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文档简介

学生德育考核评比制度对学生思想进行考核和评定，进行各项先进的评比，是学校德育工作的重要组成部分，其目的是为了激励学生奋发向上，促使学生发扬成绩，改正错误，力争上游，不断进步，引导他们自觉遵守校纪校规，确定科学的人生观、世界观，努力把自己培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人，同时也是为了不时检查德育工作情况，并为毕业鉴定和用人单位政审提供必要的依据和材料。现将具体项目规范如下：1、“仪容仪表”占30分：主要指校服、头发、穿鞋的规范，升国旗时规范；如不规范每次扣5分。2、“公物爱护“占25分：指对班、对学校的公共物品没有蓄意损坏的行为；如有蓄意损坏行为可视其情节轻重每次扣5—10分。3、“尊师守纪”占40分：指尊重教师的劳动，上课留心听讲，认真完成作业；不给教师起绰号，不顶撞教师；按时到校，不迟到、不早退、不旷课；课间不追逐起哄；举止文明，不打架、不骂人、不赌博、不偷窃；如违反上述行为，可如有蓄意损坏行为可视其情节轻重每次扣2—30分。4、“遵守公德”占20分：指进入校门要按规定下车，使用礼貌用语，观看演出做文明观众，不乱写扰画，尊重外地人，见义勇为，遵守公共秩序；如违规视其情节轻重每次扣5—10分。5、“劳动态度”占10分：指参加本班的卫生清洁任务和学校的劳动任务时要积极主动去完成；如有不完成任务，沾轻怕重，畏手畏脚的每次扣5分。6、“讲究卫生”占25分；指不随地吐痰、乱扔废弃物，不吸烟，不喝酒；如有违反每次扣5—20分。7、“第二课堂”占10分：指凡是学校组织的课余或课外的社会实践活动，环保课外活动，都要积极参与，认真配合；如有无故缺席可视其实情扣10—20分。8、“团结友爱”占20分：指同学之间正常交往，真诚相待，不给同学起侮辱性绰号，不欺侮同学，未经他人同意不动他人的物品；如违规可酌情每次扣5—10分。9、“其他”占20分：包括课余、假期不进入不适宜中学生活动的营业性高消费娱乐场所，以及其他中学生日常行为规范的一切行为；如违反可视其情节轻重每次扣5—10分。10、“加分项目”实计：指班中学生所做的每一件好事或对班、对学校声誉有益的事都要酌情给予加分，可每次5—30分：具体包括举报坏人坏事经核实加5—10分；拾金不昧（每次加5—10分），参加学科竞赛环保竞赛得奖（每次加5——10分），参加学校组织的各类活动得奖（可每次加5—10分），德育进步（可醒情加5—10分），重大立功可加到30分。此德育量化评分表，总分为200分；是评定本校学生一学期里德育表现的重要依据。同样按80%（160分）以上为优良，60%以上（120分—159分）为合格，60%（119分）以下为不合格计算。主要由班主任组织好本班班干部去认真记录、如实反映；将班主任认为本班学生德育情况存在严重违纪（“严重违纪”包括（1）德育总分跌至70%（140分）以下的，班主任要告知家长共同教育，并反映给政教处备案；（2）打架造成极坏影响的；（3）偷窃10元以上的；（4）侮骂老师的；（5）吸烟屡

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