吉林省通化市成考专升本2022年生态学基础第二次模拟卷含答案

吉林省通化市成考专升本2022年生态学基础第二次模拟卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(50题)1.我国东部森林土壤从北到南呈现有规律的变化，这是土壤分布的（）

A.纬度地带性B.经度地带性C.垂直地带性D.非地带性

2.我国新疆地区瓜果较甜的主要原因是（）。A.光照时间长，昼夜温差大B.光照时间长，昼夜温差小C.光照时间短，昼夜温差大D.光照时间短，昼夜温差小

3.物种在自然界存在的基本单位和繁殖单位是（）

A.种类B.个体C.种群D.群落

4.时间短、范围小、开放式的循环是()。A.地球化学循环B.生物循环C.沉积型循环D.气相型循环

5.在农田生态系统中，经常在简单的食物链上引入新的环节来加强对农副产品的转化和利用。蜜蜂引进农田，用花粉生产王浆、蜂蜜等产品，这种做法属于引入（）

A.生产环B.增益环C.减耗环D.复合环

6.对种群的内禀增长率影响最大的因素是（）A.繁殖次数B.每次繁殖个数C.第一次繁殖的年龄D.环境

7.生态系统发展到成熟阶段具有的特征之一是（）

A.环境变化剧烈B.结构趋于简单C.种群数量变化大D.系统趋于稳定

8.泛群系是()群落分类的最大单位。

A.英美学派B.法瑞学派C.北欧学派D.苏联学派

9.有效积温法则中，T0(或C)的含义是()

A.物理零度B.生物学零度C.最低温度D.平均温度

10.在相当匀质的环境中，主要资源分布均匀的条件下，由于种群内个体竞争的结果，种群内个体常呈（）。A.随机分布B.均匀分布C.集群分布D.随机和集群分布

11.某种群中幼体比例减少，老年个体比例增大，出生率低于死亡率。这个种群的结构类型是（）。A.增长型B.稳定型C.下降型D.不规则型

12.下列能源燃烧时,易形成酸雨的是()

A.石油B.煤C.天然气D.煤气

13.在地球陆地上面积最大、地位最重要的生态系统是()

A.森林生态系统B.草原生态系统C.荒漠生态系统D.农田生态系统

14.农业上利用黑光灯诱杀农业害虫,是利用了许多昆虫对哪种光的趋光性()

A.红外光B.可见光C.蓝光D.紫外光

15.下列动物中，进行夏眠的是()。

A.青蛙B.蜗牛C.蛇D.鳖

16.下列不是导致生态失调的原因的是（）。A.人口增长过快B.滥用资源C.自然灾害过频D.经济与生态分离

17.蚯蚓喜欢生活的土壤是()

A.碱性土壤B.中性土壤C.酸性土壤D.弱酸性土壤

18.若缺少一方，另一方不能生存，这样的两个种群间的关系是（）。A.原始合作B.互利共生C.偏利共生D.偏害

19.对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的植物种，称为()。

A.伴生种B.优势种C.习生种D.劣生种

20.当一种植物最初侵入某地时，常呈()

A.随机分布B.集群分布C.均匀分布D.其他

21.在北半球中纬度地区，阴坡的环境特点是（）

A.温度较高，相对湿度较大B.温度较高，相对湿度较小C.温度较低，相对湿度较大D.温度较低，相对湿度较小

22.最有利于植物生长的土壤结构是()。A.块状结构B.片状结构C.团粒结构D.柱状结构

23.下列群落成层现象多的是()

A.农田B.草原C.落叶阔叶林D.人工混交林

24.造成大气污染的主要物质是（）A.二氧化碳B.氧化亚氮C.二氧化硫D.一氧化硫

25.下列因素属于非周期因素的是（）

A.光B.暴雨C.季节D.温度

26.根据生态学原理，要使能量在食物链传递时损失最小，人类应该采取的食物结构是()

