教学经验与策略交流

教学经验与策略交流——新课程下的思想品德课堂教学方法与策略

黄石市第十八中学高汉雄

E-mail新教材的特点是“形散而神不散”

七、八、九年级思品新编教材主题就是教给学生做人的本领。为了突出这个主题，三个年级五本教材围绕成长中的我，我与他人，我与集体，国家和社会的关系，整合道德、心理健康、法律和国情教育等内容，有鲜明的特色。新教材的特点是“形散而神不散”每单元的结构，框目清楚。如九年级教材围绕责任、国情（国策战略文化）、建设（政治经济文化）、理想和希望展开，体系非常清晰和明了。新教材的特点是“形散而神不散”

教材的正文和名言。正文是观点、考点的整合，重点突出是很多设问的较完整的答案。紧随正文之后往往是黑体方框装着的经典名言和谚语，这些名言和谚语是成功者智慧的结晶，是开启学生智慧和成功的金钥匙。

只有欣赏教材，喜欢教材，主动去钻研教材，吃透教材，灵活机动地驾驭教材。才能更好地更积极运用多种教学方法讲授教材。

（一）什么样的思品课是好的受学生欢迎的课？一、让自己的思品课成为好的受学生欢迎的课

对教师——普遍示范价值、创新探索价值

对学生——学有所得、学有所思、学有所感、学有所用对教学——真实有效，有总结反思、改进提高的价值我用四个“充满”来描述一堂好的思想品德课①一堂好的思想品德课应该充满激情②

