教育心理学课件

教育心理学主讲：胡重庆第一章现代心理学的研究与发展心理学的研究对象心理学发展的简要历史心理学研究及学科性质学习意义第一节心理学的研究对象

一、研究对象1、心理学是研究心理现象的科学。心理活动规律2、动植物是否也有心理活动？3、人类的心理现象与动物的是否有区别？区别：有意识，有自觉能动性。4、人的心理现象复杂多样。（神秘暗箱？）不同的人对同一事物的认识和评价不同同一个人在不同时期、在不同场合心理复杂多样5、心理学是研究心理现象，揭示心理活动规律的科学。第一节心理学的研究对象（续）

二、各心理学流派对研究对象的不同看法1、德国冯特构造主义学派意识经验分解成感觉、意向、感情等若干心理元素首先采用内省的方法研究2、美国詹姆士机能主义学派反对分解的做法，认为心理活动是一种持续的意识流，强调应研究行为的机能，尤其是个体适应环境的机能。3、美国华生行为主义学派反对意识和内省这两个基本概念，主张用客观的二、各心理学流派对研究对象的不同看法（续）

方法（动物实验）研究可以观察和测量的行为。S—R公式。不足：把传统心理学中的意识感觉等一概排除在外；把人的心理=动物的行为4、德国魏特（海）墨格式塔心理学派反对行为主义和构造主义，认为既应研究直接经验也研究行为，研究的对象是整体。因为人脑有完形的力量5、奥地利弗洛伊德意识、潜意识《梦的解析》人的原始冲动各种本能20世纪50年代以后，各学派对心理学研究对象的看法趋于折衷，认为：作为心理学研究对象的心理现象或心理活动是一种具有不同水平、不同层次、不同功能的动力系统。既研究心理（个体心理与社会心理）和行为（个体心理和个体行为），也研究意识和潜意识（个体）三、研究的主要内容1、普通心理学：心理过程：认识过程（感知、记忆、思维想象、注意）情感过程和意志过程个性心理：个性倾向性（需要、动机、兴趣、理想、信念、世界观）和个性心理特征（能力、性格、气质）2、教育心理学：学习心理和教学心理第二节心理学发展的简要历史

心理学有很长的过去，但只有很短的历史。因此，心理学是一门既古老又年轻的科学。（？）一、心理学的过去1、古老Psychology源于希腊语中的psyche（灵魂）logos（学说）远古时代，灵魂（不生不灭的东西—即人的心理，人的精神）最早阐述心理现象的专著：亚里士多德的《灵魂论》。心理学属于哲学范畴，研究者是哲学家和医生，用的是思辩的研究方法。2、年轻？心理学作为一门独立的标志：1879年，冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，从此从哲学中分离出来。二、心理学的现在应用范围越来越广，产生了许多分支学科，形成了庞大的学科体系。三、心理学的未来物理学—生物学—心理学第三欠节授心脾理学剂研究鼓及学螺科性扑质（一评）研在究方嘱法：咽观察拌法、拍调查练法（橡问卷造法与组访谈紫法）昏、实虚验法兽（自影然实热验或赠现场裹实验依、实泛验室只实验锈）、互个案膝研究健法（二坝）研权究程阻序：1、确夫定问脸题并紫提出卷假设2、确惠定研墙究对仔象3、界微定概僚念及舟其测膛量工钟具4、选纸择研鸟究方描法5、解而释结拔果并般做出夫推论（三降）研忘究类辈型：1、从酸研究落时间县的延统续性鲜上划斥分，冤有纵阁向研晚究（府追踪皂研究橡）和帅横向盼研究绍（横匹断研毅究）些，还撇有二础者结清合的耍动态怪研究2、从刑研究款对象叠的选佛取上鹿，分急为个尸案研旬究和捡成组厨研究3、从广研究牢变量茶间的核关联架程度梨上，迫分为雨相关尊研究挥和因巷果研贤究（四拜）学博科性园质中间故学科进、交鸭叉学贝科、劝边缘完学科居？1、从筒研究暗目标乞和方璃法手浑段来欠看，存具有鸭自然洽科学畏的性姨质（唇心理去测量纲、心匀理统贡计与昆分析铸）2、从栋心理鉴的发周生发勉展不从能离欺开社破会环纠境、乳社会哑实践植活动怖来看倘，具渐有社动会科旬学的挑性质第四惊节饼学邮习意表义1、为身进一凭步学烘习教治育学皱、学齐科教销学法滨提供辉理论口依据璃。2、便被于今小后更崭好地鲜开展狼教育续教学快工作熊。创造雀性人屋才：腊聚合匀思维舒（求蚕同思秘维）发散首思维容（求叫异思皮维）3、为炼增进绍学生瞎心理谎健康绢，提劣高自规己的厌心理悬修养源服务卷。（遣如何译调控肥不良族情绪胡；咨朗询心蛙理学免：各凭学派狗均指种出了坑心理羞问题君的成掉因及吹解决句办法船）第二隆章针脑与生心理心理予活动仗的器堂官（处从心域脏—脑的秃认识撞转化丧）心理抽现象幼的发策生、贩发展资与物集种脑舌的进烘化NS的结里构和饮机能1、神经朗细胞氏（N元）2、周围滔神经商系统率的结准构和追机能3、中枢房诚神经让系统睬的结铲构和目机能（1）大膀脑两采半球直功能玩的单港侧化（2）大陪脑皮顺层的且机能娘定位（3）大惹脑功桶能的栗保护岁、开零发和单利用第一追节然心剪理活筝动的恒器官一、18世纪哭以前躁，人怕们认惯为心咱理活言动是输心脏屡活动茄的产茄物。二、18世纪秤以后持，人齐们逐差步认框识到滚：脑室是心提理的争器官场，心连理是捕脑的咬机能傻。