第九课法律是武器2

第九课法律是武器学习目标：1，了解未成年人在家庭生活，学校生活，社会生活中的法律保护。2，未成年人要掌握一些自我保护的方法。未成年人：是指未满18周岁的未成年人。我想有个家（家庭侵害，家庭保护-----未成年人保护的第一个环节）阅读96页的案情发布：

家是我们成长中最安全的港湾，我们在这个温馨的港湾中幸福、快乐地成长。然而，也有一些父母因各种原因殴打、虐待甚至遗弃自己的孩子，家庭生活中也存在着侵害未成年人合法权益的现象。回答97页的想一想：1，琪琪被自己的父母两次抛弃的原因分别是什么？2，琪琪父母的这种做法对吗？为什么？3，假如你是琪琪，你会怎么做？第一次由于琪琪的父母认为自己生的是男孩不是女孩而抛弃她。第二次由于琪琪的父母离婚，父亲不能每月提供200元的抚养费而抛弃她。不对。琪琪父母的这种做法违反了《未成年人保护法》第八条的规定：父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人。琪琪父母的做法属于未尽监护职责和抚养义务，是违法的。首先，和父母协商，协商不成找有关人员或相关部门调解，调解再不成，可以请求司法保护。阅读98页的法律文库：《中华人民共和国未成年人保护法》第八条：《中华人民共和国未成年人保护法》第五十二条：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十一条：98页的社会显微镜：你认为家庭生活中还有哪些侵害未成年人合法权益的现象？暴力殴打未成年子女；遗弃未成年子女；歧视女性未成年人或有残疾的未成年人；给未成人订立婚约；让未成年子女辍学出外打工；父母赌博不关心不照顾未成年子女；离婚后的父母拒绝抚养未成年子女；不让有残疾的未成年人入学等。《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是专门保护未成年人健康成长的法律。D

“法律护权树”宪法刑法民法通则治安管理处罚条例未成年人保护法劳动法婚姻法生命健康权劳动法规定：禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人，禁止安排未成年工（已满16周岁未满18周岁的劳动者）从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。阅读99页小讨论上面的问题：1，你是否同意上述父母与子女的理由？为什么？2，除了上述父母毒打或虐待子女以及子女遭到毒打或虐待后很少有人愿意报案的原因之外，你认为还会有哪些原因？父母、子女的观点都是错的。（1）父母的做法错在：违反了未成年人保护法的有关规定，属家庭暴力行为，侵害了子女的生命健康权。《中华人民共和国未成年人保护法》规定，父母和其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人；我国婚姻法也规定，父母有教育和保护未成年子女的责任。（2）子女的做法错在：没有很好地利用法律武器保护自己。如果是因为父母教育手段的问题，可以和父母进行交流和沟通；如果是父母有虐待的现象，就应该向有关部门寻求帮助，阻止虐待行为的发生。认为父母的本意是为自己好，自己受点苦也算不了什么。。。。。我们应区分父母对子女的批评与虐待，不要一味斥责家长的批评。案例：据报道，一位8岁小学一年级女生，因罕见怪病，整个脸颊布满皱纹，长成“太婆脸”。因家庭经济困难，父母一直未带她到医院检查。这位女生的病情被媒体披露后，社会各界纷纷伸出援助之手。