创业要实要实心得体会8篇

创业要实要实心得体会8篇创业要实要实心得体会篇1

首先真的很高心可以有机会参与大学生创新训练项目。兴趣是的老师，在大学生创新训练项目中我学到了许多。在多次和指导老师沟通的过程中对如今的中国的能源和照明状况有了更深一步的了解，对国家的节能工作也有了进一步了解。

由于这次只是以小组成员的身份参与大学生创新训练项目，工作量不是很大，但却需要持之以恒的精神，每周五晚上都需要去612、613进行测量照度和相应的用电量。学会了如何使用照度计，也了解照度是什么含义。并利用寒假期间查了相关资料，对国家节能环保中心、北京发改委最新的政策做了更深了解，深刻体会到国家对节省能源、爱护环境的重视。而我们作为新一代的大学生更有义务肩负这项使命，努力学习科学文化学问，在大学生创新训练项目中多多学习，多多思索，争取在以后的人生道路中可以对国家节能这方面做出奉献。而且在查找有资质的节能认证机构的过程中，也了解到国家关于节能这方面相应的法律、法规。

项目的开展需要学会自主的学习，这是参与大学生创新训练项目与课堂学习的不同与收获。平常的课堂学习，老师都会给我们强调什么是学习的重点，同时又通过课下作业进行强化，把握学问相对较简单;但是在项目中，遇到的问题往往需要宽广的学问面及肯定的开发经受解决，没有人能直接的告知你问题缘由所在，不能准时的解决问题。在这种状况下，自己就要能够分析出问题可能出现的缘由，并通过网络资源及相关书籍进行学习，与自己的试验条件等信息进行比较，经不断的修改调试去解决问题。因此，具有自主学习的能力显得比较重要。

在后期的大创中，需要对图书馆相应的照度进行测量，学会了国家标准照度是多少。测量结束后，也发觉我校的图书馆照明存在一些问题，比方有些地方的照明明显不符合标准照光明度，这也让我对图书馆应当换led灯有了更大的信念，毕竟换了之后会削减电量的使用，而且led对环境的污染要比一般灯管小许多，同时led的照明更亮，可以更好地爱护图书馆那些努力学习的同学们的眼睛。

项目的开展需要团队合作沟通，它不仅关系着项目开展的进度快慢的问题，而且关系这一个团队能否坚持到最终并取得肯定成果。很快乐的就是这次竞赛中每个成员都发挥了各自的长处，使得项目开展的很是顺利，这也是我明白团队合作的重要性。

创业要实要实心得体会篇2

创办企业是我的梦想，但我发觉真正准备创办自己的企业时，就会有许多事情要考虑，并且是千头万绪，难以入手。syb培训课程帮助我一步一步地捋理创办企业的思路。经过培训后，我将能决定自己是否适合创办企业。办什么样的企业，衡量自己的企业构思是否现实可行，并在此基础上形成自己的创业计划书，它让我的梦想更加坚决。

在今日这个社会，大学生择业面临很大的挑战。创业就成了一条很好的出路，创业是当今社会进展的大趋势。鼓舞创业，不仅有利于拓宽劳动者的就业门路，为社会创造更多的就业岗位，而且有利于实现劳动者的个人价值，在全社会形成创新、创业的气氛，推动社会经济的持续、快速、建康进展。大学生在这样一个大环境中，有更多的`优势，但也面临着很大的挑战。优势：我们有热情，有活力，有学问，有胆识;挑战：在社会这个大染缸中，我们的阅历缺乏，没有很好的是非区分能力，也没有很大的交际圈，这就造成了我的创业中可能有的盲目性和随便性，syb培训帮助创业者早做预备，起到一种很好的监控效果。

在教学课程中，老师给我们讲解并描述了创办企业的各种要素，要懂得怎样进行swot分析，告知我们办企业必需赢利，这是企业成败的关键。要懂得什么是本钱，怎么样定价，怎么样才能赢利。

参与syb培训，使我意识到怎样推断自己是否适合创业，为自己找到一个好的创业项目;可以优先申请获得小额担保贷款，用于创办企业的启动资金;可以制定企业人力资源计划、市场营销计划和财务计划;还能明确经营谋略是小企业持续进展的根本保障，我们才能有效的赢得市场和客户。

在syb创业培训中，让我信任，有梦想就要努力去实施，我也信任，随着市场导向就业机制的形成和再就业优惠政策的落实，中国必将迎来一个新的创业高潮。我期望我也是这市场经济汪洋海中的一叶小船，乘风破浪，到达胜利的彼岸。