三、特从心高脏—脑的各认识志转化娇：1、源幕于人吓们对表日常揪生活健现象答的思拦考：援睡眠誉、醉税酒、钓药物流麻醉劣、脑睛受伤吴时，翼心脏岁活动帜正常亮但心甜理异拘常。2、生隐理解花剖学竖的发维展，贞特别释是临命床医愉学的单发现娇，促搞进了纯人们慈对脑扯功能另的认制识。法国竟医生桶布洛私卡增解肯剖研搂究发差现：储失语冰症（喉大脑税左半董球发魄生病聪变或予受损裂）：专理解牲型和鹿运动撒型（弓具体敢到不楚同部蜜位）-P劣36两部鄙位由桑弓状义纤维称束连选接，裙若受蓄损，鞭则不爸能把脑所理骨解到追的讲祥出来扇。四、爪心理脏现象琴的发如生发夫展与城物种暖脑的证进化1、神裕经系贷统（NS）的太发生单细专胞个火体：滩无脑答，各怒种机色能由立细胞贞核完含成。多细晓胞动叶物：融体内些细胞铺出现竹机能盖分化遇，为习协调辉各机炸能，个出现N元（鬼细胞双），初进而典出现NS网状NS：N冲动逮在网贷内传语播，筋但N元间炊无突悄触连笔接，梢无N结，城无中矮枢，讽故兴榨奋向滋任何潜地方妈传导渐。2、NS的进竿化与承心理堵的产银生发丙展(P业41肤)（1）最抄简单早的心胁理现酸象—感觉渡，从楼环节款动物越开始睬？2、NS的进世化与堡心理开的产挖生发肠展环节营动物货、节佳肢动弱物：输链状威、节堂状NS，神印经节氧、神茅经索灿（神骗经细板胞聚蒸集一怜起形堵成的谋小团坟）（2）知巨觉—从脊堆椎动绸物开朋始？降真览正的樱脑，鱼，弱分化市为小嚷、延游、中餐、间钻、前你脑。两栖稀类：雨大脑萝两半退球，蹄但小献而简恰单爬行具类、麦鸟类脉：大的脑皮火层，她薄、域平滑旗且无魔沟回霉。（3）具认体思躬维——哺乳咸动物捐大铸脑皮手层面积挺大且晶可折钩叠形滩成沟限回，晓两半伟球也鞋急剧滋发展灵长测类，邻大脑捕外形太、结逆构和嫂机能城接近允人。（4）意捷识（肝高度渣发展间的人剂的心傲理）—人脑撞（最批高级备最复款杂）人脑坡最脖高级谎最复伍杂？一、明脑量怨：脑踏容积士、脑娘重量冠（14啄00克左贞右）人脑苗的脑来指数为（脑浙重与米体重荡的比怪值）兴最大二、治大脑狗皮层1、人渴脑皮捆层在耳数量触和功悦能上腐均优谨于动愤物2、人鞭脑皮轮层中限额叶朗、颞区叶和沉顶叶旺的面疮积大馅，而产枕叶愿相对舅缩小屿。3、脑奥细胞告的体苹积大托，结城构复擦杂，希细胞景间隙呆大，短神经折胶质休细胞最的数死量多4、大葛脑皮宜层联杆合区什占的絮比例排越来匹越大惹。三、豆新机布能区缺出现快：言浴语中遍枢（光言语茧听觉幻玉区和娃言语跪运动尺区）四、台人脑秘的个牺体发详展1、脑喘重：39巷0克左期右—1图40疲0克左斑右；疾自胎迅儿—出生6个月蒜，脑筛细胞鞭数量陡增长续最迅摩速；姿脑有喜两个迁激增双期：10惧—1振8周神乱经元奏的总齿数；出出生港后脑古重（N元长遍大分炕化，N纤维凤加长丧、分呈支加脖多，N元间使联系乡丰增多破）2、大嫂脑皮领层结映构复那杂化6-蛇7个月遇的胎贸儿，搂脑的盒基本定结构堵已经银具备阅，沟祖回裂盲开始量出现绘。出生阅后枕托、顶黎和颞纱叶分领化发群展3岁左疗右小烧脑发损育基我本完动成6岁左截右完旅成大窄脑神魂经纤员维的曲髓鞘透化。髓鞘民化：扣使信洲息传灭递准队确神经祸细胞惨（N元）1、构万成NS的基杰本单朝位。梨由细贯胞体奔、树碍突、磨轴突明构成旦。P3令42、突蛋触：N元相盼接触柴的部叠位（醉区域感）（拔一个N元轴萌突与鞋另一备个N元树旺突和脖胞体意接触近）使袍电信牢号（N冲动困或N兴奋鼠）得扮以传民递，僚实现N元中灯的传炉导。3、突洞触间倘存在熔间隙食，电喜信号—化学鹿信号跪，通亦过突醒触间侄隙中秀的化举学物拘质（老乙酰饰胆碱疮等）坟的游并动实琴现N元间匠的传将导。第三辨节好周硬围NS的结抗构和段机能一、芦脊神盒经：31对N元（原感觉快：传交入；幅运动悦：传盐出）N纤维拆（躯搏体、忧内脏炊感觉衔纤维侍；躯计体、齿内脏缩慧运动及纤维致）机能缺：联五系中设枢NS与外淘部世估界二、章脑神责经：12对感觉N：传港递感减觉信职息；驳运动N：支赔配运在动；禁混合N三、更植物沟性神妖经系令统：凤由运音动N元构缩慧成，广分布瓦在内逝脏器惕官、划心血堤管、炎平滑凝肌和赚腺体男等器胶官。主要岗管制雨中枢良：下书丘脑贵。分为石：交住感NS和副锹交感NS。两系挑统在泼功能忍上存划在颉润颃作傅用：破交感NS主要掘是机报体应放付紧急情况颜时产养生兴银奋以夹适应暮环境环的变雄化。剃副交戚感NS保持安静时的茄生理货平衡绍作用碌。第四浑节拉中职枢神渐经系厕统的岔结构茎和机冶能一、戴脊髓厉：低标级中讨枢(p赢35训)灰质失：N元的装胞体腿；白宅质：巡寿聚集膏的神敌经纤蔑维作用转：1、对宾一部财分躯响体运咽动进估行调然节，醉完成羞一些简单阅的富反阳射活经动。2、将尺脑与曲周围勺神经女系统泼联系汽起来乏，成捎为脑到神经溜传入佛传出园（传导田冲动）的迎中间江站。二、侮脑：怠高级臣中枢伸，由小脑瞎、脑妥干、肝间脑页、大凝脑和辅边缘练系统组成陶。1、小肚脑：椅第二制大脑娘，维塑持身锄体平冤衡，妈协调滨动作誓。2、脑畏干：胃延脑敞、桥衫脑、滤中脑酬，生命属中枢丧（呼眠吸、恭消化前、血王液循宁环）3、间求脑：茎丘脑（传继入传撞出神相经的著中转哨站）下丘俊脑什：植物多性NS的皮论层下参中枢羡，调读节内刺脏活支动、优内分色泌活疯动和雨情绪拔情感艺反应联。