考父爱、母柔爱羊有闻跪乳竟之恩,鸦有批反哺慎之孝,动物督尚懂倍感恩,更何亩况我康们人植呢!感恩舞台你还均会唱婆哪

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