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文档简介

第2页共2页控辍保学制度参考模板保学控辍制度1、成立“保学控辍”领导小组。组长:黄林成员:各班主任及科任教师每学期初,与各老师签订“保学控辍”责任状,做到责任层层落实。2、定期宣传制。每年的____月、____月,学校要利用标语、家长会等形式进行宣传,强化法制观念,教育学生放弃辍学出外打工挣钱的错误想法。每年的____月底或____月初,学校应向起始年级的学生下发《义务教育入学通知书》,教育家长增强送子女上学的责任感,强化依法治教的意识。3、反复动员制。每学期开学一周内,凡来报到注册的学生,学校要摸清情况,迅速报告教管中收,主动动员辍学学生返校就读。对经一再动员尚未返校的学生,学校造好“动员适龄儿童、少年复学责任名册”,学校教师要会同乡镇干部共同走村串户,向辍学学生下发《复学通知书》,实行“拉网式”宣传、动员,直至其上学。4、特困补助制。凡因家庭经济困难,或因天灾____导致不能继续上学的学生,学校要向____提出申请,采取救助办法帮助他们重返校园,进城务工农民子女按居住区所在的学区就近入学。残疾儿童、少年入学条件可以适当放宽,确保他们顺利入学。5、行政处罚制。通过宣传教育、反复动员,尚有少数思想顽固的家长,不积极主动送子女上学或放纵子女缀学打工,学校应协助____依法向这些家长送达《义务教育处罚决定书》,限期他们依法送子女返校就学,并处一定金额罚金。当处罚的时限到期后,仍有无视教育法规,顽固坚持不送子女上学的“钉子户”,可申请人民法院强制执行,直至其送子女上学。6、整班移交制。每届六年级班主任要将本班全部移交到指定的学校就读。每年的____月份开学后,要摸清原班级学生的动向,做好登记并向学校汇报。7、学期注册制。每学期____月、____月确定为在校学生注册时间,每学期结束后两周为统计核查时间。各校学生的文化户口册建档。入学、转学、休学、毕业、辍学、去向(含死亡)等各种情况由各班负责统计,及时上报给学校。8、年度考核制。控辍保学制度参考模板(二)控制农村学生辍学一直是实施九年义务教育的难点,是学校当前的紧迫任务,因此,学校紧紧依靠当地政府共同努力,齐抓共管,采取行之有效的依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍等必要措施,明确控辍目标,做到责任到人,为明确政府、学校、教师及司法部门在控辍保学工作中的责任,特制定本制度:一、立控辍保学规章制度,责任明确,任务落实。二、控辍保学工作纳入期未考核,对超出控辍指标的要追究相关责任人(或部门)的责任。三、学校开展丰富多彩的文体活动。建立兴趣小组,发挥学生特长,调动学生的积极性。四、学校对学困生有补课措施。对贫困生实行减免学杂费。对临辍生实行家访制度。保证学生在校的巩固率。五、学校分别与镇政府、派出所、班主任签定控辍保学责任状,以便分清职责,寻求司法保护。六、对在控辍保学工作检查考核中,完成预定指标的单位和个人,进行必要的处罚。七、各类责任状,期限均为一年,由各部门直接责任人亲自签定,并加盖公章。靖边县第十小学____.3.7靖边县第十小学每年____月、____月控辍保学宣传活动月制度(6)为切实做好控辍保学工作,加大控辍工作宣传力度,学校校委会决定,建议控辍保学宣传活动月制度。一、领导机构学校控辍保学宣传活动月活动由校控辍工作领导小组负责,具体活动安排由德育处组织实施。二、活动方式内容确定每学期开学第一个月,即____月份、____月份为活动月。1、在活动月充分利用班会,团活动时间,进行主题鲜明的宣传教育工作。2、利用家长委员会进行宣传。3、利用广播站进行宣传4、充分利用版报、橱窗等方式进行宣传。5、组织大型家访活动,把控辍保学宣传工作,深入家庭。6、组织学生手拉手活动,建立学生互帮体系。三、工作目标每学期开学为控辍工作关键点,控辍难度大,通过宣传学习等活动,把辍学的危害深入到全校每一位家长,使其充分懂得让学生上学求学的重要性,紧迫性,必须性,尽最大努力保证无学生辍学。靖边县第十小学____.3.7控辍保学制度参考模板(三)王坡小学“控辍保学”问责制度为了更好地贯彻《____义务教育法》,普及九年义务教育,依法保障适龄儿童接受义务教育的权利,建立健全“控辍保学”工作长效机制,实施依法治教,确保我校教育教学工作的顺利开展,特制定如下制度:一、全校教师必须认真学习,深入贯彻《义务教育法》,理解普及九年义务教育的重要性和必要性,严格依法治校,依法治学。