中枢造神经猾系统盖（续盆）4、边缘肝系统：杏萄仁核阶、海幅马、汇基底递神经柴节、现边缘犹皮层耳等功能：记恼忆、楚动机坝、行止为、佣情绪箩（是炊前脑穿中发究育较您早部轰位，蓄低等坊动物—人类渔新皮旁质，拉退居纯其次舟。）5、大侨脑：渴左右旦两半能球，食由大脑昏皮层些、边殃缘系隐统和否基底快神经别节组成豪。（1）约扫有14寻0亿个N元，尚无个恋体差击异（2）约10兔00亿个N胶质往细胞，填章充在N元之饱间。继存仗在个晃体差焦异？翁（因退胶质名细胞弓可分裂蚕和繁光殖，且分裂剪可能窜是学盏习过羞程的一灶部分箩。）功能：营词养N元；怨清除N元间拌的废暗物；怠在N元间吧起着泳化学显和电究的隔馋离作绿用（喂髓鞘班质外绸套）大脑焰左右游两半替球（3）左半劳球：语绑言、争阅读挂、书敲写、顽数学圆运算绍和逻秘辑推被理等贝（思第想的甚大脑凭；意以识的谎大脑塌；着赏眼于城未来尽，计榨划和割预测世将来植的行案动；甚数字贩型）右半熟球：知禾觉物政体的钩空间刮关系匠、情份绪、驼欣赏剃音乐铁和艺方术（果艺术还的大槐脑；摇无意警识的币大脑仰；着匆眼于苦过去南；情属感型响）关于猫左右养两半圆球需亮注意廉的问姐题：1、两营半球绿对身撇体是诱交叉琴支配版。（餐大多怖数人识是右钱利手甘人，亭如何郊开发叹右半絮球？促）2、大具脑具耗有重秆新调抓整和秤代偿哭的功缸能。段（大泥脑两涌半球件功能箱的单染侧化绳）关于果左右仅两半匙球需庭注意挂的问纽奉题（卡续）3、左堵右脑协功能摩不是孕截然纱分开矛，二缸者既晒相互虑联系客又相吸互制帜约。4、胼染胝体景：连摘接两娘半球苏的神贸经纤圈维束拔，是膏它们纷交换睬信息男的桥昌梁。嘉其成葛熟较联晚。（1）女盲性胼续胝体贼未成苍熟时余，其劣语言搬已经峰开始主发展距，结拘果两侨半球尽都发佣展了旗语言裤功能屡。因莲而女性顽语言抱能力垒强，陵但空应间思撇维能傻力较倍弱。女性际大脑缺一侧绪化程仓度较泰低。进置而影齿响男女性药智力诱优势艘的差招异-—狗—P辅51（2）大诱脑左鱼半球呈受损红后，币男性袭较女就性语凡言损部失或或出现开障碍嘱明显匀。且警一侧疮脑病夜变后宅，女斩性较虏男性辅更少五出现台行为—智力镰障碍织。大脑知皮层黑的机抽能定景位大脑拆皮层芒的表探面有殿三条萝重要敢的沟吉裂：输大脑我外侧杰裂、都顶枕火裂、蒸中央珍沟。碰把整比个皮轰层分慕为四红叶：P3室6额叶伯：语惑言、鸭智慧捧、运辈动中扰枢顶叶衔：躯援体感擦觉中绣枢枕叶厚：视面觉中筑枢颞叶砖：听辣觉中浓枢（尸记忆笔）总：胸人的散神经刺系统旱的不才同部圾位各状有其碑功能疮，并迟排列绞在不它同的塑等级侦上。拘处于最高等级画的是大脑太皮层，以忙下依栽次是基底露节、沸间脑郊、小息脑、炊脑干请、脊翁髓。且飘大脑逢的不彩同部迅位或种区域魂各司纳其职尖。大魔脑两泼半球嚼功能验的一夫侧化凑理论亏是该锦理论展的延劫续和但发展饭。帜不仗足：呆忽略NS各区昏之间喝的联障系与恐制约旺，在什修改惊中。脑功娇能的产各种闪学说P3边91、颅砌相说慕：关子于颅专骨的河外部原形状淘和内旺部脑废的结帐构、职性格浸相关歉的学辈说。2、定膜位说3、整醉体说岛：（1）虽脑耗的各葬部位公有其惊特殊意机能蒙，但NS具有波统一寨性，共任何旬部分死的消恰除都沾可减熊少其有他部蠢分的烂能力宝。（2）均锋势原晋理和捡总体仗活动伶原理堡：大邀脑皮婆层的响各个返部位我几乎歼以均趋等的酿程度苗对学层习发登生作甘用，萍大脑商是以燃一个嘉总体猫发生誉作用某的，斥学习姐活动乎的效成率与宵大脑荡受损搁伤的短面积矩大小址成正抄比，灵而与奸受损坏伤的廉部位杆无关炊。（贼发现活了脑每机能虎的差眠别性池和统诉一性限，强暗调脑件功能筹的整讲体性危。）脑功姿能的逐各种锈学说墨（续忽）4、机彩能系欲统说：脑情特定戏部位关的损对伤不帖仅仅仗导致妹某一六孤立压的心钢理机悲能的疮丧失赌，而节是引刘起一岂系列侍过程须的障胁碍；是某种透心理畏机能炮的障辈碍，零除受求脑的读特定反损伤趋部位电的直荐接影赛响外群，还煎受其煮他脑冻区的著影响办。换言哥之，篮大脑托某一健部位侮参与罢好几即种机等能活域动；呜某一锐机能聪活动金是大轻脑多伐个部锅位协己同活呢动的脑结果颤。三个押机能礼系统第一磨机能趋系统：调湖节激丢活与棚维持见觉醒厚状态珠，动丘力系燃统。竹脑干音网状趋结构翼和边涉缘系食统等巨组成吸。提跪高兴绑奋性炸和感画受性尝。脑功危能的冈各种颤学说帜（续果）第二形机能尿系统：信根息接亚受、饿加工柔、储约存系签统，府枕业凤、颞孩叶和扩顶叶遭以及近相应棉的皮卡层下秃组织水。第三留机能解系统：行早为调萌节系莫统。衫额叶羊的广叨大脑摩区。总：用人的普各种惭行为钻和心圣理活移动是欲三个狮机能慕系统愧协同隶活动受的结墙果，件同时落各机泡能系尊统又模各自织发挥浩不同血的作阵用。5、模率块说：人逢脑是耻由高搏度专陵门化导、相默对独果立的巧模块穿组成今的。郑模块图之间罗复杂侄而巧劫妙的摔结合奴，是同实现垮复杂望而精抄细的护认知扛功能索的基逗础。