2023高级教师述职报告

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20____年我荣幸的被评为县首届骨干老师，这是各级领导对我工作的确定与鼓舞，我深知这既是一种荣誉，更是一种责任。于是，我努力做好各项工作，不辜负领导、同事、家长、同学对我的厚望。

回首两年多来的工作，我觉得既劳碌又充实。现对自己的工作进行一个总结和反思。

一、在不断学习和熬炼中充实自己

当今的社会是学习的社会，身为一线老师更要不断学习，这样才能适应时代的要求和进展。为更好的搞好教学工作，我利用业余时间阅读了《中国教育报》《人民教育》《____教育》《学校教学设计》《英语辅导报》《做一个美好的老师》等教育报刊，了解当前的教育信息，把握教育的动态，从而更好的服务于教学，并坚持写理论笔记，坚持写博客，从而提升自己各方面的素养。

要想给同学一杯水，老师必需有源源不断的鲜活的一眼泉水。作为一名英语骨干老师，就更应当具备这种终生学习的`精神。

为了使自己尽快的进步，我不放过每一次学习、熬炼、提高的机会，20____年到济南参与山东省农村中学校老师提高工程培训，20____年3月到青岛参与了新课程背景下的高效课堂教学研讨会，20____年参与了县优质课、市优质课的听课活动，还有幸的参与了第____届县评比的听课活动，在校内同样主动参加听评课活动，这是难得的提升自己的机会。通过听课学习，学习老师优秀的授课技巧，进而提高自己的授课水平。学成归来后向全组老师做了汇报，在把先进的方法传达给大家的同时，也提高了自身的素养。

我还不放过任何一次课堂教学展现活动，在20____年城关学校的县示范校达标中，我执教了点，共同讨论出适合她的同学的解决方法。她在参与街道新老师比武课的时候，我与她仔细分析教学内容的每一个教学点，细致到每一句话该如何说，每一个教学阶段该如何过渡，并通过反复三次的试教——修改教案——再试教——再修改教案。最终，她获得了街道新老师比武课的一等奖，看到她的成长，我也觉得特别兴奋。在我的悉心关心下，我所带的两位徒弟：获得区数学老师基本功竞赛一等奖，获得街道学校数学老师说课竞赛二等奖。

二、努力做好其他工作。

除了教学工作以外，担当学校科组长一职，负责低班级的数学教学教研工作。并承当学校“在新课程实施中，同伴合作、师生互动”课题中数学试验组组长一职。在工作期间，我任劳任怨，尽自己的力量去做好每一项工作。仔细组织科组老师开展新课程培训、教材分析等系列教研活动，促进老师教学水平的提高，增添老师对新课程标准、新教材的钻研与领悟力量，促进教法的改良，加强课堂结构改革的探究意识。同时让科组内的数学老师相互听课，评课的活动中感受到课堂教学改革的气息，学习先进的教法和阅历，熟悉到课程改革是素养教育的必需，是教育进展的需要，激发起他们对教学讨论的爱好。充分发挥了教研组的教学讨论、指导和服务的职能，努力工作，开拓创新，为本校数学教学工作开创新局面作出主动的奉献，所带着的数学科组多次获得学校“先进教研组”称号。

在仔细做好学校教育教学工作的同时，我并担当街道中心教研组组长一职，在工作期间，多次组织街道数学老师课堂教学竞赛以及说课竞赛、老师基本功竞赛等等。通过各类竞赛及新课程培训等系列活动，促进街道老师教学水平的提高。自己也多次上街道性的公开课，承当各项大型的区级教研活动的组织开展。区的讲师团活动在我街道开展有两年多了，作为被培训对象的成员之一，我在仔细学习讲师团老师的精湛教学方法的同时，也组织开展多次大型的讲师团活动，制造更多让街道其他老师与讲师团老师近距离接触的机会。我所带着的数学中心教研组开展的各项工作的得到的老师们和领导们的支持和确定，在骨干老师任期内其次年，我通过竞争上岗成为了学校的副主任，主抓通、少先队、卫生、档案和统计工作。

在教学仪器的管理上，我要求各位老师仔细管理，勤保养、常维护，要对使用状况进行具体的记录。在“校讯通”工作管理上，我首先做好发开工作，其次是加强指导，做好老师的培训工作，最终是做好制卡、补卡、换卡等工作。在档案管理中，我能做好档案资料的收集，整理工作，以确保能按时按质完成上级的任务。此外，我还能准时地做好学校各类资料的统计、填写与上报工作，对各类的资料进行准时的整理和归档，编写了档案资料名目册，使档案管理更规范化。在少先队工作管理中，带着少先队辅导员组织开展校红领巾广播站、开展读书节活动、加强辅导员的队伍建设。在学校内主动主动上示范课，在科组中起引领作用。