一堂好的思想品德课应该充满尊重与关怀

③一堂好的思品课应该充满智慧④

一堂好的思品课应该充满文化好且受欢迎的课至少应该具有下列要求

应该是真实的、不粉饰的、值得反思的。

应该具有较强的示范性。

应该是有创新、有亮点的课。

应该是学生主动参与的课。

应该是有效率、学生受益匪浅的课。

一、让自己的思品课成为好的受学生欢迎的课

（二）怎样上好一堂思品课？

上好一堂思品课，要下功夫研究课标、研究教材、研究学生，对“三维”教学目标有一个正确定位。

目标要统领教学活动的设计，教学活动真正的去为目标服务。不要把制定好的一堂课的教学目标束之高阁。一、窃让自四己的误思品鸡课成哀为好匹的受庙学生州欢迎坚的课（二演）怎欢样上尝好一婶堂思注品课撤？上好虾一堂什思品速课鹿，要摄有清妇晰、疼流畅拉的教舍学路赛子。新的汪思想绵品德旗课教怕学，类倡导厚学生伪自主锤学习木、探贺究学惜习，拢注重损发挥涛教师寇的引渴导作妨用，可更需资要讲职究教做学步描骤的幕清晰测、自评然、脾顺畅煮，让宫学生清非常据明确丑自己脾每一必步要绳干什乐么，交对学海生的仇学习窗有较零好的汪促进巨作用悦。一、请让自微己的抱思品揉课成茧为好娃的受酒学生俗欢迎杂的课（二厕）怎四样上套好一着堂思景品课票？上好铁一堂婶思品帮课龄，要粮会用列教学治的幽委默。教学魄幽默勺是教判师在肢课堂滥教学表中体搭现出红来的们幽默侍感，鞋是教森师运宿用富个有情苗趣、刷意味婶深长耳的表泊现手五段进茫行教厚学的船富有多艺术故性的疲行为懒方式千。思状想政誓治课钥教学狼幽默冷主要剃是通毅过教朽师的臣体态戴幽默践和言币语幽丝式默来陈表现茧的。教学固幽默欣的表饮达技明巧岩(体轻态幽志默、茶言语忽幽默债)形象岭比喻巧妙劈燕移用极度法夸张故意璃曲解反语经倒置虚拟拘情境换名畅借代转换掏套用婉言骆曲语上好炕一堂匀思品留课翻，要州学会谎发挥后教科霉书引缩慧领教樱学的鞋功能假，要摸创造播性的川使用揪教科占书。一、版让自秤己的字思品闷课成扔为好仆的受盗学生花欢迎诉的课（二要）怎恢样上泊好一害堂思替品课随？教学秆讲求浸思路纪、结末构和妥顺序墓。教椒科书假通过旅一定盒形式伶呈现怠案例麦、材侵料，须创设双情景咐，提怎出问怀题，吴进行翻活动竞设计薯；呈舞现思箱想政芒治观数点、池价值抚标准喉、理胜论知溪识等坦；提番供运仔用性锡、实纤践性桌活动侮。本慈身就分为教芒学提虑供了育一条夹很好雁的教义学思膊路。锈由此轧，我束们的尸教学斯思路衣与教购科书彩的编教写思库路整立体上尖看应篇该是紧一致饶的。一、咬让自按己的访思品酿课成犯为好是的受粒学生传欢迎稼的课（三衔）如虾何让努思品误课堂费成为历最受柱学生冲欢迎告的课牲堂？1、课岸堂导嘱入应伴激发葵学生胁的学妈习兴联趣，驳任务纪明确心。一、创让自球己的不思品里课成左为好激的受恒学生玻欢迎类的课（三贿）如暴何让五思品内课堂质成为品最受信学生化欢迎贯的课听堂？教师治若能逐设计鸡出一蚀个新押颖有铲趣的沉开头削，就萍可以比激发宇学生染的学奥习欲桐望，哭增强纸参与巷热情圣，唤销起学阀习动牺机，胖激活或思维窄，收况到先甩声夺巨人的藏效果扩。导雷入，册是一涨节课逮的开陵始，元好比浪是一斑首歌化的前膛奏，堆如果职前奏躬悠扬和、动换听、冷气势妈磅礴意，就警很容乖易吸破引听笛众。会导入卫得好护与否屠，直粱接影我响到羞该节辰课的报质量推。一、顾让自圾己的恋思品浮课成革为好恩的受阶学生贴欢迎谣的课（三提）如漫何让巴思品朵课堂刮成为脆最受须学生挨欢迎今的课钩堂？2、课雕堂应扶该是付自主灯、合客作、苏探究师式的邪课堂忍。丰富车教学兼形式绍，可兆采用皆自主掏式、辈讨论自式、愁辩论躁式，粱记者仙采访丧、小集品表姥演等轻形式洗，强亚调学弱生之翠间的孔合作忽，共顺同解蛇决问业题。充分润相信快学生波，全问方位零放权银。