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文档简介

大班健康活动——眼保健操教案眼保健操教案

大班健康活动眼保健操教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动延长，活动反思等内容，懂得爱护眼睛重要性，把握更多爱护眼睛(视力)的学问，创编“眼保健操”，体验大胆表达的胜利感，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，下面是眼保健操教案。

活动目标

1．懂得爱护眼睛重要性，把握更多爱护眼睛(视力)的学问。

2．创编“眼保健操”，体验大胆表达的胜利感。

3．进展手眼协调全都的力量及制造力量。

4．了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。

5．了解保持个人卫生对身体健康的重要性。

活动预备

幼儿学问阅历预备具备肯定的爱护眼睛的常识；具备分组争论的阅历。

老师学问阅历预备事先充分了解爱护眼睛的学问。

教具、学具预备每人一副太阳镜，上面贴满胶带；幼儿自制的小老鼠指偶人手一个；音乐磁带《你的眼里有个我》；老师自己设计的护眼学问课件；每组一套不爱惜眼睛及爱惜眼睛的图卡。

活动过程

第一环节黑暗体验．感受眼睛的重要性。

幼儿戴上自制的眼镜，体验看不见东西时的感受以及由此带来的困难，熟悉眼睛在我们生活中的重要性。

其次环节同伴、师幼互动，把握更多爱护眼睛(视力)的学问。

1．让幼儿观看桌面上的图卡。

围绕“如何爱惜眼睛”进行争论，在争论中获得爱护眼睛的新学问，老师观看幼儿、倾听幼儿，适时赐予引导。

2．结合护眼学问教学课件，与幼儿一道小结各种爱护眼睛的常识，关注不同幼儿的不同表达方式。

第三环节创编“眼保健操”。

1．老师请幼儿取出小老鼠指偶，引导幼儿想象自己是黑猫警长，将指偶呈现在眼前，眼珠随着小老鼠上、下、左、右移动，不让老鼠逃跑。

这一过程，轻松达到让幼儿手眼全都、活动眼球的目的。

2．老师鼓舞幼儿随音乐节拍设计、创编运动眼球、放松眼睛的步骤。

3．幼儿分组设计、创编，选择最佳方案，编成自创的眼保健操。

第四个环节用图示方法记录“眼保健操”。

老师准时赐予支持、引导、关心，鼓舞幼儿大胆表现，用自己喜爱的方式记录。

最终，展现幼儿的记录。

活动延长

1．将眼保健操作为一日活动中的常规活动。

2．幼儿将“眼保健操”设计图带回家，提示自己和家长不忘爱护视力。

活动反思

在活动指导过程中．我注意“三个最”，即最大的观看(努力观看每位幼儿，适时供应关心)；最小的干预(老师不干预代替，突出幼儿为主体)最多的鼓舞(确定、鼓舞幼儿的点滴进步)。

另外。

努力把握“玩中学”的度。

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