培训课上，老师首先给我们介绍了当前的就业形势，面对严峻的就业压力，如今的大学生也被列入了困难群体的社会进展趋势下，选择创业无疑是社会的必定，当然的选择。老师介绍成都市的创业环境和如今成都市的经济进展状况，让我们熟识了成都各区县的经济进展战略和将来进展的方向，使我们对成都有了更深刻的了解。要想找到一个好的创业契机，我们必需时常留意身边的改变，目光要长远，不能眼睁睁地看着机会流失，肥田都往外流。“思路决定出路，观念决定贫富〞，我们只有不断地更新旧的老式的管理理念，不断地创新和改革制度，才能引领出一个好的企业，在社会优胜劣汰的规则里才能保持自身的竞争优势，与时俱进才不至于落后于进展的步伐。要经营好一盘生意，就像一个成长的过程，培育很重要。

创业要实要实心得体会篇3

从创业背景上看，我国正处在一个伟大的变革的时代，特殊是在加入世界贸易组织协会以后，随着社会主义经济市场化和经济全球化的进一步推动，人们的生产生活方式、社会关系、价值观念乃至文明形态都在发生着日益深刻的改变，社会对人才的需求已经渐渐改变。如何培育和塑造能够适应这种改变并在社会改变中有所作为的人才，是当代中国高等教育改革与进展面临的重要课题。高等学校要担负起全面推动素养教育，培育高素养的创新型人才的历史使命。

创业精神是一种理念,这种理念贯穿于高等学校的课堂教学和课外活动之中,培育学生的创新意识、创造精神和创业能力,使学生毕业后大胆走向社会、自主创业。开展大学生创业教育,包括课程设置、实践活动、教学体制改革、教育评价模式的改革等。但不外乎一方面是创业思想教育,另一方面是创业技能教育。创业思想教育是创业技能教育的基础,创业思想教育包括创业意识的培育、创业动机确实立和创业心理品质的养成,目的是为了让受教育者形成正确的创业思想。开展创业思想教育,关键一点就是创业意识的培育,使学生变被动接受就业指导为教会学生主动或自主创业。既要鼓舞学生敢于在新兴

的领域和行业去艰苦创业,也要支持学生敢于自主创业,学会自我进展,培育学生具有创业的胆识、士气和开拓创新精神。

我对大学生创业这种事情是特别赞同的，因为现代生活是一个快节奏，充满挑战与机遇，胜利与失败并存的生活，大学生创业，不仅能够创出自己的一片天地，还能够丰富自己的实践阅历，大学生是一个具备高等教育水平，极高修养的综合体。

大学生创业能够将自己在大学所学到的学问应用到实际的活动中，从事自己擅长的方面，会充分的将自己的专业学问应用其中，做起来也会顺利一些，但是大学生是也是一个弱势群体，首先，大学生缺乏社会实践阅历，对社会的认识还处在一个初步的阶段，大学生还没有真正的接触社会，没有真正的意识到社会上的竞争，大学生进行自主创业，缺乏必要的阅历，会有许多许多的弯路要走，所以需要全社会的关注和帮助，大学生创业渐渐被社会所承认和接受，同时也肩负着提高大学生毕业就业率和社会稳定等历史使命。在高校扩招之后越来越多大学生走出校门的同时，大学生创业就成为了大学生就业之外的一个社会新问题。大学生创业面临着很多问题，其中既有优势，也有劣势。主要优势有：

1.大学生往往对将来充满期望，他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎〞的精神，而这些都是一个创业者应当具备的素养。

2.大学生在学校里学到了许多理论性的东西，有着较高层次的技术优

势，而目前最有前途的事业就是开办高科技企业。技术的重要性是不言而喻的，大学生创业从一开始就必定会走向高科技、高技术含量的领域，“用智力换资本〞是大学生创业的特色和必定之路。一些风险投资家往往就因为看中了大学生所把握的先进技术，而情愿对其创业计划进行资助。3.现代大学生有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信念和欲望，而这种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为胜利创业的精神基础。大学生梦想心了怀揣创业梦想，努力打拼，创造了财宝。

4.大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力，增长社会实战阅历，以及学以致用;最大的迷人之处是通过胜利创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。