A.牛奶、牛肉B.禽蛋C.水产D.谷物

27.下列属于生态系统大型消费者的是（）

A.真菌B.植物C.肉食动物D.细菌

28.生态系统的发展趋势是（）。A.K生物被r生物取代B.净生产量加大C.空白生态位增加D.营养物质循环变慢

29.下列生物中，属于分解者的是（）

A.老虎B.蝗虫C.真菌D.水稻

30.我国内蒙古草原农田弃耕后，最后恢复的群落是（）。A.杂草群落B.黄蒿群落C.禾草群落D.贝加尔针茅群落

31.根据单元顶极学说，在一个气候区，群落演替到最后只会形成一个（）。A.偏途顶极B.土壤顶极C.气候顶极D.地形顶级

32.乔木树种的生活型为（）

A．地面芽植物

B、地上芽植物

C、地下芽植物

D、高位芽植物

33.赤道附近的植物群落类型是()。

A.针叶林B.阔叶林C.热带雨林D.草原

34.土壤细菌和豆科植物的根系所形成的共生体称为（）

A．菌根

B、根瘤

C、菌丝

D、子实体

35.下列不属于森林生态系统功能的是（）。A.净化环境B.涵养水源C.保护生物多样性D.增强温室效应

36.群落演替到成熟阶段（）。A.总生产量远小于总呼吸量B.总生产量和净生产量达到最大C.总生产量远大于总呼吸量D.总生产量与总呼吸量大体相等

37.一般来说，北方的群落中，优势种的数目比南方的()。

A.多B.少C.相等D.看具体情况而定

38.对海洋岩礁上的藻类植物调查时发现，一般在浅水处生长着绿藻，稍深处是褐藻，再深一些的水域中则以红藻为主，影响海洋中藻类植物分布的主要因素是（）。

A.阳光B.海水含盐量C.温度D.海水含氧量

39.相同的群落类型（）

A.可重复出现在相同生境中B.不会重复出现在相同生境中C.只能出现在同一地区D.只能出现在不同气候区

40.根据生态学原理，要使能量在食物链传递时损失最小，人类应采取的食物结构是()

A.喝牛奶、吃牛肉B.禽蛋C.水产D.谷物

41.单元顶级和多元顶级之间的真正差异可能在于()。

A.衡量群落最稳定性的时间因素

B.衡量群落相对稳定性的时间因素

C.衡量群落最稳定性的结构因素

D.衡量群落相对稳定性的结构因素

42.种群的生态出生率是指()。A.生理出生率B.最大出生率C.实际出生率D.理论出生率

43.下列不属于短日照植物的是()。A.水稻B.黄瓜C.大D.玉米

44.生态学的分支科学分类法有()。

A.四种B.五种C.六种D.七种

45.经典生态学研究的最高层次是（）。A.生物个体B.生物种群C.生物群落D.生态系统

46.在对某生物群落调查中，共调查了100个样方，某物种出现在80个样方中，则80％指的是该物种在该群落中的()。A.盖度B.频度C.密度D.重要值

47.沿海赤潮产生的原因是（）。A.过多的氮B.过多的磷C.过多的碳D.过多的氮和磷等

48.引起不同坡度的温度差异的主要因素是()。

A.风速差异B.海拔高低差异C.太阳辐射差异D.降水幅度差异

49.下列选项中，不属于植物对干旱环境适应特征的是（）

A.具有发达的根系B.具有厚的肉质茎C.叶片的角质层厚D.叶片面积增大

50.为了保护地球生态环境，“减排”成为近年来全世界的一个热门话题。下列属于“减排”对象的是()。A.氧气B.氢气C.氮气D.二氧化碳

二、填空题(20题)51.大多数情况下，陆地生态系统的净生产量大部分要进入食物链中的______链。

52.鲢鱼和鳙鱼是上层鱼，主要吃浮游生物；而青鱼和鲤鱼是底栖鱼，前者喜欢吃螺蛳，后者是杂食性的。通过混养，既减少了对资源的竞争，又扩大了资源的利用范围，提高了鱼类群落的代谢功能，增加了生产力。这是利用了水生动物的______现象。