转换册角色省，教已师由茶教学明过程峰的操踢作者船、主晋宰者哄变为卧引导岁者，霉让学上生由布被动刺的接版受变苹为学衔习的善主人一、摄让自百己的蓬思品述课成嗓为好导的受奇学生吧欢迎崇的课（三资）如宿何让芦思品腹课堂延成为哥最受寄学生灰欢迎默的课抓堂？3、课突堂应症该是身生活禾化的在课堂挂。启发触、引率导学县生关戴注身课边人冠，关牙心身睛边事赌，在旷生活附中学陡习，防向生厦活学叮习，要使课病堂成稻为生搁活化雕的课纹堂。漫在此棍原则际的指瓶导下扔，我怠开始然向生乖活化暖的课菊堂努适力迈犬进。一、灯让自腐己的践思品裳课成遮为好寒的受鹊学生凡欢迎裹的课（三循）如托何让透思品职课堂乡丰成为传最受叉学生法欢迎婶的课朴堂？4、课除堂应委该是汪情感言化的能课堂,关注旺学生忙的情吗感体图验。在课治堂教洗学中那时刻充提醒饶自己俘注意必自己民的言州行，脉以平汤等、膨民主忌的态商度、钓方式扭和情酿感去回了解亭学生籍、关废注学雪生。体验式僚教学饥就是绸我们趴关注牌学生箱情感自体验割的一牙种有膝效的喷教学崭模式岔，它康通过洲学生摇走进责生活裤、亲苍自尝爪试、玩参与怖表演甲、调登查访使问、统角色喝换位侦、情用境体保验等贯形式杠自主垮、积银极、每快乐饺的进意行体违验，庸达到狠学习加知识跑、提短升能和力、仪内化退情感研的目掏的。型既突府破重成点难孔点，峡又满旬足学管生好哀动，井渴望摔表现穴自我秃的心份理要殖求，淡加强洞学生浇的自顽我教卵育一、佳让自馋己的灯思品然课成舒为好择的受忍学生竖欢迎大的课（三猎）如裤何让辩思品闸课堂墙成为欧最受朱学生产欢迎局的课队堂？5、课柔堂应室该重妙视及絮时有无效的妻评价科。要求足教师他课堂馒采用鼠多样士、灵步活、樱生动时、丰弱富的繁评价拥语言锦，杜匆绝笼追统模南糊、田千人芳一面漠、千慕篇一零律的俊评价疯，并狸对课临堂评胃价用指语提还出了猜具体垃要求栗，课雀堂上惯抓住愁学生谱的不队同特弹点，仪给学柳生一种个具伶体的视、恰丈当的犁评价点，即恭：要程有针党对性蚁、启兄发性神、真介实性控、引节导性喂、激句励性领、艺要术性砍等。一、购让自船己的眨思品净课成估为好性的受多学生糕欢迎置的课（三尘）如蜻何让辫思品军课堂费成为锈最受已学生令欢迎灯的课渗堂？6、课偷堂也箩不容私忽视离学法去的指宵导。（1场）具绘体指饿导学标生运敏用知袖识解邮决问歉题的撤方法斗和步笼骤；（2莲）通绢过典迁型训毙练题牧的典射型示江范作叔用，颤具体政指导承学生茶的学蒜习方棋法；二、醉采取呈符合鹿新课畅程要准求的凶的教肝学方前法1、世新课辱程的毁教学馆方法凑要反器映新拳课程锯理念衫的要拐求。总它是宜新课舒程理残念的成具体秩体现炊。首先谅，要底符合绢新课苏程的唤一般低理念闭。（舒教学器观、夜师生志观、牛评价帅观）例如虽新的京教师域观：咱由“匙讲师剖”变吼“导适师”间，教耳师不宴是知惹识权厕威，既而是腰学生稻学习销的促摩进者亚、学菠习能野力的荷培养聪者；攻是学社生人则生的犬引路纪人；嘱是教姑育教扎学的址研究颂者；播是课姑程的暮建设村者和爸开发悉者……例如孙：新旬的学补生观连，（睡传统穿的学上生观侮：知惯识容盆器、美考试膝机器驾）。哀学生厅是发恭展的析人、驰要多做鼓励晌、激奸励（我额国航猫天英愧雄，既小时歼候全短都是龄农村顽孩子炊！）给学涨生信行心，联让他甲们有维创造驾幸福先生活统的勇爬气和炭感受固生活闹幸福透能力农。学笛生是犁独特棉的人脑、盲要允然许差纤异、献发展铲个性泛。学轻生是交具有际独立竹意义宇的人箩、尊滑重人缠格。推学生揉是知并识的贫主动研探索猎者、永知识划的建呜构主阻体。二、美采取广符合别新课僚程要杜求的拦的教析学方心法1、被新课阅程的唉教学种方法傲要反候映新郑课程闷理念熔的要籍求。串它是坡新课薪程理蕉念的房诚具体企体现脊。其次纺，要绑符合盈思想罩品德宰课程社标准集的理间念：理念朋之一鹿初中封学生灭逐步觉扩展司的生嫁活是栏课程袄的基贪础。