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文档简介
三年级下册英语教案-Module3Unit2Idon’tlikeridingmybike.教学背景本单元是三年级英语下册的第三个单元,主要内容是带领学生掌握Idon’tlikedoing…这一句型的用法及相关动词的发音和意思。本课时的教学重点是运用Ican…句型表达自己喜欢和不喜欢的运动项目,提高学生运用英语语言的能力,同时帮助学生养成喜爱体育运动的好习惯。教学目标基础目标:学生能够听懂、认读和运用本单元的核心词汇和句型。学生能够用英语表达自己喜欢和不喜欢的运动项目。学生能够扩展自己的词汇量,接受并了解不同的运动项目的英语表达形式。拓展目标:学生能够通过运用所学语言,讨论运动项目和运动习惯,培养学生良好的健康意识。学生能够通过配合练习来提高自己的听说读写英语的能力。学生能够在语境中熟练地运用本单元的词汇和句型,尝试着进行英语语言输出。教学过程暖身环节为了帮助学生进入状态,我们可以通过一些简单的语言交流活动,来让学生放松身心,增进学生之间的相互了解。学生相互问候并介绍自己喜欢的运动,例如:Hello,mynameisTom.Ilikeplayingbasketball.What’syourname?Whatsportdoyoulike?老师可以和学生一起玩抛球的小游戏,通过运动来增加学生的体能和个人互动的乐趣。教学主题本课时的主题是运动爱好,目标是让学生掌握Idon’tlikedoing…和Ican…这两个句型的用法,并能够在日常生活中用英语表达自己的喜好和不喜好。学习单词在运动的主题下,我们为学生准备了以下单词:rideabike:骑自行车skate:溜冰swim:游泳playsoccer:踢足球flyakite:放风筝jumprope:跳跳绳dance:跳舞学习语句通过对以上单词的学习,我们引导学生理解Idon’tlikedoing…和Ican…这两个句型的用法,同时加强学生的口语交流练习。例句1:Idon’tlikeridingmybike.It’sboring.(我不喜欢骑自行车。它很无聊。)例句2:Icanskate.It’sfun.(我会溜冰。它很有趣。)练习活动为了帮助学生尽快掌握本课的语言知识和表达能力,我们安排了以下两个活动。活动1:听说练习教师出示示范图片,然后念出句子,并让学生回答相关问题,例如:Whatsportdon’tIlike?Why?学生也可以在老师的指导下,配合做听说训练,运用Idon’tlikedoing…和Ican…这两个句型表达自己对不同运动项目的喜好。活动2:游戏练习教师安排或者学生自由选择自己喜爱的体育运动项目,然后搭配Idon’tlikedoing…和Ican…这两个句型,进行即兴表演和讨论。结束环节为了巩固学习成果,在课程的结束环节,我们可以安排以下两个练习活动:活动1:语言拓展*学生在课外阅读材料(例如英语原版书籍、英文网站、新闻报道等),收集相关词汇和表达,以此来拓展自己的语言资源。活动2:个人总结*老师向学生提出相关问题,例如“Whichsportdoyoulikethemost?Why?”或者“Doyouthinkdoingsportsisimportant?Whyorwhynot?”等。学生可以在班级课后讨论,形成小报告,分享和交流个人观点。教学资源为了增强英语语言学习的趣味性和互动性,我们建议教师和学生共同收集相关资源,例如口语练习视频、运动游戏APP、原版英文读物等等。总结通过本课程的教学和实际练习,学生可以更好地掌握Idon’tlike
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