53.种群的数量随时间的变化而上下摆动的情况称为______。

54.土壤最为显著的特征是具有()。

55.细胞间的信号通讯可通过以下几种方式进行：_____________、_____________、_____________、_____________。

56.______是指单位面积内动物、植物等生物的总重量。

57.种群较长期地维持在几乎同一水平上，称为______。

58.生物与生物、生物与环境，相互适应．相互选择，共同进化的现象称为______。

59.形成生物群落的经度地带性的主要原因是______。

60.对生物起主要的、决定性作用的因子，称为______。

61.扩散的方式包括迁出、迁入和______。

62.调和人与自然的矛盾，要实行利用与保护兼顾的策略，用而有度，主要是坚持收获量小于______的原则。

63.个体生态学的基本内容与__________相当。

64.酸雨是指pH值低于_______的降水。

65.__________可吸收大量紫外线，削减宇宙射线初始的巨大能量。

66.植物对温度有节奏的昼夜变化的反应称为______。

67.生态学是研究生物与______相互关系的科学。

68.珍贵的大熊猫一般只以箭竹为食，大熊猫属______性生物。

69.某地的______温度，最冷月、最热月平均温度值是影响生物分布的重要指标。

70.______是土壤具有生命力的主要成分，在土壤形成和发育过程中起主导作用。

三、判断题(10题)71.钾在植物—微生物—土壤—植物间的循环属于生物循环。（）

A.正确B.错误

72.全球生态学的研究对象是全球陆地和全球海洋。[]

A.正确B.错误

73.种群内成员间的竞争常导致均匀分布。（）

74.处于演替早期阶段的生物体积小、生活史短但繁殖速度快，这便于最大限度地适应新环境和占有空缺生态位。()

A.正确B.错误

75.栖居在开阔而多风地区的鸟类常有较致密的羽毛，覆盖并保护其表层皮肤。()

A.正确B.错误

76.中群是研究生物群落的最基本的功能单位。因此，对于生物种群的结构、功能、形成、发展及其与环境相互作用的研究就是群落生态学。()

A.正确B.错误

77.与北方针叶林相比，热带雨林的植物种类组成通常较简单。（）

A.否B.是

78.()

79.风力、水力和生物资源等是可更新的自然资源。()

A.正确B.错误

80.根据竞争排斥原理，在进行间作时，应选择需光性都很强的植物种类。（）

A.正确B.错误

四、简答题(5题)81.什么是可持续发展?

82.简述风对植物生长的影响及植物对风的适应。

83.种群增长有哪几种类型?其发生的条件是什么?

84.生态系统及其共同特征是什么?

85.简述影响生物群落演替的主要因素。

五、论述题(5题)86.怎样正确处理人与自然的关系?

87.论述人与环境的关系。

88.生态系统的生物组分有哪三大功能类群?试论述各类群的生态功能。

89.试论述生物的生态对策。

90.比较r对策和K对策的特点。

六、单选题(0题)91.农谚说“锄头底下有水，锄头底下有火”说明中耕是对作物起()

A.间接作用的生态因子B.直接作用的生态因子C.综合作用的生态因子D.补偿作用的生态因子

参考答案

1.A

2.A

3.C

4.B生物循环是指环境中的元素经生物体吸收，在生态系统中被相继利用，然后经过分解者的作用，再为生产者吸收、利用。生物循环的时间短、范围小，是开放的循环。

5.A

6.C

7.D

8.C

9.B

10.B

11.C下降型种群，锥体基部比较窄，而顶部比较宽，种群中幼体比例减少而老体比例增大，种群死亡率大于出生率。

12.B

13.A

14.D

15.B解析：蜗牛喜欢阴凉潮湿的环境，夏季高温条件下，经常躲进壳里夏眠，选B。

16.D生态失调的原因主要受气候变化、资源问题、环境污染、人口问题的影响。

17.B

18.B

19.B

20.A

21.D

22.C团粒结构是土壤中的腐殖质与矿质土粒相互黏成的小团块，它是土壤肥力的基础。

23.A

24.C

25.C

26.D

27.C

28.D

29.C

30.D

31.C

32.D

33.C

34.B

35.D森林生态系统的功能：①是维护陆地生态平衡的枢纽；②是环境的净化器；③调节气候，涵养水源，防止水土流失；④防风固沙，保护农田；⑤是巨大的物种资源和基因资源库；⑥提供大量木材、水果及中药材。