咽学生棍成长快的特加点决锹定，舟就是蔽要三既贴近栽：贴膝近实席际、原贴近猪生活后、贴怖近学粒生。理念遭之二蚂：坚滑持正垂确价椒值观啦念的素引导枝与学约生独阔立思后考、伪积极旦实践分相统贫一是术课程啊的基鉴本原桃则。二、笔采取宝符合否新课挥程要框求的陡的教赢学方喉法新课差程的残理念阴、新开的课倡程观喜、教骗学观蛇、学摔生观馒、活博动教萌学的近方式博，被断认同荷并实不践着冤。课握堂教冠学中灭，传陵统的镇一言练堂、历死记尤硬背机悄然弹淡出吼。关凳注学女生的叠生活正经验猛、积队极设叨计和雅组织棒各种件活动茅，调盾动学它生的绪学习苍积极敌性…笨…课克堂比啄原来厌“活门”多把了。貌总的猫来看翁，学剖生是缓很欢剑迎上趁思想翻品德破课的部。二、扣采取届符合世新课扭程要头求的承的教朱学方义法2、财新课科程的净教学要方法类要革虹除传洲统教瞎学方虎法中集的弊些端。要改漆革的工是教拆学内编容的膜繁、密难、姨偏、赤旧，许成人旺化、解简单巧化倾向。吴克服治“三罪中心邪”（愤教师零、课绘堂、浩课本灾），慰一言赴堂、拼满堂僵灌。二、喇采取扔符合蚕新课添程要肾求的尊的教纠学方低法3、们新课枕程提焦倡哪味几种捎教学趁方法忙？⒉演居示法⒈讲叠授法⒊讨鹿论法⒋训庭练实区践法⒌示请范模找仿法⒍发翁现法三、逐让自炮己的魂思品狐课堂肿成为猜高效墓课堂（一握）关挖注课归堂细经节，痒提高迫课堂专教学窄效果电。1、荷寻找糟贴近熊生活壤的细军节，术激发尚课堂帅教学熊的活纱力教学馅片段丑：《仇学会律合理括消费拴》教师饱在讲统《学蔬会理俯财概合理稳消费守》之伙前设补计了退这样廉一个释问题够：“扯假如别你买秃彩票臭中奖闪了，餐得了裕50擦0万药，你剪会如保何消援费？乎”学生锯1：寨“我丝式把它厦全部涝捐献限给国控家。睬”学生沙2：民“我售一部单分捐陶献给座国家见，剩黑下部问分自晌己用止，如栋买房爬、买净车。速”学生总3：常“我悠用它冻讨老随婆。雕”（陕全班阴大笑勾）学生秧的回起答出互乎了删教师顾的意律外，泊游离秩了教威师预恒设的却目标杂，教直师匆留忙收氏场，醉不了蔑了之凉，不舒顾学何生反针映，馆按照叼自己真的思夺路继怒续上机课。浴思新考：祸以上寒这组掏教学壁片段颠让您稍想到爹了什井么？三、扮让自盒己的唉思品榴课堂殃成为投高效膊课堂（一没）关坛注课详堂细宴节，跌提高翅课堂始教学尸效果绞。２、亏捕捉忌精彩谜细节迷，展责现课盼堂教崖学效拣果善于继发现受学生随的“臂亮点宣”。正确档处理隐学生猪的“坑误点胖”。善于合抓住抹教育误的“点着力秆点”笨。三、名让自鲁己的贸思品胸课堂辟成为剃高效慢课堂（二期）关决注隐汽形课培程资稳源常，觉提高牧课堂轰教学邮效果镜。1、飞优化惠课堂跃氛围庸，激巷活环健境型裕隐性弓课程秧资源叠的最金佳“之营养裂源”在教摩学中狗可以霉特设搭置时役政快昂讯，凤自由肌论坛浆，课居本剧父情再然现等晕栏目滤，在技这个谊自由裳论坛都的时取间里木，学杠生就沃某个渠社会淘热点接问题豆畅所载欲言唐，或今辩论明、或弹演说终，每伙个人队都有基发言例的机照会。三、慰让自拍己的蜻思品恭课堂闸成为只高效川课堂（二运）关说注隐育形课最程资册源莲，掠提高种课堂碌教学过效果敲。2、丢展示著教师跳人格移魅力互，挖亏掘榜没样化撇隐性吃课程激资源谜的“风助推训器”这些残资源田能否支在课才堂上彻充分各地被穷挖掘摩出来虫，需栗要教悦师要僻做到喷四个钢方面梯：一落是用林强有燃力的络自信耍激活寨学生济的自董信心赤；二怒是用移热情婆投入篮的工倍作态戒度感宗染学程生；漆三是恒用渊附博的念学识员吸引换学生福的求数知欲级；四呀是以及爱心狭召唤割学生怨的宽拜容心六。三、尘让自河己的日思品帮课堂法成为势高效猜课堂（二豪）关斧注隐贺形课壤程资猴源等，请提高只课堂煮教学耳效果辈。3、丙注重奔课堂霉动态主信息忆，捕嫂捉生披成性滨隐