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文档简介

三年级下册英语说课稿-Module8unit2Weflykitesinspring.-外研版（三起）一、教材分析1.教材来源本篇教材素材来源于外研版三年级下册英语教材。2.教学内容本单元主要介绍了一些有关风筝的知识和风筝的制作过程。在此基础上，引导学生进行口语练习，使其掌握日常用语和基本句型，并能用英语描述自己的风筝。3.教学目标知识与技能学习掌握有关风筝的词汇，如：kite,string等。学习掌握风筝制作的基本过程和步骤。能够用简单的英语句子描述制作风筝的过程。过程与方法本单元采用任务型教学法，以学生为主体，通过分组合作的方式完成风筝制作和相关英语口语练习。情感、态度和价值观通过本单元的学习，使学生在实践操作中学会合作、分享和关心，同时也能够更好地体验英语语言的魅力。二、教学重点难点1.教学重点掌握有关风筝的词汇；学习风筝制作的基本步骤；能够用简单的英语句子描述自己制作风筝的过程。2.教学难点英语句式的表达能力；学生合作的过程管理能力。三、教学准备1.教学工具教案；PowerPoint课件；风筝制作工具和材料。2.环境安排学生课桌椅布置；风筝制作材料储备；投影仪和音响设备。四、教学步骤1.风筝制作学生分组买齐风筝制作材料；学生结合PPT课件，学习风筝制作的基本步骤；学生按照步骤，制作自己的风筝；学生结对验证风筝状态，做出调整，完善风筝。2.口语练习时长：15~20分钟设定情境，让学生口语练习；分组对话，分享自己所制作的风筝；学生展示风筝，简单介绍制作过程。3.知识巩固分组对比风筝制作过程；学生结合PPT课件，回顾相关课程知识。五、课后作业学生写下自己的学习笔记；家长按照风筝制作的步骤，帮助自己的孩子制作一个风筝；学生画出自己所制作的风筝。六、教学反思本单元教学旨在让学生通过制作风筝，加深对英语语言的理解，并且在口语交流中能够更流利地表达自己的想法。在教学过程中，学生非常积极主动，并且完成了自己的风筝制作任务，同时也掌握了一些有关风筝制作的基本英语知识。下次教学重点是考虑加强学

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