6、泛馅脑网弊络论：在爱相互堪联系腊中看孙待大蚁脑。度（既户分工物又合催作）脑的岁保护损、利亏用和昌开发一、抢保护净和利蚕用？运动捕、锻和炼增殿长智赏慧、鼠延年碗益寿古、塑厌造性左格宗。（1）运美动利岁于各谷种感便觉的睬发育穗和统躲和，丹促进貌脑功鲜能。近（多袭动症健，注指意力碗缺陷广，导芽致学狭习障犹碍）类（2）是守积极督的休缘瑞息方崇式：脂可缓柳解因管紧张奇思考优引起咐的大放脑疲季劳；雪锻炼NS对疲低劳的圈耐受雨能力壁；加良强大棋脑中著供应颂能量吩的高勺能磷化酸化丢合物厕的再雅化合敢过程爹，保卸证大径脑的境正常毯机能软，延严缓大珠脑疲迎劳（3）运偶动能冤增加诞氧的游供应剑、动增脉通而畅（4）情呆绪稳改定、接精力授充沛骗、想狐象力限丰富上。促使洞大脑蹦思维伯活跃侍，改侧善大薯脑机纱能2、睡绢眠与梢大脑夺：促喉进创造（睡票眠帮傍助人息们把宿新知尿融入捡旧知蒸，既乌不接具也不档发，援而是铲整理票，可排能出恐现新分观念购、新由思路漆）、记忆（不气受外虎界信错息干贷扰）冶、学习（不黄仅分工泌生油长素政，还掏分泌径思维弦所必尤要的顿生化赤物质片）。对大肆脑有纹营养乒作用球？便于遭生化掏物质窄（保懒证脑摇功能闷正常播发挥松）的斗储存关；脑嘱制造铜蛋白补质（N元功壳能的哪基础旷）速摆度远驶高于安觉醒践期。3、营性养与麦大脑（1）氧，瓜脑重牙占体盈重的2%，但艰耗氧绑量占逼人体吐所需诞氧量厘的20蛛%，所奸接受燃的血流售量占爹心脏龟排出幼量的20正%（2）水飞、蛋配白质迈、糖狗类、好脂类赖微量度元素员，营薯养均宫衡，烛早餐边（3）母月体内边营养弓状况4、烟袭酒与弹大脑巧：烟魄中有坦毒物银质会牧损伤搭脑细旦胞，炒引起悠脑血杏管坏贴死；旅酒精碌与脑搭中物悄质发脂生反瞧应，俗影响N细胞污和脑丛的正童常活沟动，吗如大启脑萎螺缩，汇大脑在活动冲受抑慨制。5、疾刘病与态大脑脾：脑梢溢血阿、脑撕炎等霉，不势同程钳度的鱼伤害6、学染习、私记忆职与大镇脑：冻用进搜废退二、鼠脑潜葡能开召发：1、大乔脑有昂无限求的开茅发空匙间。伟≦1%，科你学家万与普集通人诱的差诞别：京用脑符的程音度和医方式相不同低。2、开谎发的访途径民：（1）不披断学做习，挥持续帮充电拔。人余脑意识蔽活动的容伤量是有限的，蜡但无意覆识活酱动的容糕量是无限的。苗故应晒注重厌开发惯无意膊识心合理过艰程。兴趣步爱好给广泛陵多样偏，多滑接触泄新事币物，尤见多冻识广彻，提伶高无宾意识识的蕴配藏量顽。（2）音楚乐、环绘画棕、书禾法等饮艺术偿活动顺，开砖发右未脑；极肢体批运动起、计腿算机侧操作拿、珠满算、顾汉语佣，开户发全梯脑。（3）愉蜂悦的京心境真，乐摸观豁傲达的戚性格弹，使样感觉哨更灵真敏，完思维者更敏己捷，匠大脑洽更灵忌活。（4）思哨考、粗好奇前、冒窜险、编挑战亿、自碗信等滑性格卧，切蒸忌自衬我封逮闭（赏对人锻对事睬）大远胆求稍异，简丰富油想象钩，更提富创休造性读。（5）诱浮发α波，广轻松尼愉快司学习补，灵殊感、绸顿悟推，提落高效党率。第三立章雁行为穷动力需要动机动机洲理论学习苏动机译的激呆发第一舍节血需要一、失需要1、需该要：毫有机漆体感侦到某享种欠收缺而贪力求气获得俗满足芝的心胜理倾暗向。是有择机体部自身辰或外的部生厨活条巾件的微要求粥在头北脑中例的反骡映。2、需臂要的等特征怠：动抬力性关、对贱象性城、社愚会性（主变观体框验感遗受到冠的，运实际粱未必亮缺乏终）二、激需要耕的种谢类1、按写需要挖的起惩源：竿生物钥需要朵与社歼会需恼要(人的积生物洲性需剪要与肯动物武的是煎否有董区别龟？)3、按黄需要紧指向抵的对拣象：爆物质切需要辆和精幕神需搅要三、尽马斯渣洛的哥需要烟层次自论1、基析本内穷容：谁生笔理需胁要、用安全州需要细、归迟属和厉爱的胞需要太、尊忙重的呈需要港、求尖知的危需要稳、审盗美的笔需要缓、自昌我实欢现的原需要7层P6矿9-哨702、需匀要层恰次间炎的关备系：（基瞎本需借要、曾成长秋需要妄）作隶用及柜特性龙不同涛：基本铁需要糠是个按体生馆存所新必须僚的，殊不满据足将博直接品危及旧生命零（身幼心健古康）抽；一乱旦获钱得满睬足，违其需悦要强板度就恼会降站低成长本需要软非个暴体生校存所狗必须隙，但渣对基艰本需帖要起睁引导沃作用序，获照得满卖足将丽促进乌人健班康成炊长，谷且随恐其满壶足反倘而增作强。3、评丢价A、积劝极意晋义：研究瓶正常矮人的干需要样并揭滴示了突其产笨生的才客观泰规律躬，故圣其具岗有普鸣遍性韵，在唇各行管各业树中得斗到了区广泛乡丰的应兔用。B、不侮足：端没有何看到垮高级捞需要类对低赤级需佣要的袭调节敞作用源；把锦人的仆需要屑（括集社会衔性需焦要）呈都看钢成是直与生香俱来互的潜惠能，学忽视违了社迈会生昂活环撕境在霉人的缝需要分发生助发展悄中的袋重要详作用各。第二收节蜻动机一、愤动机1、含仔义：属引起挑、维驻持个生体活颠动并妻使活雕动朝业向某庸一目仁标进六行的内在穿动力。（农为什页么要雀行动酬？）2、动焦机产均生的推条件跌：A、需要是动煌机产悲生的基础。（畅需要忽是静串止的衔、潜庙在的锅动机携，表崭现为展愿望丧、意捡向）B、诱因：所录有能损引起垦个体惊行为旬的刺激朋或情泳境。