主要劣势有：

1.由于大学生社会阅历缺乏，经常盲目乐观，没有充分的心理预备。对于创业中的挫折和失败，很多创业者感到十分苦痛茫然，甚至沮丧消沉。大家以前创业，看到的都是胜利的例子，心态自然都是理想主义的。其实，胜利的背后还有更多的失败。看到胜利，也看到失败，这才是真正的市场，也只有这样，才能使年轻的创业者们变得更加理智。

2.急于求成、缺乏市场意识及商业管理阅历的缺乏，是影响大学生胜利创业的重要因素。学生们虽然把握了肯定的书本学问，但终究缺乏

必要的实践能力和经营管理阅历。此外，由于大学生对市场营销等缺乏足够的认识，很难一下子胜任企业经理人的角色。

3.大学生对创业的理解还停留在仅有一个奇妙想法与概念上。在大学生提交的相当一部分创业计划书中，很多人还试图用一个自认为很新颖的创意来吸引投资。这样的事以前在国外的确有过，但在今日这已经是几乎不行能的了。如今的投资人看重的是你的创业计划真正的技术含量有多高，在多大程度上是不行复制的，以及市场赢利的潜力有多大。而对于这些，你必需有一整套细致周密的可行性论证与实施计划，决不是仅凭三言两语的一个想法就能让人家掏钱的。

4.大学生的市场观念较为淡薄，不少大学生很乐于向投资人大谈自己的技术如何领先与独特，却很少涉及这些技术或产品到底会有多大的市场空间。就算谈到市场的话题，他们也多半只会计划花钱做做广告而已，而对于诸如目标市场定位与营销手段组合这些重要方面，则全然没有概念。其实，真正能引起投资人兴趣的并不肯定是那些先进得不得了的东西，相反，那些技术含量一般但却能切中市场需求的产品或服务，经常会得到投资人的青睐。同时，创业者应当有特别明确的市场营销计划，能强有力地证明赢利的可能性。

我认为大学生创业应当留意如下几点：

1.多学多问，虚心请教。

2.耐住性子，不行冲动。

3.勇于承当，负责到底。

4.要认识并接受人的本性。

5.要有大局意识，不能只顾眼前。

6.时刻学习，终生学习。

四、结语大学毕业生创业，首要的原则就是让自己学有所用，“做熟不做生〞。对于学自然科学的学生来说，假如在学习期间取得过科技创新成果，甚至融合过风险投资，那么，你可以凭借这点优势顺利走上创业路。同理，学管理或人文科学的毕业生若在学习期间进行了理念创新，在相关领域中形成了新的体系，也可利用其作为创业初期的资本。而学艺术、设计、广告等专业的毕业生，可以自由职业者的身份创业，但最好是几人联合。对于没有以上成果可以作为创业资本的人来说，职业顾问的建议是找一些物质投入少、产出相对较高的行业起步，如针对高校生的中介服务、小规模的消费品经营、利用网络资源进行信息服务等。而it专业出身的大学毕业生，由于该行业行情的低迷，建议还是先求职，到较大的公司去熟识、把握整个行业，不要轻易“下水〞。并且在有了具体的创业目标、方向后去花一段时间涉及到你目标所在行业的各辐射行业，从大处纵观。

总之，独立创业精神的培育既取决于客观条件的答应，更依靠于学生主观的努力，作为学校要营造有利于人才脱颖而出的气氛，主动培育学生的独立创业者精神，为培育现时代社会所需要的人才而努力。创业不是一蹴而就的，需要的是在挫折中成长，不断进步，坚持不懈，才能最终走向胜利!

创业要实要实心得体会篇4

班会目的：为了提高同学们的创新创业意识，培育同学们的创新创业素养和能力；同时为了加强班级同学的友情，增进班级同学在创新创业方面的合作，提高同学们之间的团队合作意识与班级凝聚力，特此举办此次“创新创业教育〞主题班会。班会流程：

1、班会开始后，首先由主持人向全班同学介绍了创新创业对在校大学生的重要性，引出本次班会的主题。

2、创业小故事，你我都懂的。主持人给我们讲解了现实中创业胜利的小故事，故事虽小，却蕴含着重大人生哲理，对我们今后的人生有着重大的意义。

3、由主持人为大家带来国家关于创新创业教育的指示与留意事项。通过对国家政策的认识与了解，让我们在校大学生知道了国家对创新创业的支持与鼓舞；国家对在校大学生自主创业实行的优惠政策，使得我们在校大学生在创业的时候能享受到更多的优惠，方便了我们大学生的实践创业。

