学校突发事件处置应急预案

学校突发事件处置应急预案

学校突发事件处置应急预案一、工作目标本预案的目标是在最短时间内处置突发事件，降低负面影响、危害程度及损失，确保学校稳定、师生生命财产安全及国家公共财产安全。二、基本原则本预案的基本原则包括权责一致、快速反应、措施果断、与各办公室职责相统一、依法处置、预防为主、常备不懈、统一领导、分级负责、加强合作。三、组织领导小组及职责1.组建处置领导小组，由周代君担任组长，王平君担任副组长，校委会全体成员及各班班主任、门卫等为成员。2.组长负责传达上级相关文件精神，总体指挥、协调突发事件应急工作，兼管情况汇报；副组长在组长领导下做好总体指挥、协调工作，思想政治工作，情况调查、后勤保障、信息收集整理和救助等工作；成员在组长、副组长领导下积极开展处置突发事件的各项工作。四、预警期间工作要求1.学校处置领导小组所有成员手机要保持24小时随时开机，确保信息畅通。2.学校的车辆平时要保养好，使车况良好，随时能处于应急状态。3.学校总务处、政教处平时要准备一定数量应对突发性事件的物资，如手电、雨衣、口罩等。五、报告制度1.学校全体教职工应当一经发现后40分钟内向学校领导报告以下情况之一：火灾等引起重大伤害事故、传染病暴发、流行、不明原因的群体性疾病、重大食物中毒事件、重大暴力伤害事件、在校学生被绑架事件、其他造成或可能造成对学校师生人身伤害的事件。2.学校全校教职工对突发事件，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。3.学校在接到报告后应当立即由突发事件处理领导小组组织人员对报告事项进行核实和确证，并采取必要的控制处理措施。六、指挥和协调制度1.学校突发事件处理领导小组负责指挥学校内部突发事件处理小组对突发事件的处理工作。2.学校突发事件处理领导小组应当积极与人民政府及上级行政管理部门沟通、协调，共同解决。七、一般预案及处理流程本预案包括学校防范暴力事件应急预案，具体流程详见该预案。4、记录：班主任应及时记录患病学生的具体情况，包括班级、人数、症状、就医情况、上课情况和目前康复情况。班主任负责此项工作。5、跟踪：班主任应每天关心患病学生的身体状况，并主动对学生进行补课。6、家访：班主任应积极做好患病学生的家访和家长的思想工作，经常保持联系。7、消毒：学校应根据有关规定做好消毒工作，包括发病及相关班级、食堂、厕所、公共场所和共用教室等。学校领导应听从卫生部门的专业指导，积极采取有效措施，并停止一切集体性活动。总务处负责此项工作。8、观察：学校应加强宣传，正确认识，做好防范，确保稳定。班主任应每天加强巡视，对痊愈后的学生必须经过校医认可后方可进教室，对班级其他同学加强观察了解。9、新生报到：学校应要求新生监护人如实填写《在校学生健康状况登记表》，校医应分类建立在校学生健康档案。1、可能引起学校火灾事故的原因包括电线老化、乱拉乱接临时线、违章使用电炉和其他电器设备、液化煤气和煤炉共用、食堂油锅过热、实验操作不当、易燃易爆物品使用保管不当、违章动用明火、乱扔烟蒂和小孩玩火等。2、预防措施包括校长担任学校消防安全第一责任人，制定学校消防安全管理制度并落实学校消防安全责任制；成立校义务消防队伍，制定防火计划和绘制防火平面图；按规定配备消防器材，并指定专人负责消防器材和设备的维护与保养；对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，新生到校报到后的第一节课应当是接受消防安全教育；加强检查，发现火灾隐患要及时整改；保持通道畅通，不堆杂物。3、处理程序应按下列程序处理：立即打“119”电话报警，同时报教育局突发事件处理小组办公室；立即切断着火楼的电源。3)在事故处理过程中，要保护学生的合法权益，尽量减少学生和家长的损失。4)对于校方有责事故，学校应承担相应的赔偿责任，并及时向受害学生或家长道歉。5)在处理事故过程中，要严格按照法律程序进行，不得私自解决或隐瞒事实。6)事故处理过程中，要保持沟通和协商，尽可能达成和解，避免引发更大的纠纷和不良影响。7)学校应及时总结事故教训，完善应急预案和安全管理制度，提高学校安全管理水平。按照平时的消防演练逃生线路，迅速疏散学生。同时，受过训练的教职工应进行三分钟的火灾紧急扑救。如果三分钟内无法扑灭明火，应立即撤离。如有伤者，应及时送往县级以上医院救治，并通知家长或家属。在等待消防车到达之前，可组织学校教职工义务消防队进行扑救。