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文档简介

李新春:心身互动疗效与“爱”的正能量不走进蒙医心身互动疗法的课堂,相信绝大多数得病患者不会把治病的疗效与“爱”的正能量相提并论。“爱”会产生正能量,正能量又会与治病的疗效有关,很多医生对这方面的知识是匮乏或朦胧的,除了简单的说教,很少有人能在这方面为患者提供切实有效的帮助。然而,纳贡•毕力格教授创立的“蒙医心身互动疗法”却创造性地将二者密切联系了起来,颠覆了中国乃至世界常规医学的认知,用成千上万患者的显著疗效和背后的一整套科学理论,不仅证明了它们之间的关联,而且营造了一个“爱”的能量场,有效地用于治病疗心。笔者认为,“爱”的正能量,恰恰是蒙医心身互动疗法用于治病疗心的“核心”或者是“魂魄”。围绕本文主题,有必要给蒙医心身互动疗法所描述的“爱”进行解释,简述由“爱”产生的正能量用于治病的基本原理,细化“爱”的能量等级所带来的听课疗效及社会效益。一、关于蒙医心身互动疗法“爱”的解释。第一,这种“爱”显然是听课人群通过学习和转变观念,由心念产生意识,储存于大脑;第二,这种“爱”具有人类意识和活动最宽泛的解释。如对大自然、环境保护的敬畏由此而产生的爱护和环保意识,自幼受教育而形成的爱祖国、爱人民、爱家庭、爱事业等良好观念,人与人之间交往而形成的感恩、敬仰、关爱、友情、爱情等等,由中华民族优秀传统文化而形成的敬老爱幼、互帮互助等一切道德规范。总之,人世间一切美好且积极向上的心态和善行都应归结于“爱的范畴。二、关于“爱”的能量。著名的美籍物理学家丁肇中的研究报告称:世界上一切事物都是在波动或能量的状态下存在的,宇宙中被人类发现的可见物质仅仅占5%,尚有95%的物质以反物质和暗物质的方式存在,由此丁肇中获得了世界诺贝尔奖。纳贡老师在讲解表述中认同丁肇中的观点,并且阐述这样一些观点:由众多人营造的“爱”和“意念”的力量是看不见、摸不着的,是以三维物质或暗物质的形态存在,心身互动课堂营造的“生物磁场”或“爱的能量场”也属于此种方式的存在;当人体具备了高频率的暗物质能量,就可以吸收、化解体内原本就不属于自己的低频率阳性物质(如肿瘤、结节和结石),这是心身互动疗法用来治病的典型原理。由此推理,带有正能量的“爱”、意念力和其它相关方式,都属高频率的暗物质,是可以在人体的物质、能量和信息三个层面进行相互转化。例如,感恩的心态、坚强的信念、从善的行为通过一系列的暗物质转化,的确能使癌症患者延长生命周期,甚至痊愈;又如,音乐、催眠和冥想这些带有能量的暗物质,确实可以用来疗心治病,这一点已经被科学实践所证明。用思想引导和技术手段营造良好的心态,用来治病疗心,在西方发达国家的心身医学学科已得到广泛的应用,中国尚处于起步模仿阶段。笔者认为,当今世界的思想医学及相关的技术医学还存在诸多难点和盲点,而纳贡•毕力格教授创立的“蒙医心身互动疗法”改变了这一现状,最为突出的有两个特点:创造性地把“爱”的主能量元素与音乐、催眠、冥想、意念力等参与互动的能量元素串联了起来;创造性的把以患者叙事为主的方法运用于治疗课堂,与医生传播“爱”的思想引导、“爱”的能量磁场、“爱”的能量分享有机地结合了起来,用铁一般的医疗效果,证明世界思想医学及相关技术医学将从不成熟而走向成熟,从而推动世界思想医学及相关技术逐步成熟、丰富和完三、关于“爱”的能量用于治病的机理蒙医心身互动疗法关键运用了以下有规律可言的理论“法宝”:人的意识可转化为潜意识,潜意识在一定条件下可激发潜能量,潜能量可转化为人体的免疫力。国外科学家对人体的解剖、分析证明,隐藏在人体大脑、心身灵之中的潜能量强大无比,世界顶级科学家也只是激发或调动了人体10%的潜能量,尚有90%的潜能量未被激发或调动。广大学员通过听课体验,结合学习《秘密》及《水知道答案》两本书,可以总结出这样的治病机理:一是患者必须彻底转变常规治病意识,用崭新的意识统一陈旧意识;二是这种意识必须是“正能量意识”或者是“正能量暗示”,可以转化为治病的潜意识;三是只要认真参加音频、视频、现场直播课堂学习的全过程,再结合课后专业催眠、课后小分享、学员微信群分享、健康旅游等技术手段和人文活动,绝大多数学员会出现身体的各种“调理反应”,会惊喜地发现自己所患疾病的实际好转,这个过程就是潜意识激发出潜能量的过程;四是通过对人体不断的心理刺激或“暗示”,体内的神经系统、内分泌系统和免疫系统,确实会出现系列变化,也确实可以带来治病的疗效;五是绿色环保、无毒副作用且多病同治的神奇疗效,会促使你毫不犹疑地相信纳贡老师所阐述的“物质、能量、信息“三个层面”的内在联系及相互转化,理解其深刻内涵;六是学习吸引力法则,会促使你相信世间万物、宇宙空间存在着超大量未被你认知的新生事物,创新发展永无止境;七是人的情绪变化确实存在载波的信息能量,作用于水分子的善念,能带来水分子结构不同的排列和重组。同样,作用于占人体70%的水分子,水分子会协同体内细胞,在躯体内部的神经、内分泌和免疫系统产生相应的变化。纳贡老师经常对学员们敲响这样的“警钟”:一切悲观、恐惧、沮丧、绝望、无助、妒忌、焦虑、自私等负能量情绪,必然会带来心理和躯体疾病,当今社会80%以上的病源成因与上述负能量心态密切关联,心源性疾病谱已经成为当今社会的主流疾病谱。学习、实践蒙医心身互动疗法可以得出如下结论:第一,正能量的信息、人体发出的意念力或者向善的利导思维、感恩的大爱情怀和行动,渗透贯穿于心身互动疗法的全过程、各环节;第二,常练经洛络养生操(气功操),不仅能接受大自然的超常能量,还能通过穴位按摩和经络拍打直接改善人体的气血运行,培养和训练患者在高度放松状态下的专注力、意念力。高度放松与高度专注,正是激发人的心理和躯体潜能,实现患者病情自愈的必要前提。笔者理解,经络养生操实属于气功中的“动功”,与之前叙述的“爱”的能量,互相加持、相互转化、一脉相承;第三,学员之间、医患之间,情感的同喜同悲、同频共振以及发自内心的情感交流,的确有利于加速患者病情的好转;第四,虔诚的心态、持久的参与和听课的专注度是提高疗效的关键,而且并不因为患者的知识水平高低受到影响,蒙医心身互动疗法不“嫌贫爱富”。总之,在学习心身互动疗法之前,我们只知道得了病要找医院,有了病要保持好心态,但却不知道主动营造和改变心态,用众多人“爱”和“意念”的力量产生出的正能量去疗心治病,进而明白听课为什么能转变“三观”,为什么有利于化解个人情绪、减少家庭矛盾维护民族团结、巩固和谐社会等一系列道理。心身互动,就社会层面而言,激发了我们的善念,成就了我们的善行,收获了我们的善报!

