版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
福建省泉州市玉斗中学高三生物联考试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.河豚毒素是一种强力的神经毒素,目前并没有有效的解毒剂,它会和神经细胞的细胞膜上的钠离子通道结合,阻止钠离子内流。如右图所示用河豚毒素处理神经纤维,给A处适当的刺激,图中膜外的ab两点间的电位差(即电势差)Uab随时间的曲线图正确的是参考答案:D2.已知某蛋白质由三条肽链构成,其结构示意图如下,其中“—S—S—”为由两个“一SH”构成的二硫键,其作用是连接两相邻肽链。若该蛋白质分子共由A个氨基酸组成,则形成一个该蛋白质分子时减少的相对分子质量为:A.18(A-3)+4
B.18(A-2)+4
C.18m(A-3)
D.18(A-2)参考答案:B3.某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验,将一枝伊乐藻侵在加有适宜培养液的大试管中,以白炽灯作为光源,移动白炽灯调节其与大试管的距离,分别在10℃,20℃和30℃下进行实验,观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数目,结果如图所示。下列相关叙述不正确的是A、该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响B、A点和C点的限制因素分别为温度和光照强度C、B点条件下伊乐藻能进行光合作用D、若在缺镁的培养液中进行此实验则B点向右移动参考答案:D4.如图实线表示向淀粉溶液中加人一定量的唾液淀粉酶后,还原糖的产生量和反应时间的关系.某同学现取三支试管,均加入等量的淀粉溶液和唾液淀粉酶后,再分别加入一定量的淀粉、适量的蛋白酶和适量的唾液淀粉酶,三支试管中的反应曲线依次为()A.②③① B.②①③ C.①②③ D.③②①参考答案:B【考点】酶的特性.【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.2、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性.3、酶能降低化学反应的活化能,提高化学反应速率,在底物充足,其它条件不变的情况下,酶浓度越高,化学反应速率越快,但酶不能改变化学反应的平衡点.【解答】解:唾液淀粉酶可催化淀粉水解为还原糖,题图实线表示向淀粉溶液中加人一定量的唾液淀粉酶后,还原糖的产生量和反应时间的关系图,取三支试管,均加入等量的淀粉溶液和唾液淀粉酶,(1)若再加入一定量的淀粉,即增加底物的量,会使还原糖(产物)的产生量随时间延长而增加,且最终还原糖的产生量高于未再加淀粉的,其还原糖产生的量随反应时间的变化曲线与曲线②相对应;(2)若再加入适量的蛋白酶,蛋白酶会将部分唾液淀粉酶(化学本质是蛋白质)水解,即加入适量的蛋白酶会减少唾液淀粉酶的量,使还原糖(产物)的产生量随时间延长而减慢,但不改变化学反应的平衡点,其还原糖产生的量随反应时间的变化曲线与曲线①相对应;(3)若再加入适量的唾液淀粉酶,即增加酶量,会使还原糖(产物)的产生量随时间延长而加快,但不改变化学反应的平衡点,其还原糖产生的量随反应时间的变化曲线与曲线③相对应.故选:B.5.人类的TSD病是由于某种酶的合成受到抑制引起的,该酶主要作用于脑细胞中脂类的分解和转化。病人的基因型是aa,下列哪项可以解释Aa型的个体可以像AA型人那样健康生活A.Aa型的细胞内,基因A可以阻止基因a的转录B.Aa型的细胞内,基因A诱导基因a发生突变C.Aa型体内所产生的此种酶已足够催化脂类的正常代谢D.Aa型体内,脑细胞的脂类分解和转化由另一种酶催化参考答案:C6.如图表示某种酶在不同处理条件(a、b、c)下催化某反应物的量和反应时间的关系,以下关于此图的解读,正确的是
A.a、b、c表示温度,则一定是a﹥b﹥cB.a、b、c表示pH值,则c﹥b﹥aC.a、b、c表示酶的浓度,则a﹥b﹥cD.a、b、c表示温度,则不可能是c﹥b﹥a