二、认真学习贯彻《义务教育法》和《未成年人保____》,坚持面向全体学生实施素质教育,抓好后进生的思想教育,坚持不让一个学生掉队。三、严禁乱订资料,乱收费,如发现擅自订购资料或收费教师,勒令其给学生退款,并且后果自负。四、调查摸清学区内适龄儿童情况;教导处要对学区内的残疾儿童、农民工子女、城市低保家庭子女建立档案。五、建立健全《学籍管理制度》、《招生制度》、《完成义务教育证书制度》、《义务教育入学通知制度》等。建立健全学生学籍卡及素质评价手册管理档案。六、健全任课教师上课点名制度,发现学生无故缺课应及时报告班主任,班主任每天必须掌握学生出勤情况。七、学生因事、因病缺勤一天,应向班主任请假,三天以上(含三天),应由家长向学校教导处提出书面请假,因病应附上相应的医院证明。八、学生因病(有区级以上医院证明)或其它特殊情况无法坚持学习者,由家长向学校提出书面申请,经学校审核,发给休学证明,方可正式休学。九、班主任是控辍保学工作的第一责任人,学生转出,由家长向学校提出书面申请,所在班级班主任必须签名、督促家长及时办理转学手续,教导处要及时出具同意流出证明,手续齐全方可让学生转学。十、教导处对于转入的学生,及时开具准转证,学生转入时,要交户口复印件,原学校同意流出证明,学生健康检查表,方可让学生转入。控辍保学制度参考模板(四)为了进一步加强义务教育阶段学籍管理,确保普及九年义务教育的实施,推进控辍保学工作,制定本制度。一、凡由小学对口直升入初中的学生都要建立学籍。二、有正当理由,有相关手续由外校转入学生,必须建立学籍(转入学籍),并由学校统一管理。三、学生需转往外地的,应由学生家长或监护人向学校提交书面申请,依据新民市教育局学籍管理办法,办理相应的学籍转出手续。四、在本校借读的学生,不予建立学籍,本校学生在外校借读,由本校负责建立,保存学籍。五、对休学、复学学生的学籍,依据靖边教育局义务教育阶段学籍管理办法执行。六、学生学籍由教务处派专人负责。靖边县第十小学靖边县第十小学学籍管理实施办法(2)为增强班主任的责任意识和服务意识,确保学校严谨的教学秩序,依据市教育局学籍管理的规定。结合我校实际,进一步完善学籍管理的制约机制,学校制定班级学籍管理实施办法。一、学籍管理实施要点1、学校根据教育局有关政策规定班级学生基本定额为____人。视为班主任基本工作量。2、学校实行班级学生超过基本额,增发班主任津贴制。3、严格控制学生转出。学校原则是不允许学生转出。但因家迁外地,因意外经济困难,因学生主客观因素无法就学者,由学生主动申请,班主任证实后,可办转出手续。学校视为正常转出。严禁教师采取不正当手段迫使学生转出。如多次难为学生或家长,用言行暗示学生或家长,找理由劝导学生或家长等。学校视为非正常转出,对非正常转出学生采取制约措施。学生转出由家长书面申请理由,班主任证实鉴字,主管领导调查核实,报校长审批后到教育局办理。4、严格控制学生转入。正常情况下学校不接收转入学生。但因家长择校,校长同意,教育局批准的可接收转入,在班级基本定额内或学额基本等同情况下,可满足家长择班要求编班。学校因各种因素无法拒收的转入生,视为非正常转入,按班级学额少者为序编班。学校实行加倍增发班主任费和毕业贡献奖励制。5、严格控制学生休学。学校严禁学生休学留级。但确因病无法上学者,有市级医院诊断书、班主任确认、主管领导核实、校委会批准。视为正常休学。严禁班主任采取不正当手段诱使学生休学。如此视排诉学生,劝说学生或家长,以关心为名出主意等。学校视为非正常休学,班主任要正面引导,努力劝阻,不要鉴字同意,否则视为非正常休学。对非正常休学学校采取制约措施。学生休学由家长书面申请、写明理由,交验相关材料。班主任证明签字后,主管领导核查、校长同意后,到教育局审批。6、严格控制学生复学。学生休学到期,有复学手续者可办复学。复学学生编班同转入。学校对非正常休学,复学学生实施加倍增发班主任津贴奖。二、学籍管理激励要点1、班级学生超基本定额,每生每月增发班主任费____元。对接纳非正常转入或非正常复学学生,每生每月再增发班主任津贴费____元。2、班级三年无转出和休学学生、巩固率为____%。毕业奖给该增班主任奖额的____%。3、班级接纳非正常转入或非正常复学者,毕业升入上级学校,给教师发毕业生奖。4、对班额巩因率____%,或接纳非正常转入,非正常复学学生的班主任,评先评优优先。