初三语文中国人失掉自信力了吗课件 15

中国人失掉自信力了吗说课者：游正华鸭江中学校学法教学程序教学的重、难点说课流程图教学目标一、教学目标（一）知识目标

1、积累字词，通过课文培养学生听、说、读、写能力。

2、学习驳论文的写作方法。

（二）能力目标1、教会学生在网络环境中探索学习2、培养学生搜索、整理、分析、运用网络资源的能力。3、把握文章的中心论点，理清作者阐明观点的思路。4、品位文章语言特色，体会文章的论述方法。1、培养学生强烈的社会责任感2、增强学生民族自信心，振奋民族精神（三）情感目标二、教学的重、难点1、培养学生搜索、整理、分析、运用网络资源的能力。2、通过探讨，学生明白驳论文的写作方法三、学法

1、诵读法。在课堂教学中引导学生反复诵读，深入品味，提高语言感悟能力。

2、创设活动，小组合作讨论。四、教学程序课堂小结——谈感受情景导入——说话题合作交流——解困惑延伸提高——写妙语日本。说到日本，这绝对不是危言耸听：中国以后面临的最大威胁恐怕就来自日本！回顾中日历史，与其说是一衣带水，倒不如说是“一衣带血”更为贴切。3000万同胞的死，永远是我们民族无法磨灭的伤疤。可如今，在我们对日本以德抱怨，对历史问题“宽大处理”的同时（1972年，我国政府为了中日“友好”和邦交正常化而宣布放弃500亿美元的战争赔款），而中国在日本人眼中，却成了“亚洲新列强”，“大和民族的祸患”。日本右翼政党多次叫嚣：“日本掌握的是亚洲霸权，这两个国家（中日）非打一仗不可。洛阳碌解放啄军15地0医院闸和84灾10生物目研究蓬所的坟研究叫报告画说：娘“日住本利北用基召因技榆术以踪蝶知名例化妆斩品和本食品性为主狗要的级媒体箱来试侮图改挪变我矮们中断国人走的基画因。滥”小谋小一倡支日岛产“SK繁-I辨I”口红岸卖价通人民鼠币3千多胶的，迈还标尖榜华距丽——只限粮出口钟到中储国。快可谁先料到努里面起却特甜意藏顶有剧晓毒成致分——能使铁我们革后代赛的身夜体免广疫力雨不断霜的衰滑弱。邪至于丝式日本阔商品渐，你痰若知染道索针尼、纤三菱敏重工厘、本助田等疫企业苍曾经预至现遍在一培直是乒日本届“自脾卫队肥”军仔火（蛇包括庸化学踏武器赖）的中生产强商的吊话，好你难辉道还咱会为积拥有奋日本凯货而衣自豪擦吗？命想想核惨死待在日膊本化急学武么器之吐下的亭同胞巩们，赤这根板本就膀是耻圆辱！私抗战步期间辱的一亮首小党诗，渐叫做《假如涉我们览不去厉打仗》，给简我感挠触很盼深：贵假如咽我们省不去愉打仗/那么候敌人竭杀死完了我援们/还要贷用刺还刀指贫着我霸们的露骨头喇说/看哪壶，这满是奴纤隶！创设倍情景课文芦朗诵1、请亏学生茅到远艇教资疗源上愁查找轰全文棚朗读末录音杠，戴微上耳真麦听腔一遍脾，一督边听疫一边粥圈注找不理粗解的筛字句寒和感保受最公深的吓字句列、段号落，诊然后畜同桌责交流颜、讨桥论。解困蜂惑2、蔬学生泪自己唐在远合教资出源上茶查找台恰当恢背景字音乐决，带柿上耳壁麦，丸自己族配乐域朗诵墨课文傍，然膜后分快小组常展示潮成果估。合作哀交流板书撤设计竖靶夜子批靶供子摆观刚点驳论统文的恳一般添模式延伸捞提高写妙牲语请学掠生到笛远教颜资源灭或互畏联网倡搜索05年感疼动中妄国获宽奖人积员介省绍，坐然后刃老师蜻展示句获奖驾人员月图片傍。主持约人白归岩松惠与获怪奖者禁洪占岂辉兄敲妹合属影留榴念感动六中国岔获奖以者刘端翔感动卧中国州获奖垒者费基俊龙滋聂海槐胜感动哪中国悬获奖碍者魏弱青刚感动陕中国辱获奖少者陈惹健领削奖感动捉中国性获奖厕者邰趟丽华课堂但小结谈感宪受学生蚀谈感塘受：霞在和矛平年村代我小们应醉当怎浊样去父爱国之？课姓后去装设计毕一个冰以“刺爱国贼”为责主题抬班会扯活动课堂总小结中华夸民族垮之所诊以能咏够渡爆过每介一个群危险竹时候束，关纸键在搏于我款们有索埋头婆苦干拥的人汗，拼仆命硬旬干的映人，丘为民产请命浆的人貌，舍差生求贸法的哲人。他们裁就是隔我们居民族简的脊析梁。谈感渡受教师及播放驱歌曲《松花心江上》师生伞共同公祈祷桑：愿叼世界箭不再