人教版八年级物理上册各单元测试题及答案

人教版八年级物理上册各单元测试题及答案

Sorry,thisarticlecannotbeeditedorrewrittenasitseemstobepromotingthedistributionofcopyrightedmaterial.Itisimportanttorespecttheintellectualpropertyrightsofothersandnotengageinillegalactivities.正确答案为B。小车A做匀速运动，小车B做变速运动。在国际单位制中，长度的单位是米（m），常用符号为m。在国际单位制中，时间的单位是秒（s），常用符号为s。(1)50m=0.05km；(2)36km/h=10m/s；(3)0.6min=0.01h。根据常识，疑犯的身高约为140cm。球体的直径应取平均值，即（73+81+81+73）/4=77.25cm。小红选定了汽车为参照物。速度为150/10=15m/s。最前面的小车是甲，其速度为20m/s。汽车行驶的平均速度为(50-20)/2=15km/h。20.实验数据：木块长度为cm，速度计读数为。请指出同学测量中的三个错误之处：（1）木块长度未标明具体数值。（2）速度计读数未标明具体数值。（3）停表示数未说明其含义。21.某同学用刻度尺测量物理书的宽度，测量方法如图所示。请指出该同学测量中的三个错误之处：（1）图中未标出具体数值。（2）观察读数时眼睛位置不垂直于刻度尺。（3）刻度尺没有与物体贴合。22.某同学欲测量一根细铜丝的直径，实验步骤如下：A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度为cm；B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度为hcm；C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径为dcm；D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数为no。错误的步骤是没有明确说明如何测量铜丝绕圈总长度，还缺少的步骤是将铜丝绕圈在铅笔杆上。23.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）。请回答以下问题：（1）该实验是根据公式速度=位移÷时间进行速度计算的。（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小。（3）位移AB=cm，时间tBC=s，速度VAB=m/s，速度VBC=m/s。（4）由实验看出，小车在下滑过程中速度越来越大，是在做加速运动。（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段变大。24.小明同学从桂城乘车去南国桃园游玩，所乘车的速度计如图甲所示，他也看见路边一个交通标志牌，如图乙所示，标志牌上的速度限制为km/h。请回答以下问题：（1）该车的速度为km/h。（2）该车以速度计上的平均速度行驶，从交通标志牌处到南国桃园至少需要多少小时？至少需要h。25.一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程为1800m，书店到学校的路程为xm。他用时t分钟，平均速度为km/h。请回答以下问题：（1）他到学校的总路程为m。（2）他到学校的时间为min，换算成小时为h。（3）解方程得x=m，因此书店到学校的路程为m。（4）他到学校的平均速度为km/h。12min3600s;从家到书店的平均速度为(距离/时间)：$v_1=\frac{d}{t}=\frac{600}{5\times60}=2m/s$。从家到学校的平均速度为：$v_2=\frac{d}{t}=\frac{600}{12}=50m/min=0.83m/s$。26.2012年2月，南京投入使用了首批“长鼻子”校车，如下图所示。(1)校车行驶过程中，以司机为参照物，路边的树是静止的。(2)《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km/h，40km/h是指校车在行驶过程中的最大速度。如果校车的平均速度为30km/h，则校车在行驶过程中可能会有时超过40km/h的最大速度。(3)小明早晨7点乘坐校车去上学，7点24分到达学校，设校车行驶的平均速度为$v$，小明乘车地点到学校的距