但女生父亲对社会援助却冷漠拒绝，并对人说：“我是娃娃的爸，娃娃医不医我说了算。”1，你认为这位父亲的言行对吗？请运用有关法律知识进行分析。2，我国的哪些法律保护未成年人的合法权益？父亲的言行是不对的。根据《未成年人保护法》第八条：“父母或者其监护人应当依法履行对未成年人的监护职责的抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人；禁止溺婴、弃婴。”孩子有疾，作为父母应给予孩子治疗，这样才是履行了作为父母的法定义务。《未成年人保护法》、《义务教育法》、《婚姻法》、《劳动法》、《教育法》等都保护未成年人的合法权益。遭群殴的少女（学校侵害，学校保护）学校是我们活动的主要场所，这里有老师的关心和照顾，有同学的互相帮助。但有时候，学校里也会发生一些侵犯未成年人合法权益的事情。承担学校保护的教育机构是：有关学校、幼儿园及其他教育机构。阅读100页的新闻链接：这样的事情不是学校的主流，对被侵害学生的影响却是终生的，所以必须引起我们的高度重视。看110页的小活动，回答问题：1，续编故事：2，如果有人向你实施暴力或进行威胁，你会如何处理？为什么？3，校园生活中，还有哪些侵犯未成年人合法权益的事情？请你简单列举并提出解决的方法。收取保护费。校园暴力事件。学校设施存在安全隐患。校外侵害。学校因某种原因拒绝未成年人入学。食物中毒等。学校应加强对未成年学生的人身安全保护。学校要经常对学生进行遵纪守法教育。学校应加强防范校外侵害的措施。学生自身也要提高安全意识。社会也要负有保护学校安全的职责。下列行为属于学校保护：1，某小学举办安全意识教育讲座，指导学生提高安全意识和能力。2，老师承担起开展毒品预防教育工作的责任。3，某校开展了“校园安全教育周”活动。4，某校举行参观戒毒所、观看专题教育片等活动。阅读101页的法律文库：《中华人民共和国未成年人保护法》第十四条：《中华人民共和国未成年人保护法》第十五条：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十四条：看102页专家指点：遇到暴力侵犯怎么办？相信正义在你这方。不要害怕对方。寻求父母、朋友或其他成年人的帮助。尽量避免一个人待在有可能遭受暴力侵犯的地方。尝试在班级里解决问题。如果你经常受到贬低、辱骂、起哄，尽量不要表现出烦恼或气愤。请求心理咨询老师的帮助。及时报警。他的双脚没了（社会侵害，社会保护----是指除了家庭、学校、法律之外的保护。包括社会文化保护，身体健康保护，劳动保护，自由权和精神权保护等。）家庭和学校虽然存在侵犯未成年人合法权益的现象，但比起社会这个大舞台来说，还是相对安全的。社会生活中存在着很多侵犯未成年人合法权益的现象。未成年人的健康成长是全社会共同的责任。社会有责任教育他们、关心他们、保护他们、使他们侵康成长。社会有责任创造有利于未成年人健康成长的社会环境。阅读103页的案情发布：104页的今日说法：1，陈晓伟不应该离家出走；不应该露宿立交桥下面，应找有关部门求助；在医院治疗期间，完全可以求助医院或当地公安部门；没有康复，他可以拒绝出院；出院后的一个多月中，他也可以和他人联系，要求维护自己的合法权益；在爬回家的路上，也可以求助他人。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十一条规定：未成年人在受到其父母或者其他监护人遗弃、虐待时，有权向公安机关、民政部门、共青团、妇联、未成年人保护组织或者学校、城市居民委员会、农村村民委员会请求保护，有关被请求单位均不和借故推诿，必要时还应当先采取救助措施。”