日语听力2课程教学大纲

日语听力2课程教学大纲课程英文名称：JapaneseListeningComprehension(2)课程编号：0400102学时：2.0学时：32一、课程教学对象日语专业一年级下学期的学生。二、课程性质及教学目的日语听力（2）是日语专业教学计划中的专业基础必修课。教学目的是对学生的听力进行严格而全面的训练，丰富学生的日语文化知识，加强接受能力，让学生能理解大意，抓住主要论点或情节,能根据所听材料进行分析,领会说话人的态度、感情和真实意图，在本学期结束时,学生应能听懂教师的日语讲课。在听力技能训练过程中，重视培养学生接受日语信息后反馈的能力，增强学生用日语进行交际的能力，提高学生的基本听力技巧，逐步改进其听力策略，为学生升入高年级打好扎实的基础。三、对先修知识的要求修完《听力（1）》四、课程的主要内容、基本要求和学时分配建议(总学时数:32)本课程主要是通过课堂授课的方式，全面地讲解初级日语各种语法、句型的意义及详细用法。要求学生课上多听录音，听读辨析并进行情景对话、短文的练习，模仿日本人发音的特点，掌握日语标准的语音、语调；课下看简单的日文动漫、电影，模仿记忆单词、句子，归纳大意。具备扎实的初级听、说能力。基本要求分三级：A＝掌握 B=理解C=了解知识模块知识点要求学时学习方式课外学习要求1.有关基础语法的听力训练（1）1.1听有关“一边～～一边～～”的对话内容，练习听、说、写的能力，A5课堂讲授看简单的日本动漫1.2听有关二者比较句式的对话内容，练习听、说、写的能力A1.3听有关形容词使役态的对话内容，练习听、说、写的能力A2.有关基础语法的听力训练（2）2.1听有关动词进行态的对话内容，练习听、说、写的能力A5课堂讲授看简单的日本动漫2.2听有关动词可能态的对话内容，练习听、说、写的能力A2.3听有关动词方式的对话内容，练习听、说、写的能力A3.有关基础语法的听力训练（3）3.1听有关动作先后的对话内容，练习听、说、写的能力A6课堂讲授看简单的日本动漫3.2听有关动作否定请求的对话内容，练习听、说、写的能力A3.3听有关动词否定禁止的对话内容，练习听、说、写的能力A4.有关基础语法的听力训练（4）4.1听有关动作愿望的对话内容，练习听、说、写的能力A6课堂讲授看简单的日本动漫、电影4.2听有关动作重复、交替进行的对话内容，练习听、说、写的能力A4.3听有关建议对方做某事的对话内容，练习听、说、写的能力A5.有关基础语法的听力训练（5）5.1听有关形容词假定语气的对话内容，练习听、说、写的能力A8课堂讲授看简单的日本动漫、电影5.2听有关样态助动词的对话内容，练习听、说、写的能力A5.3听有关授受动词的对话内容，练习听、说、写的能力A5.4听有关动词肯定请求的对话内容，练习听、说、写的能力A6.跨文化知识6.1社会文化B2课堂讲授完成综合作业6.2风土人情B6.3语言习惯B6.4思维模式B五、建议使用教材及参考书1.教材：沙秀程主编《日本语听力》入门篇华东师范大学出版社，20012.参考书:[1]（日本）光谷忠彦、刘金钊主编《新标准日语听力教程》初级1大连出版社，2010[2]侯仁峰主编《基础日语听力