4、大家相互商量关于创新创业的心得，相互沟通商量自己的创业梦想以及自己的将来的创业规划。最终大家写下自己的创业计划。

5、观赏视频《马云对当代大学生创业的建议》：一，创业要找自己感兴趣的去做二，要找简单做的事去做三，找最简单看到钱的去做。同时告诫大学生：不要感觉梦想很远大，现实很渺小，这样会很累。

6、主持人带来班会总结。

班会心得：通过这次班会，我们了解了创新创业不在生疏，不在遥远，就在我们的身边，在我们的日常生活中所表达。此次班会增添了同学们对自主创新创业的意识，对创新创业有了自己的观点与看法，并懂得如何才能让创新创业走向胜利。此次活动培育了同学们的团队合作意识，一件事一个人的力量是渺小的，而团队的力量是无穷的，我们要擅长充分利用资源。增进了同学之间的友好合作关系，增添了同学之间的友情，大家共同学习，共同进步。

创业要实要实心得体会篇5

1大学生创业精神培育的背景

我国正处在一个伟大的变革的时代，特殊是在加入世界贸易组织协会以后，随着社会主义经济市场化和经济全球化的进一步推动，人们的生产生活方式、社会关系、价值观念乃至文明形态都在发生着日益深刻的改变，社会对人才的需求已经渐渐改变。如何培育和塑造能够适应这种改变并在社会改变中有所作为的人才，是当代中国高等教育改革与进展面临的重要课题。高等学校要担负起全面推动素养教育，培育高素养的创新型人才的历史使命。

创业精神是一种理念,这种理念贯穿于高等学校的课堂教学和课外活动之中,培育学生的创新意识、创造精神和创业能力,使学生毕业后大胆走向社会、自主创业。开展大学生创业教育,包括课程设置、实践活动、教学体制改革、教育评价模式的改革等。但不外乎一方面是创业思想教育,另一方面是创业技能教育。创业思想教育是创业技能教育的基础,创业思想教育包括创业意识的培育、创业动机确实立和创业心理品质的养成,目的是为了让受教育者形成正确的创业思想。开展创业思想教育,关键一点就是创业意识的培育,使学生变被动接受就业指导为教会学生主动或自主创业。既要鼓舞学生敢于在新兴的领域和行业去艰苦创业,也要支持学生敢于自主创业,学会自我进展,培育学生具有创业的胆识、士气和开拓创新精神。

2大学生独立创业精神的内涵

人才的培育受社会的经济、政治、文化的制约，在计划经济体制下，形成的“国家下达统一招生计划、统一考试招收学生、国家包上学国家包安排〞的高等教育体制，大学生毕业时由国家下达统一的指令性安排计划，由各级人事部门和高校计划把毕业生安排到各用人单位，全部毕业生都有工作单位，这使毕业生和用人单位都处于被动地位，而且养成了学校到学生对国家管理机构的依附心理，随着我国社会主义市场化，逐步形成了“供需见面，双向选择〞的就业模式，这种新的就业模式，使毕业生和用人单位从被服从的地位，变为就业市场中两个平等、互选的主体，双方都有自主的选择权，这就要求大学生要有更高的素养来面对选择，更强的独立创业者精神来迎接挑战。如今大学生适应社会变革所要努力培育的具有独立创业精神，其基本内涵表达在以下几方面：

2.1要有独立生存的自信念

有学者认为，从“学会学习〞、“学会生存〞到“学会关怀〞主题的转换，意味着当代教育的一种转型。

明显，这里所谓“生存〞，不是指一个人自然生命的存在与延续，而是指具有主体意识的人独立开拓生活道路、并自主创造人生价值的能力。传统人格对国家、对社会、对家庭具有较强的人身依附性，“在家靠父母、出门靠朋友〞，“工作靠国家、进展靠关系〞等等就是这种依附心理的表达。而现代人格强调生命独立自主，有独立面对生活，迎接挑战的士气和信念，其中包括在不同环境中从事不同职业、遇到各种状况时人际交往能力、应对和处理问题的能力。

2.2要有不断创新的进取心

抱守古训、因循成法，在传统社会中往往受到称道，而在各种变革日新月异的现代社会，它已成为社会进展与进步的障碍。“创新是一个民族的灵魂〞，也是现代人的灵魂。美国之所以能在向学问经济社会迈进的过程中发挥“领头羊〞的作用，与美国文化中敢冒险、寻求变革和鼓舞创新的精神有关，这种精神使美国人有一种超常规探究和迎接挑战的思维定势和构架。

