2023年部编版小学语文五年级下册一课一练（含答案）日积月累专项VIP

日积月累专项一、根据所学知识填空。1．慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。2．敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。3．月出惊山鸟，时鸣春涧中。4．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。5．昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。6．却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。7．即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。8．青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。9．黄河远上白云间，一片孤城万仞山。10．楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。二、根据课文内容填空。1．诗中有可爱的儿童。他们勤劳懂事，“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”；他们调皮可爱，“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”；他们自在悠闲，“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”；他们充满智慧，“孔指以示儿曰：‘此是君家果。’儿应声答曰：‘未闻孔雀是夫子家禽’”。2．诗中有美丽的风景。雷震的“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪”细腻地勾画了乡村傍晚恬静悠然的景色；陆游的“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”夸张地描写了黄河和华山的壮观景象。乡间的四月，树木葱郁，水光映天，杜鹃声声，细雨绵绵，可谓“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”；春天的夜晚，山中静谧、空寂，甚至能听到桂花落下的声音，真是“人闲桂花落，夜静春山空”。3．诗中充盈着浓浓的人间真情。从“谁言寸草心，报得三春晖”中，我体会到诗人孟郊对母爱的无私与伟大的真挚歌颂；从“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”中，我体会到诗人李白在送别友人孟浩然时的依依惜别之情；从“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”中，我体会到诗人王之涣对久未还乡的戍边将士满怀哀怨乡愁时的无限感慨。4．诗中洋溢着澎湃的家国情怀。想到那些在金统治地区仍苦盼王师的北地遗民，陆游悲从中来，从“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”中，我感受到陆游对收复失地的期盼；得知收复失地的消息，杜甫喜不自胜，从“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”中，我体会到杜甫闻听喜讯后恨不得马上回家乡的欣喜与激动；说到戍边将士，王昌龄豪情万丈，从“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”中，我领悟到将士们在身经百战之后更加坚定的报国之志。5．名言警句中有智慧的闪现。古人认为要和君子交往，因为君子心胸开阔，不像小人一样斤斤计较，正所谓：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”在“义”与“利”上，君子和小人也有不同的表现：“君子喻于义，小人喻于利。”所以，我们在做事时，要有羞耻之心，因为“人有耻，则能有所不为”；否则，不义的事情做多了，必然会自取灭亡，恰如《左传》中所说“多行不义，必自毙”。6．乐善好施、扶危济贫是中华民族的传统美德。《孟子》中的“恻隐之心，仁之端也”，告诉我们见到遭受灾祸或不幸的人要有一颗同情心，要施行仁义。三、文学常识。1．连一连。《草船借箭》施耐庵《西游记》《猴王出世》吴敬梓《红楼梦》《景阳冈》曹雪芹《三国演义》《红楼春趣》罗贯中《儒林外史》《两茎灯草》吴承恩《水浒传》2．请你写出两个出自《三国演义》的成语：三顾茅庐、神机妙算。3．这些名著中，你最喜欢的形象是谁？为什么？示例：孙悟空。孙悟空勇敢无畏、敢作敢为。他不惧任何艰难险阻，勇于降妖伏魔。四、补充歇后语，并选择合适的歇后语补充句子。1．外甥打灯笼——照旧(舅)2.梁山泊的军师——无(吴)用3．四月的冰河——开动(冻)了4.咸菜烧豆腐——有言(盐)在先5．隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外互相谅解之后，他们的关系终于像“四月的冰河——开动(冻)了”。五、根据年龄写出对应的名称。1．女子十三四岁的年纪——豆蔻年华2.女子年满十五岁——及笄3．男子二十岁左右的年纪——弱冠4.人三十岁——而立5．人四十岁——不惑6.人六十岁——花甲7．人七十岁——古稀8.人一百岁——期颐六、积累与运用。1．下列诗词各属于哪一类题材？请把序号写在括号里。(多选)①《从军行》②《乡村四月》③《鸟鸣涧》④《凉州词》⑤《黄鹤楼送孟浩然之广陵》写景诗（②③）送别诗（⑤）边塞诗（①④）2．下列书法家中不属于“楷书四大家”的是哪一位？（D）