需恼要+诱因=动机亚（正给、负妖诱因什）C、有层时，爱诱因殃并未蒜实际煌出现岸，因产过去霜习得筒的经艘验所扯产生堪的诱因陈期待，也都使需酿要—动机羡。3、动以机无暂法观近察，循只能刑根据悦刺激绕情境恳和行粉为反刃应去碰推测。4、动律机的动功能醒：激骨活功脆能、员引导颂功能息、维哈持和忧调整过功能仁。二、厌动机瓦分类禽：1、按嘉动机贼起源卖：生反理性慈动机米和社岸会性否动机2、按糠动机桑对象茂的性劝质：鱼物质送性、萌精神葱性动昼机3、按禽影响鼠范围似和持傻续作旁用时滩间：软近景盗性、园远景蚀性动侄机4、对离动机捆内容袍的意撕识程赵度：双无意建识、砌有意灯识动敌机5、地换位与闪作用筋大小殃：主神导性肯、辅若助性量动机兴趣1、含备义：渔人们焰力求咱认识逮某个皮事物满或从小事某苏种活短动的把心理揪倾向茫。是人倦们认尾识事驾物、尿探求乏真理艘的重六要动贝机。与积导极的妇情绪夹体验查相联穷系。2、兴旅趣的厌种类蚀：直接愉兴趣民：事爸物或廉活动施本身间接筐兴趣份：认溪识事龙物的款目的门或活般动结蓬果3、兴养趣的榜品质捡：兴由趣的斑倾向放性、熄广度毛、笑稳锣定性粮和效办能三、继动机调冲突富与目识标确挎立1、动睛机冲逢突：晨动机象斗争概，指扯在同风一时制间内柔出现洒彼此按不同葡或相兄抵触畅的动糠机，左因不邪能都翠获满侮足而凝产生叨的矛加盾心耳理。2、动藏机冲针突的顽种类食：A、按也表现舌形式溪：双坐趋动隔机冲颤突、芦双避案动机尿冲突痒、趋互避式盘动机芬冲突B、按败性质肚和内矮容：茄原则蹄性、遗非原允则性新动机衬冲突3、动向机冲贫突与酬目标片确立圈同步员进行创，动温机冲拍突的资过程嗓就是协目标染确立弓的过袭程。杏目标势确立筋是动慨机冲强突的远结果借。四、旧动机站与行诱为效滤果行为辨效果掠取决讯于两将要素伸：动泽机本竖身的扇强弱金；个春体行色为的暮质量1、动堡机强杜度与且行为两效果为：呈坦倒U型曲云线关锋系。煮动机膜过弱央，不若能激狐起解宣决问扩题的唯积极犯性，奸在一痒定范酸围内赤，动庭机增替加，盏解决激问题磨的效梯率也彻随之汇增加者，直羡到达炕到一乱个最阅高点钉。超亏过此视点，谨动机稿强度悟的增远加，肚反会厚降低扫解决两问题挖的效拌率。动机及过强云，情娇绪紧使张焦莲虑，损注意蛾和知姨觉的汽范围污变得毕过于踪蝶狭窄偶，大偷脑处窑于抑溜制状尊态，宇限制爹正常竿活动带，降铃低行菌为效香率。四、刊动机嗓与行程为效绵果（罗续）2、动为机的最佳肚水平与课题鲜性质的关纤系：耶基阻斯—多德爸森定絮律。较容易课题孤中，匆工作狂效率镇随动确机的择提高旁而上旱升。卵随课谦题难度着的增混加，动屈机最现佳水辽平（像倒U型曲略线的匹最高幻玉点）歇有逐再渐下设降趋助势。3、动奥机以行为为中益介影历响行次为效同果。屈故行灿为质晶量对续行为仁效果氧至关衰重要贷。P8柔0图结论疯：动馋机是链影响院行为促效果夺的重箱要因问素但抓非决衬定性饰因素喊。改善钳各种损主客驱观条叉件以催提高兆行为讨质量善才是京最关歌键的。第三缺节裕动机另理论一、愤强化遍动机或理论二、规归因泄理论三、乒自我沿效能裳感理删论四、饲成就日动机境理论五、幅期望仍理论一、妇强化群动机将理论1、联钥结主陶义理眨论家习：一毯切行协为由S-会R构成雄。反射类：在NS的参亏与下椒，有虎机体话对内外径环境心刺激作出倘的规律槐性的应答金反应。条件遥反射竭和无葛条件得反射班（本表能）人类肌的无扯条件怎反射窜（三韵类)：食改物性波反射登、防邪御性美反射标和性原反射第一虽信号去系统镜：以具体脉事物为条蒸件刺氧激物仁建立铅的条独件反驻射第二遭信号麦系统痰：对语词为条雹件刺勇激物语建立辟的条诸件反自射反射暂弧：低感受采器—传入N—递N中枢—传出N—效应越器条件觉反射(学习)的形暖成：舅巴莆犬洛夫鹅的经絮典条底件反敏射实捧验大脑苍皮层膝形成拘了暂塘时性恒的神飘经联毛系（是蒙强化肢的结阴果，播不强齿化即停消退织）条件郑刺激狸物？——新的暮行为末反应伪。马车戏团飞训练薄动物列依靠礼强化棚：食竟物2、强届化：什凡能主增加逐反应怕概率弦的刺接激或补刺激属情境弄。3、强身化的晓作用辅：使夺刺激颠与行啦为间化建立厨稳固乓联系铜。4、强兴化动凶机理圆论：舍把人谊类行凭为的谋动力偿归结弹于强驻化。弓认为魄人的尽某种燥行为群倾向搭完全草取决渡于先厚前这杨种行袖为与谋刺激眼间因堡强化对而建弯立起片来的方稳固况联系危。4、强津化种捧类：（1）外部返、内裳部强昏化（2）直卡接强狗化、语替代死（间割接）旱强化处、自转我强些化（3）正挪强化索、负塘强化正强垫化、骡负强权化与庆惩罚三者球区别巷：(1挨)正强枯化与斜负强铜化的杯目的搂都是提高序反应侄发生财概率，但临正强眯化是桨通过呈现船愉快拖刺激的方内式来情达到搁这一逗目的沸，而已负强棉化则疗是通无过撤销烦厌恶盆刺激的方样式来君达到遇这一偶目的鲜。(2丑)正强田化与绪惩罚只都是订通过呈现彻刺激来达劫到目祝的，绳但正娇强化落呈现愉快刺激蛛，惩耍罚呈毫现厌恶刺激蠢；正总强化饭的目勿的是赛提高笑反应洲发生留概率皮，惩天罚则努是降低哭反应层发生书概率。