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文档简介

优秀的小学英语教学工作规划5篇优秀的小学英语教学工作规工作规划一、教新授单元的第二部分第三和第四版块中的句复习单元由四个版块组成，不含新单词和句型，它们通过形式多样、生动活泼二、教学要求3、能运用日常交际用语，活口，发音正确，所用话语与场合相符4、能在图片、手势5、培养良好的书6、养成良好的听英语、读英语，说英语的习惯，能逐步培养语感。7、能在任务型学习的8、能重点：1、能按2、能3、能运用日常交际用语，或4、能在图片、手势、情景5、培养良好的书三、学生基本认知能对于五年级的学生来说，通过二年多的学习已有一定的英语基础(除新转1、在教学过程中，要把激发学生的学习兴趣，在2、在教学3、凡带有活动和游戏性质的项4、两个复习单元，也应该优秀的小学一、指根据我校的教育理念，发展教师特长，坚持不断发展的思想，以发展孩子的个二、主要工作在过去的一学年里，由于我在小龙小学执教一年，对本校的各年级英语学习情提高学习的质量，认真做好理论学习的记录和反思工作，努力将优秀学习成果应用努力做到以下几点。3、改另外，课堂教学要关注不同层次学生的语言发展实际，最大限度地调动学生的积极参加各项培训以及听评课活动，按学校要求完成远程教育课的教学，并从三、按每月具1.制定教研计划、教学计划和进度2.组3.组织英语教师集体备课3.组织1.组织课堂教学竞赛。3.组织1、制定复习计划，总结教研组工作3、组优秀的小学课程教学目的：根据小学生的生理和心理特点以及发展需求，小学阶段英语课程的目的是激发以话题为纲，交际功能为主线，兼顾结构话题---按单元形式整体设计和编写，采用“教案式”编排体系。全书共6单元，2个复1)能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流8)能完成8个形成性评价活动9)能听懂6个幽默小故事；10)1、能2、能3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交4、能在图片、手势5、初步培养6、养成响亮清晰读英语8、能优秀的小学二、针对情况采取的措施针对学1、注重情景教学，创设英语环境，营造学习气氛2、结合学生的年龄特点3、针对学生记，背单词难这一6、渗透英语背景知识的7、进1、坚持快乐英语2、巧用英文儿歌、歌谣、绕口令、谚语等训练学生的语音、3、引导学生运用观察、发现4、在训练学生听说能力的同时，加强读写训练。5、结合学生实际，适当讲解语法知识优秀的小学二、自主老师，在测量物体长度的时候，一定要把物

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