幼儿园-社会-六一儿童节-教案

六一儿童节社会活动目标感受节日欢乐氛围，萌发对过儿童节的期待。了解儿童节的时间、由来及意义。尝试用绘画展示自己最期待的儿童节庆祝方式。活动准备课件准备：《儿童节惊喜》动画视频；“儿童节惊喜”图片；“儿童节的由来”音频及组图;材料准备：画纸和画笔，人手一份。活动过程出示动画视频及图片《儿童节惊喜》，引导幼儿了解儿童节的时间与含义。——赳赳一家正在庆祝节日，请你仔细看视频，猜猜他们庆祝的是什么节日呢？（儿童节）——你们知道儿童节在什么时候吗？这又是属于谁的节日呢？小结：每年的6月1日是“国际儿童节”，这是属于全世界小朋友们共同的节日。•播放音频及组图“儿童节的由来”，引导幼儿了解儿童节的由来及节日意义。—儿童节是属于小朋友们的欢乐节日。但是你知道吗，儿童节的由来却藏着一个悲伤的故事。—很久以前，儿童在战争中被残酷的士兵虐待，遭遇不幸。战争结束后，很多儿童也没钱上学，被迫去做童工挣钱，生病了也得不到治疗，只能在痛苦中离开这个世界。—为了悼念这些在战争中死难的儿童，人们决定将每年的6月1日定为国际儿童节。反对虐杀和毒害儿童，为儿童提供保护，让他们可以在更好的环境中生活与学习。小结：设立国际儿童节，是为了保护儿童权益，让大家快乐地成长，不受欺负，不受伤害。•出示组图“庆祝儿童节”，引导幼儿了解人们庆祝儿童节的不同方式。——现在，每到六一儿童节，人们都会开展各种活动，为小朋友们送上祝福。.出示组图“庆祝儿童节-1”，分享幼儿园与班级庆祝儿童节的方式。——幼儿园和班级会为庆祝儿童节做哪些准备？举办什么有趣的活动呢？（好吃的、礼物；表演、做游戏、吃大餐……）小结：幼儿园和班级会用气球、彩旗等把环境布置得更漂亮，提前为小朋友们准备可口美食和精美礼物，也会举办演出、趣味竞赛、主题游园会等不同活动，让小朋友度过愉快的一天。最后，还会通过颁发奖状、奖牌等，肯定小朋友的进步。.出示组图“庆祝儿童节-2”，分享家中庆祝儿童节的方式。——爸爸妈妈也会向小朋友们表达关爱，送出儿童节惊喜。你的爸爸妈妈以前有没有为你准备儿童节惊喜？和身边的同伴分享一下。小结：儿童节这天，爸爸妈妈会为小朋友们送上期待已久的礼物，比如玩具、绘本等；也会带着小朋友到公园、动物园、博物馆等地方游玩。•发放画纸与画笔，鼓励幼儿大胆讨论今年庆祝儿童节的方式并画下来，萌发对过儿童节的期待。.师幼互动，激发幼儿兴趣。——今年，你想在幼儿园里怎么庆祝儿童节呢？谁愿意分享你的想法？——做手工、玩游戏、吃美食……你还想到了哪些庆祝方式呢？老师为你们准备了画纸与画笔，请选择一种你最喜欢的庆祝方式并把它画下来。.发放画纸与画笔，幼儿自由创作。.分享作品，共同欣赏。——你画了什么庆祝方式？哪位小朋友和他/她的想法一样？——谁想到不同的庆祝方式？小结：小朋友们分享了许多不同的庆祝儿童节的方式，今年我们会怎么庆祝六一儿童节呢？一起期待一下吧！温馨提示教师可提醒未完成作品的幼儿可在活动延伸中继续完成创作。活动延伸• 区域活动在美工区，提供画纸与画笔，鼓励幼儿继续创作更多不同的儿童节庆祝方式。日常活