高中生物-减数分裂教学课件设计_第1页
高中生物-减数分裂教学课件设计_第2页
高中生物-减数分裂教学课件设计_第3页
高中生物-减数分裂教学课件设计_第4页
高中生物-减数分裂教学课件设计_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第一节减数分裂和受精作用

—

减数分裂自查自纠，小组学习1、减数分裂发生在进行

的生物。2、原始生殖细胞经过减数分裂形成

细胞

，包括

。3、减数分裂过程中染色体复制

次，细胞连续分裂

次4、减数分裂的结果

。有性生殖12染色体数减半成熟生殖精子和卵细胞概念辨析精子的形成过程形成场所：细胞名称的变化：人和其它哺乳动物的睾丸中（曲细精管）1精原细胞复制1初级精母细胞联会、分离2次级精母细胞4精细胞变形4精子着丝点断裂精子（来自父方）卵细胞（来自母方）受精受精卵同源染色体细胞中形状和大小一般都相同，一个来自父方，一个来自母方的染色体，叫做同源染色体。同源染色体在减数分裂过程中会发生联会配对现象。同源染色体一对同源染色体一对同源染色体交叉互换同源染色体联会四分体中的交叉互换姐妹染色单体姐妹染色单体非姐妹染色单体交叉互换染色单体断裂交叉互换

非姐妹染色单体之间发生互换并引起交叉交叉互换

非姐妹染色单体之间发生互换并引起交叉交叉互换交叉点向末端移动交叉互换交叉点向末端移动交叉互换交叉互换发生在：同源染色体的两条非姐妹染色单体之间交叉互换交叉互换使分裂产生的四个子细胞所含的遗传物质各不相同[小组活动一]结合课本16---19页，以细胞内有两对同源染色体为例，小组合作完成减数分裂过程图，并汇报减数第一次分裂的主要特征：1、前期：2、后期：减数第二次分裂的主要特征：1、染色体不再复制2、后期：联会，出现四分体，发生交叉互换同源染色体分离，分别移向细胞两极着丝点断裂，姐妹染色单体分开，分别移向细胞两极。特别提醒染色体数目减半发生在：减数第一次分裂卵细胞的形成过程形成场所：细胞名称的变化：人和其它哺乳动物的卵巢中卵原细胞染色体复制体积变大初级卵母细胞减数第一次分裂1次级卵母细胞减数第二次分裂1卵细胞1极体3极体精原细胞初级精母细胞次级精母细胞精细胞精子精子形成过程极体

卵细胞卵原细胞初级卵母细胞次级卵母细胞极体

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论