参考答案:C7.在缺水环境中使用细胞分裂素可增加棉花产量。为探究缺水条件下细胞分裂素对棉花产量的影响,进行相关实验,结果如下表,下列叙述正确的是A.1组和8组为对照组,其它为实验组B.相同处理时期高浓度的细胞分裂素对产量有抑制作用C.细胞分裂素和生长素均具有两重性D.缺水环境棉花植株内细胞分裂素为1单位时产量最高参考答案:A【分析】本实验为探究缺水条件下细胞分裂素对棉花产量的影响,故缺水条件下不同细胞分裂素处理为实验自变量,其中第8组为供水充足,作为该实验的空白对照组,第一组为缺水条件下的对照组,由表格数据可知,相同处理时期高浓度的细胞分裂素对产量均有促进作用,且随着细胞分裂素浓度的增加促进减弱。【详解】本实验为探究缺水条件下细胞分裂素对棉花产量的影响,第1组为干旱环境下自然生长组,第8组为供水充足的条件下的自然生长组,其它组为干旱条件下在不同时期添加不同单位的细胞分裂素,故1组和8组为对照组,其它为实验组,A正确;由表格信息可知,用细胞分裂素处理生长早期和生长中期时,均是随着细胞分裂素浓度的增加产量降低,但和第一组比,产量均有所增加,即相同处理时期高浓度的细胞分裂素对产量促进作用越弱,B错误;由B项分析可知细胞分裂素的浓度越大,对产量的促进作用越弱,但没有体现抑制生长的作用,故不能体现两重性,C错误;由表格信息可知,缺水环境时棉花处于生长早期时且植株内细胞分裂素为1单位时产量最高,D错误。故选A。
?8.部分神经元之间的联系如右图所示,分别在甲、乙两处提供适宜刺激,引起肌肉收缩的情况是(
)A.刺激甲,只有I、Ⅱ收缩
B.刺激乙,只有Ⅲ、Ⅳ收缩C.刺激甲,I—Ⅳ都不收缩
D.刺激乙,I一Ⅳ都收缩参考答案:B9.从水稻的根尖细胞分离出某细胞器,进行分析,其碱基组成如下表所示ATGCU350304215
则该细胞器中所完成的生理活动是[
]
A、mRNA→蛋白质
B、6CO2+12H2O→C6H12O6+6O2+6H2O
C、C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量D、2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量参考答案:A10.植物在有氧呼吸时,下列叙述正确的是()A.全过程必须有氧参与,并且始终在线粒体中进行B.第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸,产生大量的[H]和ATPC.第二阶段是丙酮酸分解成CO2和H2O,产生少量的[H]和ATPD.第三阶段是[H]和氧结合产生H2O,同时生成大量的ATP参考答案:D11.(04广东卷)在生态系统中能将太阳能转化到生物群落中的是
A.蚯蚓
B.硅藻
C.硝化细菌
D.酵母菌参考答案:答案:B12.下列有关生物的遗传、变异与进化的叙述,正确的是A.生物产生变异都可以作为进化的原材料B.捕食者的存在不利于增加物种多样性C.地理隔离可阻止种群间的基因交流D.共同进化是指生物之间的演化,不包括无机环境的演化参考答案:C【分析】1生物的变异分为可遗传的变异和不可遗传变异,基因突变、染色体变异和基因重组是可遗传变异的三个来源。【详解】突变和基因重组为生物进化提供原材料,不可遗传的变异不能为生物进化提供原材料,A错误。捕食者的存在一方面能促进被捕食者的进化,有利于增加物种多样性,捕食者的存在,另一方面可对被捕食者进行选择,从而使被捕食者的某些基因频率发生定向改变,因此捕食者的存在往往有利于增加物种多样性,B错误。因为高山、河流等地理因素的存在,使不同种群间的个体不能相遇而不能基因交流,C正确。共同进化是指物种之间、生物与环境之间在相互影响中不断进化和发展,D错误。13.右图表示一种类型的神经细胞,如果细胞A接受刺激,下列有关叙述不正确的是
A.可引起细胞E收缩B.兴奋在神经细胞B上传播速度较在F处快C.在F处,兴奋由电信号转变为化学信号,再转变为电信号D.一般情况下,细胞E将消耗蛋白质分解释放的能量参考答案:答案:D14.下列有关生产措施与预期结果对应关系的叙述,错误的是A.鱼类捕捞之后的剩余量接近K/2——保持鱼类的持续高产B.退耕还林,退牧还草^^提高生物多样性的间接价值C.模拟动物信息吸引鸟类捕食害虫一降低害虫的种群密度D.用适宜浓度的生长素处理未成熟的果实——获得无子果实参考答案:D15.某种昆虫长翅(A)对残翅(a)、直翅(B)对弯翅(b)、有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)显性,控制这三对性状的基因位于常染色体上.如图表示某一昆虫个体的基因组成,以下判断正确的是(不考虑交叉互换)() A.控制长翅和残翅、直翅和弯翅的基因遗传时遵循自由组合定律 B.该个体的一个初级精母细胞所产生的精细胞基因型有四种 C.该个体的细胞有丝分裂后期,移向细胞同一极的基因为AbD或abd D.