36.D

37.B解析：由于北方环境条件的限制，优势种的数目比南方温热多湿条件下的数目要少，故选B。

38.A

39.A

40.D

41.B

42.C

43.B烟草、大豆、水稻、芝麻、牵牛、苍耳和菌类属于短日照植物，黄瓜属于中间植物。

44.C

45.D生态系统是生态学的一个主要结构和功能单位，属于经典生态学研究的最高层次。

46.B频度是指某个物种在调查范围内出现的频率F1(频率)=ni(某物种出现的样本数)／N(样本总数)×100％。

47.D赤潮产生的原因是工业废水、生活污水中有大量磷，造成海域的富营养化。

48.C

49.D

50.D

51.腐屑

52.成层成层

53.种群波动种群波动

54.土壤肥力土壤肥力

55.分泌化学信号、细胞间接触性依赖、间隙连接使胞质相互沟通、细胞识别

56.生物量

57.种群平衡

58.生殖隔离生殖隔离

59.降水

60.主导因子主导因子

61.迁移迁移

62.净生产量

63.生理生态学

64.5．6

65.臭氧层

66.温周期现象

67.环境环境

68.窄食

69.年平均

70.土壤生物土壤生物

71.A

72.B

73.Y

74.A

75.A

76.B

77.N

78.N

79.B

80.B

81.1980年发表的《自然资源保护大纲》中首次系统阐述了可持续发展的概念。1987年世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》的报告中将可持续发展定义为“在满足当代人需要的同时不损害人类后代满足其自身需要和发展的能力”。1980年发表的《自然资源保护大纲》中，首次系统阐述了可持续发展的概念。1987年世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》的报告中，将可持续发展定义为“在满足当代人需要的同时，不损害人类后代满足其自身需要和发展的能力”。

82.(1)风对植物生长的影响①强风能造成植物矮化降低植物的生长量；②强风能形成旗形树冠；台风、龙卷风等能毁坏农田作物、树林等；③风能传播花粉、果实和种子。(2)植物对风的适应①形态结构上的适应：叶小而坚硬、树皮厚、根系发达；②适应于风媒特征：花小数目多、花丝长、柱头发达、花粉粒小而轻有的先花后叶；③适应风力传播的种子一般小而轻常有翅和毛等；风滚型传播体随风滚动传播种子。(1)风对植物生长的影响①强风能造成植物矮化，降低植物的生长量；②强风能形成旗形树冠；台风、龙卷风等能毁坏农田作物、树林等；③风能传播花粉、果实和种子。(2)植物对风的适应①形态结构上的适应：叶小而坚硬、树皮厚、根系发达；②适应于风媒特征：花小数目多、花丝长、柱头发达、花粉粒小而轻，有的先花后叶；③适应风力传播的种子一般小而轻，常有翅和毛等；风滚型传播体随风滚动，传播种子。

83.根据环境对种群的作用以及种群世代的重叠状况把种群增长划分三个类型：几何级数增长指数型增长(又称J增长)和逻辑斯蒂增长(又称S增长)。种群的几何级数增长是指种群在无限的环境中生长不受食物、空间等条件的限制种群的寿命只有一年且一年只有一个繁殖季节同时种群无年龄结构是个体彼此隔离的一种增长方式。在无限环境条件下有些生物可以连续进行繁殖没有特定的繁殖期在这种情况下种群的增长表现为指数形式。在实际情况下由于种群数量总会受到食物、空间和其他资源的限制因此增长是有限的在这种情况下种根据环境对种群的作用以及种群世代的重叠状况，把种群增长划分三个类型：几何级数增长，指数型增长(又称J增长)和逻辑斯蒂增长(又称S增长)。种群的几何级数增长是指种群在无限的环境中生长，不受食物、空间等条件的限制，种群的寿命只有一年，且一年只有一个繁殖季节，同时种群无年龄结构，是个体彼此隔离的一种增长方式。在无限环境条件下，有些生物可以连续进行繁殖，没有特定的繁殖期，在这种情况下，种群的增长表现为指数形式。在实际情况下，由于种群数量总会受到食物、空间和其他资源的限制，因此增长是有限的，在这种情况下，种

84.生态系统就是指在一定空间中共同栖居着的所有生物(即生物群落)与其环境之间由于不断地进行物质循环和能量流动过程而形成的统一整体。生态系统的共同特性是生态学上的一个结构和功能单位属于生态学上的最高层次内部具有自我调节．自我组织自我更新能力。具能量流动、物质循环和信息传递三大功能。营养级的数目有限是一个动态系统。生态系统就是指在一定空间中共同栖居着的所有生物(即生物群落)与其环境之间由于不断地进行物质循环和能量流动过程而形成的统一整体。生态系统的共同特性是生态学上的一个结构和功能单位，属于生态学上的最高层次，内部具有自我调节．自我组织，自我更新能力。具能量流动、物质循环和信息传递三大功能。营养级的数目有限，是一个动态系统。