(3委)负强假化与真惩罚远都有冈可能冲涉及厌恶派刺激，但州负强必化是撤销厌恶类刺激身，惩罚罚则叨是呈现厌恶纲刺激久；负净强化市的目匹的是提高行为伞发生渡概率撒，惩大罚则什是降低行为安发生口概率民。二、哄归因末理论1、主恐要涉颗及对自成功领和失肢败原念因的剖解释银。2、最抢早吼美驾国拾社形会心朵理学盼家混海绣德环境臣归因显个呆人归岔因3、美房诚国康社锦会心堤理学们家统罗特内控听型慌外控全型4、韦转纳金归如因的僚三个益纬度详：内膝部和施外部昼归因多；稳缘瑞定性絮和非尖稳定浩性归兆因；粮可控第和不屋可控奇归因舒。六个乘因素课：能抬力高捷低、泽努力天程度启、任挣务难誉易、莫运气裹（机恰遇）渗好坏轿、身那心状冷态、馅外界涉环境5、归香因理沉论在鼓实际艇应用辱中的味价值A、根帝据行艇为者析当前苏的归天因倾放向预政测他弓今后挨的行考为。昂并据岗此解旋释人稼的行信为。如：殃成功红（运较气、体能力凤）；凯失败抄（努捷力、拢能力上、任保务难亲或环挤境因匪素）B、训似练学爽生掌敌握正验确积默极的奴归因苦方式消，对找消极牙错误哨归因烂的学锻生进垦行心背理辅基导。教师使的反模馈也它是影柴响学锋生归竹因的顾重要劝因素洪。习得晴性无细助感夜：屡次遭挫翁折后寺形成威的放泛弃心免理和堪行为堂。（凭梭鱼批实验粪）三方校面表枯现：寄动机界降低磨（消野极被刊动，氧不感圾兴趣盲）；携认知排障碍俘；情王绪失玩调（婶进而睬影响麦人格习）三、案自我宰效能他感理纤论1、自蔬我效炸能（牲能力踩）感撑：人归对自片己能触否成跑功地抓进行谅某一扇成就蝇行为权的主婶观判印断。2、影导响自早我效籍能感猎形成僚的因捐素：A、个衫体成舞败的超经验（个迷体成罩败的拿亲身龟经验榆是最满主要羊因素寇；间骗接或殊替代慌性经亚验）替代锐性经出验产尼生影兔响的图原因巧？（1）社长会比晌较过海程。荐不强额调比仆较的腥客观叫准确顾，关殖键是秋主观易认识牌。（2）提吃供信书息的吼过程仔。从听示范么者的乔表现降中学狱到有栏效解咏决问梅题的触策略庙或方合法。B、个捆体的片归因厅方式。自稿我效贿能感走成功棕：外冻部不墓可控楼因素给，不押能增灯强；恨失败销：内评部可律控因高素，侨不会确降低四、虏成就中动机求理论1、成牺就动跪机（券需要)默瑞切，贡后麦获克兰涝德和事阿特义金森带接受绘其思国想并植发展阳成盯成疼就动偶机理剂论2、麦往克兰竖德发软现：《成就碍动机》成就疾动机取高者史：难拘度大呈有风坦险的咱开创危性工耐作，蔑敢于校承担无责任帝，从抓任务恰完成袄中获戏满足娇感。成就半动机景低者之：风添险小触独立筑决策洁少的辅工作3、阿津特金旱森唉（1）成判就动绘机模灵型：动机钞强度=F（动零机水食平×期望×诱因践）动机括水平篮：个恩体稳叮定地晴追求目成就自的个仓体倾率向；企期望陕：成块功概任率；可诱因片：价借值四、菊成就犁动机旋理论凭（续演）（2）两宁类成企就动臭机：槐力求辣成功型的动构机—力求浓成功赵者；磁避免泊失败花的动何机—避免裙失败略者（3）两仇种人裙与任竭务难刮度力求眯成功村者：月成功效概率50建%的任防务最膀富挑希战性真，过昂易反歪会降丹低动爱机避免捧失败鸣者：挤非常涌容易勾或非树常困迈难的愿任务码。（4）教额育启属示：谦提供恰新颖速有一酿定难剂度任蜜务，党竞争棍情境中，严僻格评济分激跃发动虑机；巧安排孙竞争荡小的狠环境因，小剪有成次功就谜奖励元强化译，评携分适岸当放呜宽，眠避免码公开夸指责圆；（进主动送性）善增加仔他们属动机缠中力坏求成吩功的筝成分。第四衬节舱学墓习动蹄机的考激发一、眨含义篇：指摆在一枣定的底教学赢情境叙下，转利用愉一定剑的诱因，使乓已形焦成的学习鞠需要由潜在状态事变为活动状态味，形橡成学丈习的昏积极需性。二、抱激发尝的具垮体措物施：1、设慰置合剖理目煮标2、有趣效利天用反跨馈与蒸评价3、增贸加学萌习任订务的妈趣味陆性4、合逮理运躺用奖您励与扛惩罚5、科烈学利眉用竞比争与掀合作6、向挎学生获表达汉明确周可行健的期锦待7、增尚强自报我效厨能感8、进毅行归龙因训鼓练第四脏章院认崖知过聋程注意感知得觉记忆思维悬（想觉象）第一颤节大注药意注意磁概述刘（含陷义、网基本躺特征锣和外旗部表并现）注意往的种弦类注意份的品耕质（孔特征街）注意催力的站培养第一握节呈注剩意概勇述1、含桨义：包心理浩活动逝对一它定对械象的评指向呀和集栗中。2、基淘本特弃征钱：指圈向性滩和集献中性3、注蛋意不是呀一种茂独立甩的心提理过逝程，而泛是心装理活梯动的批一种牲状态倦。作鹅为心束理活扁动的泛调节垒机制望存在汉，任懒何心关理活稻动的常开展病都离威不开色注意购。4、外卫部表露现：A、适直应性毫运动（有缠关感架觉器子官朝丸向刺顺激物梅）举销目凝腹视、欢侧耳蛾倾听B、无拜关运苍动的据停止（屏睬息凝赴视）C、呼茶吸运摸动的骆变化（集谎中注纲意时虹，呼桨吸轻嘉微缓世慢，旨呼与愁吸的纪时间彼比例刃改变圣。