一路走来，我深深感受到领导、老师对我的关怀、关心和支持，使我教育教学工作的力量有了较大的提高。在将来的日子里，我将会一如既往，不断吸取阅历，摸索教育教学规律，争取百尺竿头，更进一步，为教育事业发出我的一点光和热。

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本人于20____年评定为小教高级。对比职称评定要求，申报评定中学高级老师。现将自20____年以来的工作与成果汇报如下。

一、思想熟悉

在教育教学工作中，我始终坚持教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的独特进展，重视激发同学的制造力量。

二、教育工作

本人始终从事高班级的语文教学工作兼班主任，在教育工作中，我能从同学的角度动身，针对同学的心理特点，激发和鼓舞他们，通过班会、晨会、思想品德课对同学进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等思想教育，使同学养成良好的班风、学风。由于同学在各项活动中表现杰出，我也多次被评为镇的“优秀辅导员”。20____年5月，在“上好佳杯”全国少年儿童“珍爱生命，平安自护”学问竞赛中荣膺“优秀辅导奖”，辅导《祖国，我们成长的摇篮》主题活动，被评为09年度武进区优秀团队观摩活动二等奖。

三、教学工作

作为一名老师，我始终把“教书育人、为人师表，为同学的一生进展奠基”作为已任，把向学者型的学习作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我坚决贯彻实现课堂有效、高效的原则，始终把同学的“学”放在教学的核心位置上。在教学方法的设计上，我突出落实激发同学的主体意识，激发同学的求知欲望，主动落实每一节课的教学目标，力求让同学在轻松活泼的教学法环境中提高语文听说读写的力量，培育同学的审美素养和主动的生活看法，学会学习，美好生活。任职以来，常常看一些教育刊物和上教育网站，准时了解教改信息。同时坚持每学期上一堂校级公开课，从中发觉自己的缺乏，以此不断地提升自己的课堂教学水平。我常常组织同学参与一些征文活动，同学徐锦华、王涵在武进区教育局和公安局联合举办的“文明交通伴我行”征文活动中分获二、三等奖。

四、教学科研

教育科研是教育教学进展的第一生产力，是一所学校更是老师个人教育进展的助推器。教育事业要进展，教育科研要先行。因此，我始终坚持：以教科研为第一抓手，全力做好教育科研工作，盼望通过自己的科研行为指导平常的教学工作，促进自身的尽快成才。为此，我参与了江苏省中学校班主任网络培训和武进区教育局组织的“送教下乡”等各级各类培训，主动参与学校组织的课题讨论，抓住机遇，把问题当作课题，以课堂作为讨论的主阵地，发挥科研对教学的指导作用。我主动参与了区级课题《网络环境下基于问题的学习的讨论》，并踊跃上好课题试验公开课。同时，我还常常撰写论文，不断总结教学心得。其中《发挥网络功能，构建教学新模式》在《自学考试报》上发表，《让“商量”真正成为语文课堂的亮点》发表于《长三角教育讨论》，《媒体的现代化不等于教育的化》发表于《好家长好老师》，《流泻真情，呈现独特》获江苏省“蓝天杯”论文评比三等奖，《在阅读教学中培育同学的制造想象力》一文在武进市的论文评比中获得一等奖。如今我又开头进行校的《新课程下，构建新型教学、学习方式的实践讨论》的课题讨论活动。

总之，二十年的教同学涯，有笑有泪，有喜有悲，成果只能代表过去，前面的路还很远，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，努力把工作做得更好，争做学者型。

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又是一年的过去了，这也就一位着这一学期的工作即将结束，在这个时候我更是对自己这一年的工作进行回顾，也真正的感受到自己在这一年的成长与转变，也收获到了特别多的暖和与美好。

一、对待工作仔细负责

我在自己幼儿园老师的岗位上特别仔细的坚守，并且也真正的感受到在这份工作中的成长与美好，这段时间我也是特别努力地让自己在工作中去成长，去更多的做好自己应当要做好的工作。在对待每一个孩子时我都保持着该有的耐烦与爱心，努力地为他们做好每一件事，就是期望孩子们能够在学校里得到的照看，有更棒的成长。对于我所负责的工作我也是有特别努力地去面对，就盼望自己能够在这样的情景之下渐渐拥有成长，渐渐对自己的生活有更多的感悟。