该个体与另一个体测交,后代基因型比例为1:1:1:1 参考答案:D【考点】基因的自由组合规律的实质及应用. 【分析】图中细胞具有两对同源染色体,由于Aa和bb基因位于一对同源染色体上,因此遗传时不遵循基因的自由组合定律,只有非同源染色体上的基因遵循基因的自由组合定律. 减数分裂过程中,一个精原细胞只能产生4个精子,两种精子. 【解答】解:A、长翅和残翅、直翅和弯翅的基因位于一对同源染色体上,不遵循自由组合定律,A错误; B、一个初级精母细胞所产生的精细胞基因型只有2种,B错误; C、有丝分裂后期,移向细胞同一极的基因AabbDd,C错误; D、该个体产生的配子种类及比例为:AbD:abd:Abd:abD=1:1:1:1,另一亲本的配子为abd,则测交后代基因型比例为1:1:1:1,D正确. 故选:D. 【点评】本题考查细胞分裂相关知识,意在考查考生理解所列知识要点,要求能运用所学知识通过比较分析对问题进行解释、推理,得出正确结论的能力以及从文字中获取生物学信息的能力. 16.上右图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为物质的两种运输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是A.若图示为肝细胞膜,饥饿时葡萄糖的运输方向是Ⅱ→ⅠB.细胞间的识别、免疫、细胞的癌变与①有密切的关系C.适当提高温度将加快②和③的流动速度D.b过程不需要ATP,a过程未体现膜的选择透过性这一生理特性参考答案:D17.下列有关染色体和基因关系的叙述,正确的是()A.X和Y两条性染色体上所含的基因数量不同B.染色体是由DNA和蛋白质组成的C.减数分裂时非等位基因都会随非同源染色体发生自由组合D.性染色体上的基因在生殖细胞中表达,常染色体上的基因在体细胞中表达参考答案:A【分析】染色体的主要成分是DNA和蛋白质,染色体是DNA的主要载体;X、Y染色体形态、大小不同,存在非同源区段。自由组合只发生在减一后期,随着非同源染色体自由组合而导致非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】X和Y两条性染色体存在非同源区段,其所含的基因数目不同,A正确;染色体主要由DNA和蛋白质组成的,B错误;减数分裂时,只有非同源染色体上的非等位基因会随非同源染色体发生自由组合,同源染色体上的非等位基因不会自由组合,C错误;无论性染色体还是常染色体上的基因在细胞中都是选择性表达的,如色盲基因位于X染色体上,但是在体细胞中表达,D错误。故选A。18.下图l为某细胞减数第一次分裂后期图,请在图2中选出该细胞处于减数第二次分裂中期的图像(
)参考答案:D减数第二次分裂中期与有丝分裂类似,着丝点整齐排在赤道板上,故排除A;图2中C图的细胞也处于减数第一次分裂后期,C选项错误;观察图1可以看出,细胞有两对同源染色体,在减数第一次分裂中出现了同源染色体联会,四分体形成,非姐妹染色单体间交叉互换,其中一对同源染色体的两条非姐妹染色单体间发生了一个部位的交叉互换,而另一对同源染色体的两条非姐妹染色单体间发生了两个部位的交叉互换,同源染色体分离,使得减数第二次分裂时期的细胞两极各有一套非同源染色体,B选项二个细胞完全一样,所以D选项正确。19.如图表示有丝分裂过程中的某种物质的数量变化。下列相关叙述正确的是(
)A.甲和丙都可表示DNA的含量变化B.乙可以表示染色体的数量变化,G→H变化的原因是着丝点分裂C.丙和丁都表示染色单体的数量变化D.乙中的I→J、丙中的N→O及丁中的及R→S变化的原因相同参考答案:B甲表示的是DNA含量变化,乙表示的是染色体的数量变化,丙表示的是染色单体的数量变化,丁表示的是每条染色体上DNA的数量变化,A、C错误。乙中染色体数量加倍的原因是着丝点分裂,B正确。乙中的I→J变化的原因是染色体平均分配到两个细胞中,丙中的N→O和丁中的R→S变化的原因相同,都是着丝点分裂,D错误。20.若有一个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染,裂解后释放的噬菌体将A.一定有35S,可能有32P
B.只有32PC.一定有32P,可能有35S
D.只有35S参考答案:A21.下列有关生物进化的叙述正确的是(