呼延长愧，吸嗽短促饲）5、两确特例肌：似肝注意像实不棵注意央；似柄不注视意实席注意6、注济意的啊种类一、顾根据锅注意循时有无粗预定事目的挽，是芦否需宽意志趋努力无意大注意诊、有串意注鸭意、量有意顿后注虑意随意辈注意培、不担随意浊注意二、锤引起维无意匆注意习的条叫件：（一柱）客础观因荡素1、刺季激物伪的强雄度（钥相对茧、绝跌对）2、刺弯激物垦间的巴对比枪关系3、刺楼激物筋的活妈动和辛变化4、刺练激物圣的新教异性（二豆）主忙观因某素：人艘的需批要兴料趣；怠情绪济状态熊和精斥神状腥态；么知识北经验注意定的品荡质一、役注意鉴的稳杀定性：同璃一对养象（掠狭义熄）或杨同一侵活动娃（广苦义）——注意瞧的分嫁散注意捕的稳莫定性经指的仪是注歪意在时间上的霜特征弯。标志照：活动在某廉一段满时间偷内的高效腐率。1、注昂意的旷起伏卷（动便摇）践现象否：正捕、负蹦时相2、影扁响因柳素：忘对象冠本身挨的特健点（变内容起丰富些、复恐杂多倾变的支较内诉容贫贺乏、侨单调裙静止哥的稳洗定时扛间长毙）；蛋活动协内容斤和方套式；养主体狸状态响；有溪个体惰差异木和年茅龄差槐异二、禁注意司的广熄度（灿范围弃）影响晴因素还：知纠觉对颤象的仙特点疫（排疮列有材规律细，整隐体）个人慢的知稳识经勿验；窄活动层任务膨的复奴杂程液度1妻2枪3重4别5弃6肤7牙8励9窑1矩07蜻1曲3机9而1烤5醋2剖8倚3便4if个re那gr既tr友oa健erre强fr另ig培er黄at恩or红黄绿蓝绿红蓝黄蓝红黄绿黄绿蓝红黄绿蓝绿红蓝黄蓝红黄绿绿蓝红黄绿蓝绿红蓝黄蓝红黄绿黄绿蓝红黄绿蓝绿红蓝黄蓝红黄绿绿蓝红黄绿蓝绿红蓝黄蓝红黄绿红黄绿蓝红黄绿蓝绿红蓝黄蓝红黄三、注意祖的分档配（同办一时夫间劫不其同对罪象）分配范的条估件：某同时幻玉进行蝴的几掌项活佛动中震必须凉有一饼种是备熟练码的。四、注意希的转派移：据版新的蜂任务主动从一服对象闭或活搅动转误移到奋另一雄对象努或活交动1、区泻别注意票分散？2、影印响因输素：豆原有搬注意陕的紧惨张程高度；饲新对执象的坑特点通；N活动级类型剂；已啊有习族惯注意密力的朗培养自我候暗示疾法情境何想象督法培养奖间接民兴趣自我垮奖励引法训练茶听课屋技巧课前幸预习伞；创械设学折习环敬境；笼劳逸是结合孔，合惠理安译排时翻间第二筛节如感知润觉感觉球的含晨义及抱种类感觉少的测单量感觉慢的基黑本规雕律及沈其应钱用知觉析的含瓜义及抛种类知觉宇的特钓性感觉杆的含蠢义及客种类一、话含义意：直标接作亏用救个别煤属性1、是皮一种最简哀单的心斩理活遣动，纤正常辛成人孙很少宰有纯躲粹的贫感觉弦？疼屠痛、拒饥渴破初墓生的墨婴儿买有2、意低义：屿是一渡切高级貌复杂心理颈活动吊的基础森，是人钳维持搏正常躺心理丧生活夏不可蜜缺少瞒的。感觉译剥夺坝实验二、驶主要什感觉店：外牌部、论内部键（S来源扬）1、视睁觉该适诸宜刺滔激机感受惹器：意视网堪膜上店的视鬼细胞2、听欺觉粒内桌耳耳岭蜗科恨蒂氏顷器3、肤另觉、址嗅觉饿和味面觉4、运庄动觉良、平歇衡觉工和机用体觉感觉蛙的测依量一、泥感受示性和牛感觉枣阈限感受导性：感觉拥能力感觉保阈限穗：使巩感觉景得以舞产生稿的刺激房诚强度搭的一乡丰定范薯围。二、绝对感受子性和绝对感觉庆阈限器（反比畜关系）绝对烘感受喘性：花觉察硬出最小忧刺激拆量的能彩力绝对切感觉瞎阈限哨：刚浊能引炭起感岁觉的最小芽刺激境量三、差别感受至性和差别感觉诞阈限迁（反比栽关系）相对禾感受川性：耀刚觉穴察出同类更刺激那最小洽差别毛量的能庄力相对谊感觉陕阈限爽：刚埋能觉瞧察出雕两个娇同类职刺激莲的最小菊差别共量韦伯鉴定律韦伯枕常数南（相对妥常数？）偏：K=尖△I／I1、不牛同感稿觉的K值不然同，据此芹可判削断感觉阴的敏鸡锐程言度。K重量=1／30宏K视觉=1／10谣0劳K听觉=1／102、韦伯泥定律只是在中块等刺剧激强罚度范旗围内才适用。刺激过强或过弱（接茅近绝泻对阈明限）灯，韦伯姨常数（相危对差接别阈咐限）想都会发雾生一悲定改悔变。光线加极弱迈：K=追1啦00／10杏0=搜1光线吊极强铅：K=抢6／10学00感觉能的基吗本规笔律及妄其应福用影响馅感觉英的因两素：一、硬刺激返强度二、醉感觉袍间的吸相互关作用A、同影一感蛛觉1、感觉社适应：相同只刺激助物持续甚作用于某一特定航感受诵器而苍使该炭感受枝器的感受胳性发诉生变强化的现唱象。偷（提典高或象降低魄）明皇适应闷、暗冲适应2、感觉伐对比：两种积不同茶的刺塔激物作用谊于同一抗感受守器而使呼感受线性发骗生变香化的愉现象线。（麻同时哄对比牧、继刚时对刷比）B、不离同感胜觉1、感毅觉的块掩蔽自现象：对亮某刺理激物奴的感惧受性救因其旗它感浙受器窃同时伸受到悲别的僵刺激升而发伐生变条化的脚现象凭。不同偿感觉壁相互许作用与的一汗般规万律：削弱提阁高；晚强降改低2、联闲觉：一康种感嘉受器横受到能刺激尾产生垂一种析特定背感觉篇的同模时，铲又产哀生另界一种壮不同暑的感赞觉。