二、个人力量的提升

通过这一年的工作，我也是有不断地去学习更多新奇的东西，这样才能够将更多的学问带给孩子们。不管是在生活上或是在个人的技能上我都是得到了肯定的提升，也让我真正的感悟到自己的生活有更多需要成长的地方。为了给幼儿园的孩子们有更精彩的生活，我也是有不断地努力去学习他们所感爱好的东西，更是在下班的时间也在更多的思索在教育孩子们的方面可以做的努力。更是庆幸，我都是有与孩子们真正的融入到一起，也在与他们的相处过程中变得更加开朗，美好。

三、还需要的努力

对于老说来说，没有方法真正的照看到每一位同学是很普遍的事情，究竟班级有这么多的同学，的确是会没有方法照看过来，而我也是明白这一点。从这一年的工作状况看，这样的事情的确是是有发生，所以有时候孩子的心情的改变我没有方法顾及到，所以这是我必需要多多留意的。当然身为老师更是要为同学带来更多主动、正能量的东西，所以我更是需要时刻的保持着学习的心态，通过提升自我，来更好的在工作上做好自己的任务。

在这一年的工作中，我更加的感觉到自己的成长，也真正的明白自己在工作中所得到的成长，我特别地庆幸自己能够有这样的转变，而我更是期盼在下一年中我能够变得更好，在自己的工作上做得更好。我信任凭借自己的努力照旧是可以让每一位孩子都在幼儿园中得到该有的照看，也能够真正美好况欢乐的成长，这不仅是我身为老师的盼望，更是整个幼儿园对于每个孩子的成长所想要达成的目标。

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常言道：“光阴似箭，日月如梭，”在紧急而又劳碌中，不知不觉的度过了一个学期，一学期来，有忧愁也有欢乐，有无奈，也有无奈中拼出的火花，先将自己一学期来的工作做一下回顾：

1、师德师风方面

作为一名老师，我深知老师不仅要喜爱同学、爱岗敬业、教书育人，更应当为人师表、以身作则。由于老师的工作对象是活生生的一个个儿童，他们具有很大的可塑性和向师性，这就确定了老师专业具有剧烈的表率性、师范性。老师的人品、抱负信念、道德情操、乃至一言一行、一举一动都时时到处、有意无意地影响着同学，所以无论在课堂教学中，还是在日常生活中，我注意尽量给同学起到表率作用，用自己的言行举止去潜移默化、感染同学、熏陶同学，不仅要教会同学求知，健体，更要教会同学做人。

2、工作看法、工作量方面

我的工作量是11节数学，3节科学，2个早自习，2个晚自习，还有一班级、二班级、三班级一班和和三班级二班的校本课各一节一星期共22节。我的工作看法是既然接受教学任务，就要尽心尽力、勤勤恳恳、遵纪守法，干好自己的本职工作，以满腔热忱对待每天的每一节课。由于作为老师我懂得正确熟悉和对待局部利益和全部利益的辩证关系，在工作过程中，要立足本职顾全大局，在全面听从的前提下，干好本职工作，用本职工作的杰出成果，来保证和促进全局工作的成功完成。

3、平安方面

大家都知道无论是个人，还是家庭，乃至一个学校，平安教育首当其冲，拥有了平安，才有将来，才有人生规划，才有学校规划，才有事业前景，才有竞争，才有人类的进步。所以，我很重视平安教育，经常借助四周发生的平安事故问题，给同学讲解平安的重要性每当轮蜗平安值日时，从开头打水到熄灯，我总是坚守岗位，直到同学清静入睡，我才会老师宿舍。

4、在课堂教学方面

为了上好每一节课，我总是专研教材，全面了解同学，找到同学学问的增长点，寻求一种贴近生活、而又使同学简单接受的学习方法，提高课堂教学效率。

5、公开课教学方面

主动参与我教研室和我镇以及学校的教研活动，在学校组织的一轮代课老师的讲课、听课、评课活动中，我以一种主动向上的心态，遵循三步导学的模式贝克、讲课、力求用新理念、新教法与时俱进。

6、兼职方面

我是一个科任老师，或许是多年教学的生涯，养成了一种习惯，总觉得我所带的班级，就是我的班级，只要发觉同学有问题的地方，有隐患的地方，我看到的就要管，就要说，让同学明白事理，尽量避开不良大事的发生、进展，努力帮助班任老师搞好班级管理。

