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文档简介

2023/7/22023/7/22023/7/2

春

借景抒情的散文作者：朱自清2023/7/2朱自清朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、散文集《欧游杂记》、《背影》,以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里。散文代表作有：《绿》、《春》、《荷塘月色》、《背影》等。读一读下面的词语水涨

应和

薄烟黄晕捉迷藏宛转

散在草丛里预习检测（再快速看课文能正确读准字音）zhăngyìnghèbóyùncángzhuănsăn读准字音：朗润钻出嫩绿眨眼酝酿鸟巢宛转蓑衣稀疏抖擞精神lǎngzuānnènzhǎyùnniàngcháowǎnsuōshūsǒu掌握下列词语:酝酿：这里指各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。宛转：形容声音抑扬动听。现在写作：婉转。应和：原意是（声音、语言、行动等）相呼应，这里形容春天的鸟儿依照轻风流水的韵律而鸣唱。呼朋引伴：呼唤朋友，招引伙伴。花枝招展：花枝迎风摆动，婀娜多姿。比喻女子打扮得十分艳丽。黄晕：昏黄不明亮。抖擞：振作朗读指导1、读音正确，声音洪亮。2、把握好感情的变化。3、读出抑扬顿挫、轻重缓急的美感。思考：1、你能按照盼春、绘春、赞春的提示把文章分为三个部分吗？2、请你找出文中描写了春天的哪些景物？3、假如你是一个画家，你能根据本文画出几幅图画，并且给每一幅加上小标题。如：____图。春盼春(1)

总领全篇，开启下文绘春(2----7)赞春(8---10)春草图春花图春风图春雨图迎春图表达对大自然的喜爱赞美之情。

点明文章主旨“盼望着，盼望着”反复，表达了作者盼春心切的强烈感情。拟人，宣告春天到来，表达喜春之情。盼春“东风来了，春天的脚步近了”这里运用了哪些修辞手法？表达了人们对春天的什么情感？2023/7/2山朗润起来了水涨起来了太阳的脸红起来了（二）、绘春1、自由朗读课文2、思考、讨论：第2自然段与3-7自然段存在着什么关系？总分关系。这里采用“先总说，后分说”的结构来描绘春天。文中写了“山、水、太阳”，总写了春回大地，万物复苏的整体轮廓。绘春春草图春花图红的像火粉的像霞白的像雪春风图春雨图2023/7/2迎春图颂春像娃娃——“新”（万物复苏，新的生命的开始）像小姑娘——“美”（百花争艳，景色动人）像青年——“力”（春天充满活力）最后三段用了什么修辞手法？分别赞美了春天的什么特点？小结这篇优美的写景抒情散文抓住春景的特点，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象，赞美春的活力带给人以希望和力量，激励人们抓紧春光努力工作，奋发向上2023/7/22023/7/2把握人生的春

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