2.3要有广泛关心的责任心

具有独立创业精神的人，不应当是信奉个人主义的自私自利者，相反，他应当具有广泛的人文关心，充分表现出个人对社会、对国家、对他人的道义责任和法律责任，自觉履行这种责任，在社会生活中自觉把握和促进人与自然、人与社会的和谐进展。即使是在市场经济时代，真正接受过高等教育和大学文化熏陶的人，也应当超越现实功利，树立崇高的人生目标，不仅知道“何以为生〞，把握生存的学问和技能，而且更要理解“为何而生〞，认识生存的意义和价值，始终坚持真、善、美的价值原则。

3大学生创业精神的特点

具有独立创业精神的高素养人才在实际行动中表达为以下主要特征：

3.1对环境的主动适应能力

“物竞天择，适者生存〞。具有独立创业精神的现代人，必定具有较强的环境适应能力，在人与环境的互动过程中，个体能够以前瞻性的思维与目光做出预报与推断，并准时调整自己的人生目标和行动方案，以保持与改变着的环境的协调统一，而不是消极被动地等待和忍耐。特殊是在学问经济、市场经济时代，学问技术的不断更新，职业岗位的不断转换，人际关系的不断改变，使得人们几乎始终处在一个生疏的社会环境中，这就尤其需要具备良好的自我调适能力，做到“与时俱进〞，无往而不胜。

3.2对文化的综合能力

现代社会生活在最大程度上表达了文化的多元并存、传统文化与现代文化、东方文化与西方文化、主流文化与边缘文化等多种文化并存，使得很多人产生了深深的文化困惑，难以选择和讨论个体的文化看法和生活方向。这种“文化不适应综合症〞，会严重损害人的创造能力和生活信念。作为一个具有独立创业精神的现代人，必需有更加宽敞的文化视野和思维空间，在坚持正确的思想方向和科学的世界观、人生观、价值观的前提下，始终把实践主体(包括个体、集体、国家和民族)生存与进展的最关键问题，“以我为主〞，大胆批判和选择，在此基础上，进行文化的再整合和再创造。只有这样，才能在市场化、全球化过程中辨清方向，确定目标，独立前行，开创一片新天地。

3.3为理想而奋斗的实践能力

中国思想史上一个重要命题是“知与行〞的关系问题，近代有名教育家蔡元培明确提出“好学力行〞，这在今日仍具有很强的针对性。传统高等教育的主要弊病之一就是重知轻行，片面地认为学生在大学阶段的主要任务是系统把握各学科的理论学问，因此学生缺少必要的动手操作能力的训练。

认识世界的真理性当然重要，但问题在于改造世界。没有实践，理论上的科学设想就难以转化成现实生产力;没有实践，人生理想和价值追求永久只能是精神的“空中花园〞，难以转化成现实的文化存在。因此，实践观念的有无，实践能力的强弱，对于一个现代人事业的成败至关重要。在人们不断强调“学习、学习、再学习〞的同时，也有必要强调“实践、实践、再实践〞。具有独立创业精神的人，尤其需要不断提高实践能力，在实践中充分展示主体的本质力量。

4大学生独立创业精神的培育途径

国际21世纪教育委员会在《教育财宝蕴藏其中》的报告中认为：“教育应当促进每个人的全面进展，即身心、智力、敏感性、审美意识、个人责任感、精神价值等方面的进展，使青年学生通过大学教育能够形成独立自主、富有批判精神的思想意识，以及培育自己的推断能力，以便由他自己确定在人生的各种不同的状况下他认为该做的事。〞要实现这一教育目标，在大学教育中必需做到以下几点：

4.1坚持学问、能力、素养的辩证统??