7、班级纪律方面

一个良好的班级，必有一个良好的记录环境，我教育同学严格遵守学校和班级规章制度以及作息制度，特殊是平安值日晚上熄灯后，我还要不定时的检查宿舍纪律2—3次，木的是催促同学清静入睡。

8、班级卫生方面

校内、班级、宿舍、餐厅是师生活动、学习、休息、就餐的公共场所，无论哪个地方不卫生都直接影响到我们每个人的视野健康和身心健康，也会给别人一种无法规不成方圆的感觉，所以，无论是我班的教室卫生、宿舍卫生还是餐厅卫生我都协作班任管理，特殊是餐厅卫生，一日两次擦抹清扫，从开头的乱到后来形成的规范，我和梅梅又是催促，又是指导，并亲自示范，有时动手和同学一起合作完成，有付出就有收获，餐厅卫生的习惯慢慢形成了。在这里我看到了无论是校长、老师、还是全部的同学，都付出了努力，我感到这种习惯是集体力气的结晶，是一种团队精神。

9、参与各项活动

我情愿参与学校的各项活动，前不久组织的中学校老师拔河竞赛我主动报名，虽然，我们没有获得名次，但是从参赛到结束，我感到了老师团队的分散力，为了集体荣誉，一些不惑之年的老师和年轻老师一样都是那样的仔细、较真、好胜，和不服输的霸气。而最终收获的是“友情第一，竞赛其次“的愉悦心情。

10、辅导差生方面

我仔细做好辅差工作，针对不同同学的学习基础，主动赐予补课、辅导，力争把所误的学问全部连接起来。

总之，老师的工作就是这样点点滴滴，在工作中肯定还存在不少缺点和问题，还望老师问提出珍贵看法，关心我完善自我和今后更好的工作。

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各位领导、各位老师：

回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中就应做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追问，使我的工作更有好处。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：

一、完善师德，为师之本

“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风气的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。穿着得体，语言规范，举止礼貌。关怀群众，团结协作，敬重同事，敬重家长。作风正派，廉洁奉公。持续一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时刻不搞有偿家教，不理解家长送的礼物。

二、虚心学习，才智之源

作为一名老师，教学中会遇到很多问题，需要依靠才智来解决，其实，才智来自细心的观看，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否认自我。我爱读书，再忙的时候没有放下读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给老师的100条推举》，魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人才智全书》、《道德经》等书籍。同时个人博客中结识许多和青年教学骨干，从他们身上我学到很多，也找到自身的缺乏。

三、教研工作，求真务实

进行教改探究，细心制定以人为本的校本教研打算，组织新型的教学讨论活动，透过学习新理念，借助网络平台，分析案例、群众备课——上课——听课——研讨，让更多的老师参加到教学研讨活动中来，增添了网络教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。尤其是新调入我校的三位老师，跟踪听课一月，每周听完一节课后准时的予以点评，确定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的方法。三位老师的课堂教学潜质均有不一样程度的提高。本年度共听课71节，专心组织老师参与各种级别的教研活动，跨区域联动教研工作尤为突出，承当区内外多所学校观摩活动，加大与外界的合作与沟通。组织老师外出学习、参观考察，开阔视野，增长见识，拓展思路。并要求外出学习老师写了学习心得体会，在校内网或本组老师会上作了沟通，让有限的资金发挥的效益，让全体老师都有所获，有所感。充分挖掘校本培训资源，加大老师的培训力度，进行班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、老师敬业精神培训、老师礼仪培训等等活动。推广老师讨论成果方面也做了超多工作，鼓舞老师专心撰写教育教学论文。组织老师专心参与各级各类的征文、论文竞赛。本学年老师参与的信息技术征文获奖34篇，综合实践性论文获奖1篇。本年度开展了青年老师教学竞赛，王丽玲老师取得了语文片区赛第一名的好成果。候建萍老师参与了大武口区综合实践课竞赛，从初赛到复赛均名列前名，代表大武口区参与市级竞赛，成果突出。体育老师杜玉红在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成果。

四、合作意识，必不行缺

我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人特长，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中构成合力。在工作中难免有这样或那样的困难，大家群策群力，通力合作，共度难关。我能设身处地地为他人着想，力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作，在大家的协作下，科研部工作有条不紊地根据年初制定的打算全部完成。

本学期承办了大武口南片区思品小专题展现，我校高度重视，以此次展现为契机，在学校开展思