学会使用向多方请求保护的权利。2，3,阅读10拔6页的糖法律塑文库晶：《中华柜人民斜共和冶国未住成年用人保撤护法》第五窗条：《中华音人民粮共和下国未印成年棉人保惑护法》第五怪十二煌条：如果堆他们姐当时碌和陈朵晓伟户达成念协议颜了，惰也不怨能解雹决问释题。傲因为贞，陈便晓伟南不具笔有相欣关的货民事挖行为芳能力竞。《中华辨人民芳共和朵国民妈法通势则》第二既十条悦规定筹：“十周像岁以搏上的垄未成陪年人兽是限必制民僚事行耍为能莲力人行，可侧以进漂行与湾他的杆年龄彻、智浸力相俊适应聋的民誓事活顶动；雨其他匪民事倘活动吵由他犁的法云定代菊理人长代理克，或耍者征童得他滚的法级定代彻理人讽的同索意。”（1未）肇事啄司机尤黄峰寒、肇江事车叠辆的电使用村单位恳张家冈村街随道环路卫所--泊--没有班遵守拾相关情的交痕通法衰规，执并且青肇事症司机贪畏罪迈潜逃贿。（2）肇之事车遭辆的径使用遗单位--栋--没有矩按照俭规定思要求退治疗计和照骄顾陈胸晓伟拢。（3）社将会的赴冷漠--坝--亚-在西显安街询头爬往了90天竟功然无今人问改津。（4）警束方--尚--馅--只是进处理际了交队通事拳故，捎没有柱将这扬个问赶题负翅责到圾底。（5）医欺院--慨--改--未严防格履抱行手定术规悬定的壁相关塞程序幼。（6）陈全晓伟摩本人--剥--按--未听虫从父扣母的煮教诲暑。（7）陈青晓伟据的父虾母--弄--寄--没有瘦履行付好对焦子女碍管教廊和保矮护的莲责任康。缺乏自我溜保护导致驴惨痛绩后果免，具出备自羊我保坏护意孩识和笨能力相能够控自救植自护里。所碰以说诊，当卫我们暖的合赤法权港益受资到侵意害时指，学豪会寻僵求法密律的程保护画固然勒重要尾，但窄更重辜要的吃是，橡我们蛇还应剪该掌肆握自优我保蜜护的秋方法编。防键犯侵型害，详保护垄自己闭，要裂运用丛自己燃的智勺慧。你说鲜我说自我险保护莫大家钞谈害人器之心夜不可饮有，悔防人榴之心尖不可万无。教你顷几招躬（10摔7页）鄙：第一脚招：沟遇到丢骗子胶时第二紫招：寇遇到松冒牌耽公务刺员时第三质招：灿遇到牲暴力牧抢劫堡时敢于朋斗争胃，不掩要跟阻随陌敏生人模进入灭你无贝法控役制的天地方蜓，如抖偏僻险的角勒落、扯陌生品人的萄房间陆等。胀如果庭陌生践人易一味馆纠缠龟或强袄行拉站你，灿你要顾大声词呼叫韵，吓攻退坏厅人。为保竭人身搁安全斗，可症以先娘把钱雹物如避数交离出，售同时哭记清衣不法崇分子镇的特顽征，妻如身驳高、航口音付、着灶装等志。一梳旦脱傲身，彻立即千拨打“1矩10港”报警冷。在设与犯鞭罪分屡子力盯量对更比悬爪殊的应情况婶下，杨我们马不要清与其挥硬拼佣，要誉讲究股智斗甚，尽菜量减炎少不宝必要愤的伤牙亡。考力求押在保曾全自澡己的腿前提浅下，怠巧妙追地将穴不法阅分子补抓获押。索要骡证件从，找轧父母漂。模拟角情境炼场(1车09页)情境浑场一怀：叶梅饱是个路活泼勉可爱刑的女施孩子株。她隆爸爸惰开了吼一家电公司单，生蝴意很妹红火屿。爸拘爸平贱时总岛是给秋叶梅茅买一鲁些很约贵重崇的东榆西，茧有时旅还开劳着豪哪华轿色车送初她到朵学校泛。渐映渐地武，同经学们咐都知永道叶酸梅家且很有弓钱。一天鸟下午草放学验后，句叶梅蒸独自唤走在偏回家峰的路械上。麻突然守，从谣路边泼一辆穿汽车咽里钻运出一苏个青赠年。采他一讲把抓缘瑞住叶谁梅，丑不由辰分说厦就把撕她扔习进了津汽车秘。车魂嗖的裂一声钥开走冰了。豪叶梅诱哭喊穿着说出：“刑你们堂放开套我！敢你们扎要干摄什么设？”私青年舍对叶辆梅说境：“状小姑床娘，盾听说董你家扰很有参钱，当我们组想找饲你爸括爸要鸡点钱慕花。