)A.母虎和雄狮交配产下了“狮虎兽”,说明了并不是所有物种间都存在生殖隔离现象B.在自然选择过程中,黑色与灰色桦尺蠖发生了进化,表现为共同进化C.基因型为Dd的高茎豌豆逐代自交的过程中,纯种高茎的基因型频率在增加,表明豌豆正在进化D.被巨大河流分隔成两个种群的Abart松鼠,两种群的基因频率的改变互不影响,而种群内的基因频率改变在世代间具有连续性参考答案:D【命题立意】本题考查生物进化的相关知识。难度适中。物种是指在自然条件下,能够自由交配并产生可育后代的一群生物;“狮虎兽”在自然条件下不能产生后代,不是一个物种,A错误。共同进化是指在不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展;故B错误。生物进化的实质在于种群的基因频率的改变而非种群基因型频率的改变,C错误。被巨大河流分隔成两个种群的Abart松鼠,两种群的基因频率的改变互不影响,而种群内的基因频率改变可以通过遗传传递给后代,从而保持世代间的连续性;D正确。【易错提醒】本题易错选B。学生主要是对于“共同进化”的含义不清。22.有关减数分裂和受精作用的描述,正确的是A.受精卵中的遗传物质一半来自于卵细胞,一半来自于精子B.减数分裂过程中,着丝点分裂伴随着非同源染色体的自由组合C.减数分裂过程中,着丝点分裂伴随着等位基因的分离D.染色体的自由组合不是配子多样的唯一原因参考答案:D23.下列有关生物学实验操作、材料、条件等方面的叙述,正确的是A.“探究酵母菌种群数量动态变化”实验中,用培养液培养酵母菌B.“观察细胞有丝分裂”实验中,用卡诺氏液对根尖进行解离C.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中使用的染色剂需要现配现用D.“脂肪的鉴定”实验中,用50%的盐酸是为了洗去浮色参考答案:AC24.某人患先天性胰岛发育不良型疾病,经目前世界上最先进的根治方法即异体干细胞培养移植治疗后取得显著疗效.为了巩固疗效并最终彻底治愈该病,应采取辅助性治疗方案.下列有关定期检测的生化指标、开始阶段必须使用的药物和饮食要求的叙述,正确的是
A.胰岛素含量、干扰素和营养丰富(高蛋白、高脂肪和高糖分)的食物
B.血糖含量、免疫抑制剂和富含蛋白质、粗纤维的低糖食物
C.胰岛B细胞、抗生素和普通食物
D.胰蛋白酶含量、ATP和粗制食品参考答案:B25.现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和C02的量如右图所示。在氧浓度为a时
A.酵母菌只进行发酵
B.67%的酵母菌进行发酵
C.33%的酵母菌进行发酵
D.酵母菌停止发酵参考答案:B26.下列不属于动物细胞工程应用的是
A、大规模生产干扰素,用于抵抗细菌产生的外毒素B、为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞C、大规模生产单克隆抗体
D、利用胚胎移植技术,加快优良种畜的繁殖参考答案:A27.正常情况下,男人的细胞经分裂形成子细胞的过程中,一个细胞中含有的Y染色体条数最多为()A.1 B.2 C.3 D.4参考答案:C【考点】有丝分裂过程及其变化规律;细胞的减数分裂.【分析】1、有丝分裂过程中,染色体变化规律:后期加倍(4N),平时不变(2N);
2、减数分裂过程中染色体的变化规律:
前期中期后期末期前期中期后期末期染色体2n2n2nnnn2nn【解答】解:精原细胞在减数分裂时,含有Y染色体条数最多时期是:减数第二次分裂后期,最多2条;精原细胞在有丝分裂时,含有Y染色体条数最多时期是:有丝分裂后期,最多2条.故选:C.28.猫的黑毛基因B和黄毛基因b在X染色体上,BB、Bb和bb分别表现黑色、虎斑色和黄色。有一虎斑猫和一黑色猫杂交生下4只小猫,其中两只黄色猫、一只虎斑猫、一只黑色猫。4只猫的性别可能为()A.都为雌猫
B.都为雄猫C.三雌一雄
D.两雌两雄或一雌三雄参考答案:D29.玉米种子萌发时,胚芽分生区细胞会不停在分裂生长。此时这些细胞
(
)A.两组中心粒会分别移向两极
B.有K+穿过原生质层进入大液泡C.染色体数目不断减少
D.保持着全能性参考答案:D30.将二倍体西瓜的花芽进行离体培养成幼苗后,用秋水仙素处理其茎尖得到的西瓜植株。下列说法有错的是(
)A.理论上已是一个新物种
B.体细胞中含有等位基因C.所结的果实为四倍体