85.(1)植物繁殖体的迁移、散布和动物的活动性；(2)群落内部环境的变化；(3)种内和种间关系的改变；(4)外界环境条件的变化；(5)人类的活动。(1)植物繁殖体的迁移、散布和动物的活动性；(2)群落内部环境的变化；(3)种内和种间关系的改变；(4)外界环境条件的变化；(5)人类的活动。

86.随着生产力的发展和科学技术的进步，人类已经由自然生态系统中的普通成员转变为能够任意改变自然的主宰者。人类在改造自然，造福人类的同时，也带来了一系列环境问题，危害到了人类的自身生存。人类必须重新审视自己在自然中的地位，处理好与自然的关系。用生态学观点指导生产，规范人们的行为，是正确处理人与自然关系的前提。控制人口数量，可为其他生物留有足够的生存空间并能减少对自然资源的消耗。在改造自然，服务于人类的时候，要保持生态系统的平衡状态，避免生态失衡带来的危害。在取用自然资源的时候，要考虑对环境的保护并使可再生资源能持续利用，使不可再生资源能长久利用。要彻底摒弃自然资源取之不尽用之不竭的错误观点。

87.自然环境是人类赖以生存的基本自然条件和物质基础也是人类生产和生活不可缺少的资源。宇宙是无限的但人类生存的自然环境是有限的。自从人类产生以后人类就成为地球上的主人、操纵者人类一方面为了满足自身的需要去认识自然改造自然为自身提供丰富的物质条件的同时也企图建立一个优美舒适的环境条件。但是由于人们没有充分认识到人类所能依赖的自然环境是有限的。如果人类不能控制自身的无限增长而去盲目地对自然进行征服无节制向大自然索取就会受到大自然的无情报复。人类所依赖的生存环境就会越来越小甚至遭到破坏。自然环境是人类赖以生存的基本自然条件和物质基础，也是人类生产和生活不可缺少的资源。宇宙是无限的，但人类生存的自然环境是有限的。自从人类产生以后，人类就成为地球上的主人、操纵者，人类一方面为了满足自身的需要去认识自然，改造自然，为自身提供丰富的物质条件的同时，也企图建立一个优美舒适的环境条件。但是由于人们没有充分认识到人类所能依赖的自然环境是有限的。如果人类不能控制自身的无限增长，而去盲目地对自然进行征服，无节制向大自然索取，就会受到大自然的无情报复。人类所依赖的生存环境就会越来越小，甚至遭到破坏。

88.(1)生态系统生物组分的三大功能类群包括：生产者、消费者和分解者。(2)生产者是指利用太阳能将简单的无机物合成有机物的植物及能进行光合作用或化能自养作用的微生物。绿色植物在生态系统中的作用是进行光合生产即初级生产提供第一性产品。太阳能和无机营养物质只有依靠生产者才能输入生态系统成为系统中能流和物流的主要源头。(3)消费者是指以初级生产产物为食物的大型异养生物主要是动物。消费者的功能：①是生态系统中物质循环和能量流动的重要环节；②调节物种间的关系维持种群和生态系统的稳定性；③帮助植物传播花粉和(1)生态系统生物组分的三大功能类群包括：生产者、消费者和分解者。(2)生产者是指利用太阳能将简单的无机物合成有机物的植物，及能进行光合作用或化能自养作用的微生物。绿色植物在生态系统中的作用是进行光合生产即初级生产，提供第一性产品。太阳能和无机营养物质只有依靠生产者才能输入生态系统，成为系统中能流和物流的主要源头。(3)消费者是指以初级生产产物为食物的大型异养生物，主要是动物。消费者的功能：①是生态系统中物质循环和能量流动的重要环节；②调节物种间的关系，维持种群和生态系统的稳定性；③帮助植物传播花粉和

89.生物朝不同方向进化的对策称为生态对策。在长期进化过程中每种生物都具