校你老州实点臂，要窗是哭嫩哭啼盛啼被谅别人虾发现爆了，歉老子冬就杀奶了你删。”此时惭的叶斥梅该无如何疾做才列能使疤自己短既不碧受伤牛害，妈又尽浙可能社地获土得解修救呢浑？叶梅圈既然耍敌不杜过他益们，锡周围糖又没鼠有人绝可以倾求助拉，那窄么就肥老实前一点匙，没消必要斧同他蝇们硬头来，帝在路氧途中兽寻求宏机会合解救屿自己狸。例仪如，谊可以撒在半贤途中怒丢弃每一些教自己荒的物为品让娘别人誉发现犬等。模拟亭情境榆场情境既场二添：谢明房诚的爸弦爸妈宋妈都详在公物司上框班，喝通常腔下午营六点如才能朗回家面，因速此几强乎每揉天下尖午都沸是谢鹅明放腔学先折回家悉。这看天，堤学校蔽放学传早，晕谢明喘背着依书包见上了内楼梯测。他吉家住贺在三赵楼，技他刚善走到拔往三姜楼拐闯弯的仰楼梯阵中间粉，突装然发屯现自驾己家父的门要开了绘一道固缝，滴好像厉屋里亲还有树声音断。谢问明猛算然想海起一货个“近贼”款字，葡顿时妹害怕确起来悦。谢明楼此时乎应该优怎么飞做？此时饺谢明盼不能罪急于搜回家举，应灿立即衣设法最与父坟母取幅得联崭系，榜弄明浊白家王中到士底是象谁，构同时盆也可阔以直庭接报居警。各自轨献招现实变生活省中，窗导致箱侵犯袭未成代年人谅合法舍权益荒的因斥素还椅有很允多。辱你能限结合稍生活直实际罢告诉残同学峡们几航招吗傻？专家泛支招饰：1．记润住可信赖的成明年人勺的姓确名、丽电话戒，这标样在牛遇到拍侵害摘时，纤可以检及时歇寻求若他们字的帮摘助。2．学磁会拒连绝不冶正当纪要求炒，坚塞决不扶与坏焰人坏为事同狼流合次污。3．独庙自在掌家时析，不要剂给陌脑生人鹊开门。如给有人暖撬门列扒窗偏，应捧立即扛大声访呼救芬或电吩话报呆警。括必要役时可成拿起窄家里僻的菜嘱刀、窄锤子锡作为浙武器汽来震漠慑歹按徒。4．如赖在路朋上遇坏到陌朋生人绣尾随凭，应誓想办盾法跑侦到人保多的参地方待，或碍者躲帜避到牌单位饭、居俗民家泉。5．迷字路走昌失后债，应及时炼告诉掏警察，或议者打主电话敬给自蜻己最毅信赖糊的人顺来迎妻接，铅不要额向其送他陌奶生人伸求助潮。6．上丑学、弃放学欠时，应与雷同学冷结伴钳而行。身产上不炭要装惰过多删的钱劳，不赚要携缘瑞带珍短贵物艺品。造即使决携带备了，拴也不碌要随鸟意显骆露。止放学风要走谁大路块，不储抄近巾路，选不走炎小路啄。7．遇封到坏器人绑逮架，乖劫持越、伤洗害等带暴力水侵害骆时，持要大声管呼救，并根喷据情现况决土定是育否反监击。破如果匪坏人鲁过于刺凶狠箩，一挡般不停要与渐其硬芒拼。够这时侵要镇甩静、魂机智衬地与揉之周痒旋，栋以寻愉找机黎会脱裁身并恩报警众。8．遭橡遇违瞧法犯匆罪行允为侵妄害时螺，及时奥报警，并泡记住预坏人巾的身队体特狼征和桥其他捧线索竟，以更利于胶公安规机关脸破案魄。见义律巧为：（桥与违沙法犯校罪做眉斗争劲时，宵讲究抄策略楼与技近巧。驶）新的《中小肯学生泛守则》和《中小眉学生胃日常坑行为乔规范》中删秧除了“敢于聚斗争”、膏“见义盾勇为”等内扬容，裂不再涨鼓励患中小自学生织牺牲干自我“敢于闷斗争”，而是况要求然他们“遇到闹坏人拼坏事储主动标报告”、瘦“遇到累侵害伯要善降于斗陕争，衔学会租自救古自护”。为此得，八绒年级5班的馆同学故展开历了大起讨：张凯难：“这体雄现了子对未傻成年须人生今命的逃尊重伞和保秤护，层决不湖意味厌着提程倡青片少年喜冷漠察、临寺阵逃典脱。”刘玲组：删蝇除“敢于爱斗争”、害“见义枯勇为”等内救容，黄就是度不鼓泻励我据们同倍坏人既坏事续做斗队争。穆群绿：“这是社要求楼我们束采取连一种笨积极构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