D.细胞中都含四个染色体组参考答案:D【命题立意】本题考查多倍体育种及物种、等位基因的概念。将二倍体西瓜的花芽进行离体培养成幼苗后,用秋水仙素处理其茎尖得到的西瓜植株是四倍体植株,与二倍体西瓜杂交产生的三倍体不育,因此是一个新物种,A、C项正确。四倍体西瓜细胞中含有同源染色体四条,含有等位基因,B项正确。四倍体植株的体细胞中含有四个染色体组,配子中含有两个染色体组,D项错误。31.现有一些杂种圆粒豌豆和皱粒豌豆,为获得能稳定遗传的圆粒豌豆,最好的做法是(
)A.让杂种圆粒豌豆作母本,与皱粒豌豆杂交B.让杂种圆粒豌豆作父本,与皱粒豌豆杂交C.让杂种圆粒豌豆自交,所获圆粒即为所需D.让杂种圆粒豌豆自交,所获子代的圆粒豌豆再自交,在未发生性状分离的植株上收获的圆粒即为所需参考答案:D32.细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异,其中仅发生在减数分裂过程的变异是(
)A.染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异B.非同源染色体自由组合,导致基因重组C.染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变D.非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异参考答案:B33.下图甲是a-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图,图乙是a-银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图。下列分析中正确的是
A.能特异性识别抗原的细胞是图甲中①②③④B.若要制备抗a-银环蛇毒的单克隆抗体,应取图甲中的细胞②与骨髓瘤细胞融合C.当兴奋传导到图乙⑥处时,其膜内的电位是负电位D.由图乙可知,a-银环蛇毒影响兴奋传递的原因是蛇毒能与神经递质的受体结合,阻碍兴奋传递到突触后膜参考答案:D略34.鸟类呼吸时新鲜空气通过肺部的方向是
A.吸气时新鲜空气从头方到尾方穿过肺,呼气时是从尾方到头方穿过肺
B.吸气和呼气时新鲜空气均从头方到尾方穿过肺
C.吸气和呼气时新鲜空气均从尾方到头方穿过肺
D.吸气时新鲜空气从头方到尾方穿过肺,呼气时是从尾方到头方不通过肺参考答案:C35.常温下进行下列处理,没有发生颜色变化的是(
)A.用吡罗红处理RNA
C.用碘液处理淀粉溶液B.在唾液中加入双缩脲试剂
D.在葡萄糖溶液中加入斐林试剂参考答案:D36.下列有可能在硝化细菌中发生的过程为
(
)①N2→NH3②氨基酸→多肽③NO3-→N2④CO2+H2O→(CH2O)+O2⑤NH3→NO3-⑥C6H12O6+O2→CO2+H2O
A.①②④⑤⑥
B.③④⑤
C.②④⑤⑥
D.①②④⑥参考答案:C37.右图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是 A.载体数量、能量
B.能量、载体数量
C.载体数量、离子浓度
D.能量、离子浓度参考答案:B38.在生物学研究中,下列方法与研究目的相符的是()A.将噬菌体用32P和35S同时标记,研究其遗传物质B.敲除生物体的某个基因,研究该基因的功能C.在人群中随机调查,以确定遗传病的遗传方式D.用标志重捕法,调查土壤动物群落的物种丰度参考答案:B【考点】基因工程的应用;噬菌体侵染细菌实验;人类遗传病的监测和预防;估算种群密度的方法.【分析】1、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.2、调查遗传病的遗传方式,需要在患者家系中调查.3、调查土壤动物群落的物种丰度用取样器取样法.【解答】解:A、分别用32P或35S标记噬菌体,侵染未标记的大肠杆菌,证明了DNA是遗传物质,A错误;B、敲除生物体的某个基因,根据生物体的表现,研究该基因的功能,B正确;C、调查遗传病的遗传方式,需要在患者家系中调查,调查某种遗传病的发病率需在人群中随机抽样调查,C错误;D、调查土壤动物类群的丰度用取样器取样法,对于活动范围比较大的动物,用标志重捕法调查其种群密度,D错误.故选:B.39.玉米(2N=20)花药离体培养得到的单倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成二倍体植株,下图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是(
)A.ab段的染色体组数为1或2;gh段的染色体组数为2或4
B.图中有三次DNA复制,两次着丝点的分裂,三次子细胞的形成C.f点后细胞内各染色体组的基因组成相同,染色体数及DNA含量均最多时对应gh段
