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文档简介

二年级上册数学导学案-7.1分物游戏｜北师大版一、本节课的学习目标1.了解分数的基本概念和表示方法2.能通过游戏加深对分数的理解二、课前预习读课本7.1节。理解分数的定义，以及分数的表示方法。通过网上搜索或教辅书籍加深对分数的学习。完成练习册P12-P14的练习。三、课堂重点分数的定义分数的表示方法分数的拆分和组合分数在生活中的运用四、课堂活动活动一分物游戏1.游戏材料：三张A4纸，水果糖果或其他可分物品（建议每人20个），标记笔。2.游戏规则：(1)将三张纸叠在一起，然后纵向切成十个矩形。每个矩形上面写上0至9数字。(2)将水果糖果等物品平均分给每位学生，然后每位学生在纸上标记一个数，并根据选定的数目写下相应的分数。(3)例如，学生标记的是2，那么分数就是2/10或者1/5。(4)将学生分成小组，让他们用不同的分数将物品分成两个部分。(5)每个小组将自己的分法介绍给其他小组。3.游戏目的通过游戏，让学生理解分数的概念和表示方法，以及分数在生活中的应用。活动二分数图游戏材料：彩色笔和白纸。游戏规则：(1)把一个正方形分成若干份（例如，4份、6份或8份）。(2)填满某份。(3)写出对应的分数。(4)填满其他份。(5)完成分数图。游戏目的通过游戏，让学生更好地理解分数的组成和运用，提高他们的计算分数的能力。五、课后作业完成练习册P15-P18的练习，巩固课上所学知识。整理课上所学知识笔记，推敲所理解的地方。通过教辅书籍或网上搜索，学习分数的基本运算方法，为下节课做好准备。六、教学反思这节课的核心课程活动是分物游戏和分数图。分物游戏让学生通过互动游戏的方式更好地理解分数的概念，并且可以培养学生的分析和解决问题的能力。而分数图则是让学生通过画图的方式来清晰地展示分数的组成。在这次的教学活动过程中，我发现学生们很喜欢和参与课堂互动的环节。因此，我将在以后的

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