要培育具有独立创业者精神的新型人才，必需坚持学问、能力、素养的辩证统一。学问是能力和素养的载体，包括科学文化学问、专业基础与专业学问、相邻学科学问，目前高等学校对相邻学科学问重视不够，要区分不同科类，加强这方面的教学工作。

能力是在把握了肯定学问基础上经过培育和实践锻炼而形成的，丰富的学问可以促进能力的增添，强的能力可以促进学问的获取，能力主要包括获取学问的能力、运用学问的能力、创新能力，其中创新能力的培育是高等学校的薄弱环节。素养是指人在先天生理基础上，受后天环境教育影响，通过个体自身的认识和社会实践，养成的比较稳定的身心进展的基本品质，高的素养可以使学问和能力更好地发挥作用，促进学问和能力进一步扩展和增添。坚持学问、能力、素养的辩证统一，注重素养教育，重视创新能力的培育，才能适应21世纪经济社会进展对人才的需要。

4.2突出创新能力的培育

高等学校实施的素养教育的重点是培育创新人才和为经济社会服务。而对学生创新能力的培育是当前大多数高等学校的薄弱环节。因此，在深化教学改革中，必需突出对学生创新能力的培育。要敬重学生的独特进展，爱惜和培育学生的好奇心、求知欲，帮助学生自主学习，独立思索，爱护学生的探究精神、创新思维，营造崇尚真知，追求真理的气氛，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。要让学生感受、理解学问产生和进展的过程，培育学生的科学精神和创新思维。

4.3努力提高学生的实践能力

理论与实践的脱节，造成学生的动手能力不强是当前高等教育工作中亟待解决的一个重要问题。在高等教育中，要充分认识到学生是主体，要转变长期以来形成的由教师单向传授学问，以考试分数作为衡量教育成果的唯一标准，以及过于呆板的教育制度。创立、创建学生能进行综合动手试验的外部环境，鼓舞学生利用课余时间参与肯定的社会实践活动，增添学生对社会的了解并进而加强对社会的适应能力。

21世纪是信息的时代，要重视和加强培育学生收集处理信息的能力、获取新学问的能力、分析问题和解决问题的能力。

4.4加强学生心理素养的锻炼

根据大学生的心理特点，有针对性地讲授心理健康学问，开展辅导或咨询活动，帮助大学生树立心理健康意识，优化心理素养，增添心理调适能力和社会生活的适应能力，预防和缓解心理问题。帮助他们处理好环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格进展和心情调整等方面的困惑，提高健康水平，促进德智体美等全面进展。主要是宣扬普及心理健康学问，使大学生认识自身，了解心理健康对成才的重要意义，树立心理健康意识，介绍增进心理健康的途径，使大学生学会自我心理调适，有效消除心理困惑，自觉培育坚忍不拔的意志品质和艰苦奋斗的精神，提高承受和应对挫折的能力。

总之，独立创业精神的培育既取决于客观条件的答应，更依靠于学生主观的努力，作为学校要营造有利于人才脱颖而出的气氛，主动培育学生的独立创业者精神，为培育现时代社会所需要的人才而努力。

创业要实要实心得体会篇6

创业困难百战多，我知道创业很难，但我还是想创业!回忆10天的培训过程。那些身影还在我脑海中渐渐呈现。在这10天中，有快乐，有兴奋，也有过郁闷。快乐的是我们同学师生间相处开心，也让我懂得了创业的程序，郁闷的是几次模拟创办企业成果都不太理想。但我想，只要有心，不断加强摸索，我不会输在起跑线上的。

这次，在我校就业办领导的大力支持下，圆满胜利的举办了我校大学生第四届《syb》创业培训。我很荣幸能成为培训班一班的一员，首先，我要感谢我们学院彭阳老师，是他让有机会能参与此次培训，其次我要感谢我的班主任杨柳老师，是她给我创造了这个培训的平台，给我们一个展示自我的平台!感谢老师们的谆谆教导，是你们的指导给我们插上了翱翔的翅膀!感谢在座的各位学员对我们的支持与信任，是你们的支持与鼓舞，坚决了我们创业的信念!让我在这为期十天的课程里学习到了创业的基本学问，在这里，我向这十天来教育过我的老师们，说一声：老师，您辛苦了!

时间过得真快，转瞬间，为期十天的紧急而又欢乐的学习生活就要结束了，几分留恋几分不舍。回响我们一起生活学习的点点滴滴，老师们幽默幽默的讲课风格，同学们之间的沟通与沟通，活跃和谐的课堂气氛，真是让人回味无穷啊!syb培训班不仅让我学到了很多创业学问，也让我通过这次机会结识了好多的老师和朋友，在他们身上也学习到好多为人处事的方法，在培训的过程中，有几个比我大一届的学长和学姐，在他们身上学习到好多珍贵的学习方法，老师们也给我们这些有着创业想法的人提供了珍贵的阅历，这些是我们在日常工作岗位上无法学到的，这些创业阅历可以使我们在创业路上少走弯路，可以说是我们人生中的一笔难得珍贵的财宝!这十天来的学习生活经受，将成为我们人生中的一段美妙的回忆;我们这个由30位学员组成的特别班级，也将永久留在我们每个人的心中!