D.ab及ef、gh过程中细胞内发生了染色体数目的加倍
参考答案:B40.“1+1>2”是生态工程基本原理中的哪一个A.物种多样性原理
B.整体性原理C.系统学与工程学原理
D.协调与平衡原理参考答案:C生态系统的系统学和工程学原理包括:①系统的结构决定功能原理:要通过改善和优化系统结构改善功能。②系统整体性原理:系统各组分间要有适当的比例关系,使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成,并实现总体功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”。据分析可知,“1+1>2”是生态工程系统学和工程学原理的内容。故选:C。二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.人肌红蛋白(Myo)是早期诊断急性心肌梗塞的生化标志物之一。为制备抗Myo的单克隆抗体,科研人员进行研究。(1)科研人员以Myo作为抗原免疫小鼠,取小鼠的脾脏细胞与_________细胞诱导融合。用_________培养基筛选融合细胞,得到杂交瘤细胞。(2)将得到的杂交瘤细胞接种到多孔培养板上,进行抗体阳性检测,之后稀释、培养、再进行抗体阳性检测并多次重复上述操作,多次重复该过程的目的是筛选获得抗Myo抗体_________的杂交瘤细胞。(3)双抗体夹心法是医学上常用的定量检测抗原的方法,具体原理如下图:固相抗体和酶标抗体均能与抗原结合,这是由于不同抗体与同一抗原表面的_________结合。该检测方法中,酶标抗体的作用是_________。(4)研究人员获得三种抗Myo单克隆抗体,分别记为A、B、C。为检测它们之中哪两种适合用于双抗体夹心法,科研人员需要进行_________组实验,检测并比较各组实验的_________。参考答案:
(1).骨髓瘤
(2).选择
(3).产量大、纯度高
(4).不同部位(表位)
(5).与待测抗原结合;酶催化检测底物反应,可通过测定酶反应产物量来判断待测抗原量
(6).6
(7).产物量【分析】单克隆抗体的制备过程:首先用特定抗原注射小鼠体内,使其发生免疫,小鼠体内产生具有免疫能力的B淋巴细胞。利用动物细胞融合技术将B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合,单克隆抗体制备过程中的两次筛选:第一次筛选:利用特定选择培养基筛选,获得杂交瘤细胞,即AB型细胞(A为B淋巴细胞,B为骨髓瘤细胞),不需要A、B、AA、BB型细胞.第二次筛选:利用多孔板法和抗原-抗体杂交法筛选,获得产生特定抗体的杂交瘤细胞。【详解】(1)根据题意分析,准备单克隆抗体时应该取小鼠的脾脏细胞与骨髓瘤细胞诱导融合,再用选择培养基筛选融合细胞,得到杂交瘤细胞。(2)经过多次重复筛选获得的是抗Myo抗体产量大、纯度高的杂交瘤细胞。(3)据图分析,固相抗体和酶标抗体均能与抗原结合,这是由于不同抗体与同一抗原表面的不同部位结合。该检测方法中,酶标抗体的作用是与待测抗原结合;酶催化检测底物反应,可通过测定酶反应产物量来判断待测抗原量。(4)根据题意,为检测A、B、C中哪两种适合用于双抗体夹心法,科研人员需要进行6组实验,检测并比较各组实验的产物量。42.图甲所示的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 教育科技产品采购购销合同
- 房屋买卖合同的备案与登记
- 版空地租赁合同范文
- 信息传递费用合同
- 海运货物运输服务合同
- 典型服务合同样本
- 清洁服务合同补遗指南
- 违法建设拆除合同
- 气象检测服务合同
- 粮食购销合同论辩论探
- 2024年律师事务所工作计划(7篇)
- 2024届高考语文诗歌复习教考融合之《李凭箜篌引》(含解析)
- 临床提高脓毒性休克患者1h集束化措施落实率PDCA品管圈
- 高考语文模拟试题及参考答案
- 水利工程中的堤防与护岸工程考核试卷
- 华南理工大学《自然语言处理》2022-2023学年期末试卷
- 2024年广西安全员C证考试试题题库
- 企业安全生产风险管控与隐患治理双重预防机制效能评估规范DB41-T 2292-2022
- 教育统计自查报告范文(31篇)
- 产教融合项目合同5篇
- 期末 (试题) -2024-2025学年外研版(三起)(2024)英语三年级上册
评论
0/150
提交评论