应用物理学专业导论教学大纲

应用物理学专业导论教学大纲课程英文名IntroductiontoPhysics课程代码J0701Z19学分1总学时16理论学时16实验/实践学时0课程类别学科基础课课程性质限选先修课程无适用专业应用物理学、声学开课学院理学院一、课程地位与课程目标（一）课程地位专业导论是物理学类专业（应用物理学、声学）的先导性课程。其主要目的是使学生在入学之初，就对本专业的人才培养目标与基本要求，本专业的课程设置、主干课程以及所涉及的研究领域、本专业的特点与学习方法等有一个初步认识，稳固专业思想，提高学习兴趣与动力，以正确的学习态度与学习方法进行专业学习。（二）课程目标1.了解我国高等教育（包括本科教育与研究生教育）的学科领域与专业设置，了解物理学科的研究方向以及与其他学科的联系；2.学习我校物理学专业的人才培养方案，对人才培养的目标、基本要求、课程设置情况等有一个初步认识；3.了解主干课程的研究内容与思想方法，对后续主干课程有初步认识，对物理学的思维方式与学习方法有所了解；4.了物理学发展史上的重大事件，了解物理学和科学技术发展质检的关联，认识物理学的地位和重要性。二、课程目标达成的途径与方法课程目标教学环节对应内容课程目标1课堂教学为主，结合专业调研第一讲（2学时）课程目标2课堂教学为主，结合培养方案第二、三讲（4学时）课程目标3课堂教学为主，结合自学第四讲（2学时）课程目标4课堂教学为主，结合自学第五、六、七、八三讲（8学时）三、课程主要内容与基本要求第一讲物理学专业的规范和培养方案（2学时）

基本要求：了解物理学科的研究方向以及与其他学科的联系，了解本学科的历史、现状、发展方向，对人才培养的目标、基本要求、课程设置情况等有一个初步认识。第二讲应用物理学专业（2学时）基本要求：对应用物理学专业的培养方向和培养目标、课程设置等有清晰的认识和理解。第三讲声学专业（2学时）基本要求：对声学专业的培养方向和培养目标、课程设置等有清晰的认识和理解。第四讲人才培养特色（2学时）基本要求：对物理学类专业的人才培养特色、毕业实习、毕业去向、课外科技和创新等有初步了解和认识。第五讲物理学与现代文明1（2学时）基本要求：了解物理学的发展历史、物理学和其他相关学科专业的关系，认识物理学在人类文明发展过程中的重要作用，初步了解物理思维。第六讲物理学与现代文明2（2学时）基本要求：了解物理学的最新发展和进展，了解国内外前沿领域，认识物理学对国家科技发展的重要支撑作用。第七讲实验物理（2学时）基本要求：了解实验物理的历史背景和研究进展，了解实验物理的主要研究方法。第八讲计算物理（2学时）基本要求:了解计算物理的历史背景和最新进展，了解计算物理的研究方法。四、课程学时安排章节号教学内容学时数学生任务对应课程目标第1章第一讲专业规范和培养方案2了解物理学科的研究方向以及与其他学科的联系，了解本学科的历史、现状、发展方向，对人才培养的目标、基本要求、课程设置情况等有一个初步认识课程目标1第2章第二讲应用物理学专业2对应用物理学专业的培养方向和培养目标、课程设置等有清晰的认识和理解课程目标2第3章第三讲声学专业2对声学专业的培养方向和培养目标、课程设置等有清晰的认识和理解课程目标2第4章第四讲人才培养2对物理学类专业的人才培养特色、毕业实习、毕业去向、课外科技和创新等有初步了解和认识课程目标3第5章第五讲物理学与人类文明12了解物理学的发展历史、物理学和其他相关学科专业的关系，认识物理学在人类文明发展过程中的重要作用，初步了解物理思维课程目标4第6章第六讲物理学与人类文明22了解物理学的最新发展和进展，了解国内外前沿领域，认识物理学对国家科技发展的重要支撑作用课程目标4第7章第七讲实验物理2了解实验物理的历史背景和研究进展，了解实验物理的主要研究方法课程目标4第8章第八讲计算物理2了解计算物理的历史背景和最新进展，了解计算物理的研究方法课程目标4五、考核方式及成绩评定考核内容考核方式评定标准（依据）占总成绩比例过程考核含到课率、课堂讨论发言等专业调研报告100%期末考核无考核类别考查成绩登记方式百分制六、推荐教材与主要参考书（一）推荐教材：