5、班级有非正常转出或休学学生,每生每月从超学额班主任费中减发班主任费____元,真至毕业。无超额班主任不减。6、班级有非正常转出和休学学生。实施评先评优,考核评优一票否决。7、班级有非正常转出和休学学生。毕业时班主任管理奖按学额巩固率计发。三、实施说明1、本实施办法自公布之日起试行。如遇有不确定因素,由校委会讨论、解释、修改。2、非正常转出和转入生,以学生日常表现和家长反响为依据确定。3、不符合休学条件而办休学的一律视为非正常休学。4、如因教师违法违纪、严重师德问题造成的学生转出休学问题,按法纪政纪处理。靖边县第十小学控辍保学制度参考模板(五)控制农村学生辍学一直是实施九年义务教育的难点,是学校当前的紧迫任务,因此,学校紧紧依靠____共同努力,齐抓共管,采取行之有效的依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍等必要措施,明确控辍目标,做到责任到人,为明确政府、学校、教师及司法部门在控辍保学工作中的责任,特制定本制度:一、立控辍保学规章制度,责任明确,任务落实。二、控辍保学工作纳入期未考核,对超出控辍指标的要追究相关责任人(或部门)的责任。三、学校开展丰富多彩的文体活动。建立兴趣小组,发挥学生特长,调动学生的积极性。四、学校对学困生有补课措施。对贫困生实行减免学杂费。对临辍生实行家访制度。保证学生在校的巩固率。五、学校分别与镇政府、派出所、班主任签定控辍保学责任状,以便分清职责,寻求司法保护。六、对在控辍保学工作检查考核中,完成预定指标的单位和个人,进行必要的处罚。七、各类责任状,期限均为一年,由各部门直接责任人亲自签定,并加盖公章。靖边县第十小学为切实做好控辍保学工作,加大控辍工作宣传力度,学校校委会决定,建议控辍保学宣传活动月制度。一、领导机构学校控辍保学宣传活动月活动由校控辍工作领导小组负责,具体活动安排由德育处____实施。二、活动方式内容确定每学期开学第一个月,即____月份、____月份为活动月。1、在活动月充分利用班会,团活动时间,进行主题鲜明的宣传教育工作。2、利用家长委员会进行宣传。3、利用广播站进行宣传4、充分利用版报、橱窗等方式进行宣传。5、____型家访活动,把控辍保学宣传工作,深入家庭。6、____学生手拉手活动,建立学生互帮体系。三、工作目标每学期开学为控辍工作关键点,控辍难度大,通过宣传学习等活动,把辍学的危害深入到全校每一位家长,使其充分懂得让学生上学求学的重要性,紧迫性,必须性,尽最大努力保证无学生辍学。靖边县第十小学控辍保学制度参考模板(六)认真贯彻落实各级政府、教委、教育____文件精神,认识到控制农村中学生辍学是巩固“两基”成果,全面推进素质教育的重要举措。按照“依法治教,以防为主,防治结合,综合治理”的工作方针,采取“依法控辍,管理控辍,教改控辍,扶贫控辍”等必要措施,依靠____,坚持齐抓共管,控制辍学工作为学校生存之本,加大控辍保学工作力度,努力实现控辍保学工作目标,特制定出我校控辍保学奖惩办法。一、制度制约,形成紧迫感控辍保学工作纳入年度考核内容之一,它与学年末教学成绩同等重要,是评选优秀,评先,晋级的重要条件之一,是解决能否胜任班主任工作的重要依据。1、控辍工作达不到规定指标,每个年级巩固率为最后的班主任,免去其班主任资格,当年不能评优、评先,更不能晋级。2、任课教师所教班级若巩固率达不到规定指标,当年亦不能评优,评先,更不能晋级。3、全校教职工都应该对控辍保学工作提高认识,做出贡献。如有言语、行为伤害到学生自尊心,赞成学生辍学,学校坚决予以追究责任,严肃处理,取消当年评优、评先、晋级资格。二、实行重奖,形成良好的运行机制年度无辍学的班级奖励班主任____元,任本班科任教师奖____%。三、建立家访报告制度实行领导包级,教师包学生,做到日清周结。即学生当天不上学,班主任要当天打电话或带书信沟通询问;两天不到校,班主任亲自家访;三天不到校,包级领导与班主任共同家访,并把家访结果及时向校长汇报。对包级领导、班主任、包学生教师此工作做得不到位,效果不好追究其责任,给予处理。四、做好“减负”工作认真做好学校“减负”工作,按规定开科设节,成立各科兴趣活动小组。对不按照上级要求和学校规定而擅自给学生增加压力,造成学生负担过重而导致辍学的,学校追究责任,视情节轻重给予严肃处理。五、加强师德师风建设,做好管理控辍1、严禁体罚或变相体罚现象发生

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