期中测试八年级英语试卷分析

第第页期中测试八年级英语试卷分析本次英语质量检测采纳听力和笔试的方式，考查八班级课程标准规定的主要词汇、语法和句型结构等各项语言学问点，听、说、读、写、交际等各项语言力量以及一些英语国家的基本文化背景学问。既有对基础学问考核的环节，也有考查同学运用所学学问解决实际问题的力量。试题结构严谨，题量适当，难度适中，题型设计及分值分布合理。试卷分听力和笔试两大部分，总分120分，其中听力部分占30分，笔试部分占90分，检测时间为120分钟，听力部分有五大题，笔试有八大题。

试卷分析如下：

一、听力部分

听力部分主要是考察同学的记忆力，第一大题是听音排序，比较简洁，大部分的同学都能够得到总分。其次大题是听句子选最正确答语，考查同学对情景对话的反应力量，问题接近生活及日常交际，同学大部分答得较好。第三大题是听对话选择正确答语，这道题部分同学缺乏对对话的理解，对数字反应不敏感，不能快速记忆，计算和推导，交际运用不够敏捷，得分率不高。第四大题是短文选择正确答案，这道题目难度比较大，总分的同学很少，大部分得到4—6分。第五大题是听短文内容并填所缺单词，听力材料来自同学用书Module4CHANGESUnit1，教学本短文时我曾叫同学背这篇短文，可是有部分同学还是写不出单词，说明同学对这方面不够重视。

二、笔试部分

1、试题内容留意课内、课外相结合。词汇与语法结构等基础学问以考查课标要求、课本内容为主，紧扣八班级学问点进行评价检测，难易适中。如在单项选择题中就重点考查了词的固定搭配，形容词修饰不定代词，近义词及如今进行时，一般将来时和一般过去时等主要法项目及一些重点词汇和短语。阅读理解中的文化差异，趣味故事，补全对话中的Haveagoodweekend话题，这些都紧扣八班级外研英语教材，与同学生活联系亲密，留意到科学性和趣味性相结合。

2、重视同学语言运用力量的考查。试题结构与中考试题基本全都。全试题编排设计留意情景的.设置，单纯考查语法、词汇的试题较少，单项选择大部分试题也来自教材对话或短文中。完形填空也类似练习册中篇目，除了67题和74题的短语attheendoftheday外，部分同学都能轻松选出正确答案。

存在的问题：

1、听力、语法、词汇与结构、交际项目总体状况较好。问题：听力理解时对数字反应不敏感，不能快速记忆，计算和推导，如第三题11，14，20题失分率较高；语法学问运用不够精确，如单项选择第32，36，39，43，44题误选较多；交际运用不够敏捷，如补全对第51选错考生较多。

2、英语综合运用力量不强。完形填空，虽然短文类似练习册中的篇目，但同学还是不能正确填空。有些同学无从着手，乱填一通；有些顾此失彼，张冠李戴，错误百出；67题竟然不知连词or的用法，71题big与small不分。

3、书面表达力量较弱，写作水平偏低

书面表达最能反映同学英语综合运用力量，本卷此面是做得最差的一题，得分率极低，英语表达力量非常低下，没有几个句子可读。没有句子结构、时态、主谓全都概念，汉语式英语随处可见。有些同学白卷照旧，有些照抄书本，阅读材料，试图蒙混过关，侥幸得分。

教学措施：

1、连续加强基础训练，扩高校生的词汇量。

2、不断加强对同学进行听力训练的强度。

3、多进行书面表达的训练，尽量削减母语对英语学习的干扰。不会用英文写作文，是绝大多数同学的通病，不知道作文是由句子构成，一个正确的句子，需要用正确的句型，需要用正确的词组来构成。写好作文，没有诀窍，只有多写多练。

4、完形填空，阅读理