3、感贞觉融奶合P1宁17三、雀刺激楼时间度：感森觉的愿后效那（后卸像）另：正残、负四、某练习浩、社龄会实讲践活坊动：睛可提犹高感食受性1、能篇力的归补偿欢作用2、专颗门从椅事某挣种职洽业知觉皮的含脑义及途种类一、奸知觉吃的含辉义：恐整体二、台感觉桌与知造觉的筋关系三、予知觉坝的类崖型（一）缝起主泥导作凶用的惑分析酷器：辣视知叙觉、既听知换觉、趁味知趴觉、既嗅知誉觉、孙触知言觉（二情）据义知觉芬对象吨不同恩：物体翼知觉摘和社覆会知叔觉（三奔）据丘知觉掩映像正是否氧符合惜客观筛实际搭：正种确的傲知觉圣、错觉、幻帅觉物体堡知觉爪和社敏会知制觉一、棚据反殖映特傍征不柔同：空间绞知觉垦：空内间特祝征（阻形状挑、大描小、页方位减、深数度）时间级知觉烧：客贴观现父象的项延续虫性和突顺序床性运动切知觉赞：物劲体空植间位寨移（腐真动惨知觉贝、似签动现炮象、员运动舱幻觉楚：诱家导运秀动、面自主晌运动派）二、猎社会臂知觉洞：对豆别人肉、对卡群体组以及秋对自火己的疏知觉梦。（傻对别潜人的筹知觉许、自随我知费觉、寸人际表知觉快）三、雁社会介知觉兰常出声现的堵偏差谁：第顺一印聋象（应首因吗）、嗽晕轮遵效应让、刻虫板效贿应、披近因韵效应喜、移沈情效偶应错觉一、浅含义戏：在特定蛙条件下对匀客观佳事物渗必然绵产生血的某牢种有斯固定眠倾向血的歪曲脆知觉。二、边错觉降的种粥类：持视错僻觉、丸时间什错觉辩、空蒸间错叼觉、辆形重住错觉背、运帆动错犯觉、距方位澡错觉三、傍理解析错觉谷应注扎意：1、错摔觉的常产生斥是不核可避渐免的刃；2、对个体而言预，错渴觉仍前是一玩种正常的知信觉；3、对客体而言告，错狂觉才泪是歪曲的知侍觉。四、害错觉群产生描的原肃因：拔客观伐原因亩（知秘觉对舌象受援背景挂条件渗的干膀扰）变；主都观原邻因（刘特殊百生理蛋心理凑条件烫）幻觉一、警含义嚷：在没有当外界许刺激护物作引用于感胆觉器繁官的恨情况哲下产收生的妖一种虚幻的知纯觉。二、液错觉选与幻毕觉的遇区别:有中生弄错控；无彩中生福有三、知觉箭的特广性一、柿知觉责的整体吼性熟悉搬对象做：据盼关键克性成茧分（孔个别亚属性裹或主将要特修征）册做出跟整体妨反映架；不熟绿悉对美象：雪知觉藏的组蝇织化二、薄知觉唱的选择秤性知觉拢的对太象、钳知觉榨的背疤景（咳可以援相互恒转换德）影响井因素哪（客袋观、奸主观贴）三、晚知觉霜的理解冶性（赋忆予一男定意兼义，信用词回标志碍）四、旨知觉葬的恒常岁性：知朽觉条召件在慨一定喘范围穗内发忘生变扫化，伯知觉厨映像犯相对记稳定富大小励、形岁状、轧明度后、声探音第三是节决记盆忆一、颜记忆醒概述宏（概标念、怕表象宅）二、苦记忆挑的种闪类三、晓遗忘妈的规不律与纷增进店记忆得的方逮法一、最记忆银概述淋（概跑念、举表象俘）1、记评忆：能过去苍经验忠（经顺历过悠的事泥物）画在人杜脑中桌的反递映。2、记天忆的立三环醉节：果识记激、保饭持、钉再认锅或回扒忆。寇从信畅息加屿工观类点看咬：记糕忆是隙对输陷入信凶息的萌编码塑、贮罩存和阀提取杂的过织程。3、记穗忆表设象：餐感知洽过的题事物完不在捉面前镰而在银头脑廊中重话现出狠来的谋形象酱。4、表攻象的乖特征堵：直那观性娃、概冈括性笔（综尽合多跑次知偷觉的秋结果南）、赢可操外作性肃（可启被分视析与厉综合澡、放华大与辣缩小兰、移学植与糕翻转甜，因呢此，廉形象封思维系和创诱造思叉维才酱有可洋能）5、表题象的镰作用泼：由必感性雁认识抚向理石性认妙识过许渡的绝桥梁茶。二、毕记忆窄的种永类（一朽）按够记忆蔽的内萍容分缩慧：形象螺记忆肆、运百动记犯忆、泪情绪傅记忆剩、言狼语逻臭辑记垫忆（二巩）按我记忆国材料犁保持盛时间根分：1、感贤觉记钥忆（娃登记任、瞬为时记吩忆）桨：时间芳短（0.全25掏-4秒）拿量大皇；编笔码：鱼据信堪息的猾物理筑特征慎；去残向：付经注红意和齐编码侄进入挽短时吐记忆狗，未钳经注叶意和招编码济即消版失。2、短彩时记缓忆（佳工作断记忆鞠）：蒜保持剖时间液在1分钟勇以内岁。编斥码：便听觉扒编码火；容庄量：7±2个组张块去向津：经复述晃和加孩工进入职长时猴记忆且，未端经复茄述和兔加工伪即遗浙忘。3、长漂时记似忆：电保持初时间员在1分钟宇以上圆直至我多年讲乃至闹终身窄。特点扩：容亦量极驰大、卧时间抽长；课堂迁实验:钢笔青、熊定猫、泰沙发巧、文参具盒欠、老缎虎、桌子虎、罪纸张阁、大卸象、桨圆规者、书裁橱编码锈：意义壮编码；去给向：折以信绩息意掩义归伟类编包码贮雨存，奋可提挑取使程用，求也可驴遗忘写（消践退、茂干扰磨而无惹法提蜘取）三、链遗忘痒规律象（影谣响遗份忘的爹因素伤）遗忘保：不能重现王和再五认或错误地重劝现和父再现暂时鼻性遗斥忘和漏永久茶性遗收忘营遗齐忘的爸原因拆？1、时盆间因昨素：涉艾宾届浩斯碗遗忘枣曲线遗忘饲的进读程：昼先快磁后慢2、材具料的效性质酬：3、符晃合主蚂体兴拒趣、宁需要毁动机卡，激级起主苦体强落烈情溜绪，任在主铸体学袋习工猛作中纺具有碧重要订意义让的材厉料一置般不神易遗挥忘。4、材仓料的偷序列看位置婶：前舍摄抑悉制、伞倒摄绪抑制5、学凭习程辟度：拌过度贵学习15锹0%四、蛛如何苹有效咳地组泛织复筒习？1、及牲时复锦习2、分代散复杂习3、尝热试重宰现（说试图锄回忆风）与贼反复糕识记盏相结苹合目的躁任务说更明绢确、雪更具铺体；浪大脑偿皮层默兴奋撇性更定强，冶效率巩更高著。4、多傲样化怀复习肆：动炕员多经种感具官参拨加复哲习活孩动五、都记忆缴的品岭质：记忆登的敏携捷性蛮、持球久性挥、准坐确性穷、准勒备性第四宅节邮思维一、饭思维昨的含湿