北师大版二年级数学上册《七分一分与除法》教学设计_第1页
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文档简介

北师大版二年级数学上册《七分一分与除法》教学设计一、前言《北师大版二年级数学上册》的第五单元是有关“七分一分”与“除法”的。在学习过程中，学生将掌握“七分一分”的概念和运用方法，学习算术的初步认识，坚定算术自信，从而为更深入的数学学习打下扎实的基础。二、教学目标1.知识与技能了解“七分一分”的概念与应用方法；掌握除法的概念与原理；能够通过练习掌握运用“七分一分”和除法的方式方法；提高思维逻辑能力和计算能力。2.情感与态度培养学生对数学学科的兴趣和热爱；提高学生学习数学的自信心和自我调节能力；培养学生的团队合作精神。三、教学重点掌握“七分一分”法的概念；掌握除法的原理及应用。四、教学难点通过“七分一分”与除法的实际应用案例让学生理解这两种计算方式的实际应用。五、教学内容本单元主要围绕“七分一分与除法”展开，具体的内容包括以下几个部分：1.“七分一分”的认识看图，找规律；认识“七分一分”；运用“七分一分”。2.除法的认识认识除法；运用整除和不整除。3.“七分一分”与除法的综合运用“七分一分”和除法解决问题；在生活中运用“七分一分”和除法。六、教学方法1.创设情境，渗透生活在教学应用案例中，可以采用一些与学生生活相关的问题，让学生从生活实际中提取出“七分一分”和除法运算的思路和方法，培养学生运用数学思维解决实际问题的能力。2.合作学习为了培养学生的团队合作精神，可以采用一些小组合作学习的方式，让学生在小组中交流彼此的思路，互相学习，相互帮助，共同完成教学活动。3.组织游戏在教学中采用游戏式的教学方法，使课堂更具亲和力和趣味性，能吸引学生的注意力和激发学生的好奇心，让学生在游戏中体验、感受知识并学会其中的思维方式等。七、教学过程安排第一课时主题：认识“七分一分”教学过程导入通过小组活动，让学生观察并阅读与“七分一分”相关的材料，并在小组内讨论。学习“七分一分”（1）确定个位数举例：42➗7=?（2）假设商为77×7=4949-42=7（3）检验7+1=88×7=56（4）得出答案第二课时主题：认识除法教学过程导入通过“小蜜蜂找牛顿”的童话故事，引入除法的概念。认识除法用浇花的例子让学生体验到除数正确与否的问题；教师巧妙地用除法得出小学二年级以下小孩子普遍会遇到的问题的答案，以此激发学生的好奇心。第三课时主题：“七分一分”与除法的综合应用教学过程导入通过魔术表演引导，让学生从生活中寻找“七分一分”的应用案例。学习应用逐步提高难度，通过一些实际案例让学生练习使用“七分一分”和除法，解决实际应用问题。第四课时主题：巩固练习和游戏教学过程分组将学生分成若干个小组，让他们分别自己出纸牌，老师在纸牌上要求做某种口算，抢答正确的队伍其他队伍会送花给它。游戏通过游戏来巩固学生对“七分一分”和除法的应用，提高学生的趣味性和参与度。八、教学反思本次教学采用了综合的教学方法，通过生动有趣的案例，让学生在游戏中学习知识，增强课堂的趣味性

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