a*tSa*tS四、关于听课疗效与“爱”的能量划分“爱”既然存有能量,自然有能量大小之分,能量的大小,自然与听课患者疾病的恢复程度、听课长短和听课态度成正比。笔者试图把听课治病当中获取“爱”的能量划分为“小爱”“大爱”和“博爱”三个能量等级。“小爱”患者多关注自己和亲人的疗效,少有关注他人的健康与疗效,不善于把握积极向上的利导思维,与其他患者交流互动少,课堂听课的专注度不高,与汇报学员同频共振的幅度低,获取激发正能量潜能的积累自然少,听课的疗效自然受到影响。归根结底,“小爱的能量与患者观念和心态的转变密切相关。“大爱”能量的患者,听课时往往达到忘病忘我的境界,在自己获得听课疗效的同时,善于知恩图报,把其他患者当作自己的亲人,用无私的情怀、感恩的心态和爱他人的实际行动,诠释出人性的真善美,释放出大爱的能量传播。心身互动疗法的志愿者团队是最具“大爱”能量的代表群体。生命,是一种回声,赠人玫瑰,手有余香,爱出者爱返,福往者福来。正是像受人尊敬的白大姐、耿伟杰夫妇、白灵阶夫妇、宋玲夫妇、刘又华老师等一大批志愿者,点起了除内蒙古之外全国各地学员传递“爱”的燎原火种;也有像沈建华、隗学军、隗铁军、牛汝辰、吴红云、常一凡、刘芳等学员大咖,边听课收获疗效,边无怨无悔地投入到蒙医心身互动事业的推动、传播和宣传之中,既救人无数,也奉献社会众生。蒙医心身互动疗法之所以有今天蓬勃向上的发展势头,正是一个又一个、一批又一批重获新生的广大患者,特别是志愿者和学员大咖,以铁一般的疗效,把大爱和感恩的种子、神奇的治病疗效铺撒到了中国大地甚至海外国家,演绎起一场可歌可泣、感人泪下的传承故事。博爱的代表非纳贡老师莫属,他既是爱的能量带来患者显著疗效的发明者,也是传播这种疗效的起源者和推动者。博爱是放眼世界、心系国家,情系患者,恩重如山,德高望重之爱;是运用新技术、高疗效,为推动医疗体制改革、实现国家全民健康之梦做贡献之爱;也是为改进国内医患关系、促进和谐社会和精神文明建设做贡献之爱。尽管蒙医心身互动疗法目前尚处在国内医学的边缘化状态,但是心身互动疗法毕竟是科学的理论,在医疗领域有着显著的疗效,随着科技的进步和观念的转变,相信心身互动疗法将来一定会成为国内主流医学,成为主流医学

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