记得刚进入syb培训班时，我们就被这种独特的教学模式所吸引，u型的座位排列，开放式的教学方法，使我们学员之间可以尽快地互相了解融合到一起，让我们有一种被重视的感觉;每天上课，课任老师会预备奖品给我们，只要我们答对了，就会给点小嘉奖，充分的调集我们踊跃回答下列问题的主动性，增添了我们的团队精神，尤其是课后的意见反馈，更加强了学员与老师们的沟通与沟通，我们可以真实地表达自己的想法，也便于老师发觉问题解决问题;培训班的封闭式管理，使我们能够用心致志地学习，另外，培训班的规章制度让我们学会严以律己，自觉遵守纪律，增添了时间观念。详情决定成败，看法决定高度，我觉得良好的习惯，是我们胜利路上的好帮手!为了共同的目标，为了实现自己的创业梦想，我们来自不同学院，不同的班级同学，有缘相识于syb培训班，选择了syb，也就选择了胜利，因为这里是胜利人士的摇篮，是孕育胜利的沃土!课间的创业模拟游戏，让我们体会到团队精神的重要性，我们在胜利中查找乐趣，在失败中汲取教训，一路走来，一起共享欢乐，共同承当风雨;尤其是每次老师让我们模拟演讲我们的创业项目，为我们每位学员打造了一个自我表现的平台，让我们明确了自己的创业目标，为创办自己的企业做好了充分的预备!

创办企业是我的梦想，但我发觉真正准备创办自己的企业时，就会有许多事情要考虑，并且是千头万绪，难以入手。syb培训课程帮助我一步一步地捋理创办企业的思路。经过培训后，我将能决定自己是否适合创办企业。办什么样的企业，衡量自己的企业构思是否现实可行，并在此基础上形成自己的创业计划书，它让我的梦想更加坚决。

在今日这个社会，大学生择业面临很大的挑战。创业就成了一条很好的出路，创业是当今社会进展的大趋势。鼓舞创业，不仅有利于拓宽劳动者的就业门路，为社会创造更多的就业岗位，而且有利于实现劳动者的个人价值，在全社会形成创新、创业的气氛，推动社会经济的持续、快速、建康进展。大学生在这样一个大环境中，有更多的优势，但也面临着很大的挑战。优势：我们有热情，有活力，有学问，有胆识;挑战：在社会这个大染缸中，我们的阅历缺乏，没有很好的是非区分能力，也没有很大的交际圈，这就造成了我的创业中可能有的盲目性和随便性，syb培训帮助创业者早做预备，起到一种很好的监控效果。

在这即将离别的时刻，往日的点点滴滴出现在眼前，在和大家相处的这段短暂的日子里，一种快乐，一种关心，一份纯真的爱，早已铭刻在我们每一位同学的心田上!在这激情燃烧的岁月，在这兴奋人心的时刻，让我们放飞期望，展望将来，我们激情高昂;畅想明天，我们意气风发;我们为爱而工作，我们为实现梦想而努力，我们终将到达胜利的彼岸!

最终，我忠心地祝福syb培训班越办越好，老师身体健康，工作快乐，同时帮助更多地大学生有意创业的同学早日圆梦;说一声再见，真诚地祝福一班的每一位同学在创业路上一帆风顺，在人生的道路上一路走好!

创业要实要实心得体会篇7

我国正处在一个伟大的变革的时代，特殊是在加入世界贸易组织协会以后，随着社会主义经济市场化和经济全球化的进一步推动，人们的生产方式、社会关系、价值观念乃至文明形态都在发生着日益深刻的改变，因此学校担负着全面推动素养教育，培育高素养的创新型人才的使命。为了让我们更好的接受创业的基础学问，学校开办了创业模拟班，通过十六天短暂的课程学习，让我们能够系统的了解创业。在这十六天中，我们仔细倾听了周老师富有激情、幽默而又贴近实际的讲课，周老师鼓舞我们要敢于在新兴的领域和行业去艰苦创业，同时也支持我们要敢于自主创业，学会自我进展，培育我们具有创业的胆识、士气和开拓创新精神。老师让我们以自荐的形式出来演讲竞聘总经理，然后再由总经理聘请面试