灭火后，学校应积极配合有关部门进行调查工作，并追究责任，维护学校的利益，并协助处理善后事宜。校内学生意外伤害事故的原因很多，包括课间学生追逐、打闹、学生自行到校活动或放学后滞留学校活动、体育活动中不慎碰撞、摔倒、学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准、学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当、学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育、实验操作不当、极个别教师体罚或变相体罚学生等。为预防这些事故的发生，学校应加强对学生和教师的行为规范教育和安全教育，加强设施和设备的安全检查，及时整改隐患，分年级或部门确定安全责任包干区，确保在校学生人身安全。在校内学生意外伤害事故发生时，应立即将受伤学生送往就近的县级以上医院救治，保留车票或发票，并通知家长。同时，应按照教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》和相关文件的规定，分清校方有责事故或无责事故。对于校方有责事故和重大事故，应立即移交教育局突发事件处理小组办公室处理。在处理事故过程中，应保护学生的合法权益，严格按照法律程序进行，不得私自解决或隐瞒事实。同时，应总结事故教训，完善应急预案和安全管理制度，提高学校安全管理水平。1.在处理学生伤害事故时，应遵循教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》，接待学生家长时要注意掌握合法、合理、合情、有情的操作分寸，避免信口开河、随心所欲。2.学生事故的善后处理应该一次性解决，不留尾巴，不分段解决，同时不解决住房、工作等问题。如果家长不同意，可以提醒他们依法保护自己的合法权益。3.在处理学生事故的结尾阶段，需要起草一份《协议书》，清晰地写明协议双方的身份、事故经过、达成的协议等内容。对于补偿金的支付，小额可以使用现金，大额可以使用现金支票，不论金额大小，家长都需要出具收条。4.校外集体活动可能引发的事故原因很多，包括校方教育管理不力、带队教师疏于管理、学生不遵守活动纪律等因素。为了预防事故的发生，需要在出发前对学生进行纪律和安全教育，并加强对教师的责任意识教育。同时，要求车辆单位选派经验丰富、技术熟练的驾驶员和车况、车容、安全性能好的车辆为在校学生校外集体活动服务。活动前，必须派专人到活动场所实地察看活动器械、设备、设施是否存在安全隐患。最好把校外集体活动委托给有资质的旅行单位，并为参加此次活动的全体师生购买保险。5.在校外集体活动中发生事故时，需要按照处理程序进行处理。首先要报告和报警，24小时内书面报告教育局突发事件处理小组办公室，重大事故要立即报局办公室。交通事故应该首先报警，然后再报教育局突发事件处理小组办公室。其次，要以最快的速度把受伤学生送往就近县级以上医院救治，并通知家长。对于重大事故的处理，需要移交给教育局突发事件处理小组办公室。：(1)加强对学生的安全教育，增强他们的防灾意识。(2)定期检查学校的排水系统和防洪设施，确保其正常运转。(3)在学校周边设置警示标志，提醒师生注意洪水预防。(4)加强与当地政府和救援机构的联系，及时获取天气预报和洪水信息，做好应对准备。3、处理程序(1)一旦发生洪水，立即启动应急预案，组织师生撤离到安全地带。(2)通知家长，告知学生的安全情况。(3)与当地政府和救援机构联系，协调救援工作。(4)对受灾情况进行评估，及时采取措施保障师生的生命财产安全。(5)灾后重建，加强防洪设施的建设和维护，提高学校的防灾能力。1、处理完突发事件后，必须对其原因进行分析和总结，并按规定追究责任。对于各种突发事件，特别是重特大事件，必须依法进行严肃查处。我们要坚持“四不放过”原则，即事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受教育不放过。对于那些玩忽职守、疏于管理，导致学校安全事故的人，学校将视情节轻重给予相应处分，如果触犯刑律，将上报有关机关依法追究其刑事责任。2、在发生突发事件时，学校教职工必须按照预案规定履行报告职责。如果对突发事件隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报，学校突发事件处理小组相关责任人将依照上级有关部门及县教育局的规定给予行政处分。如果隐瞒、缓报、谎报造成严重后果，将从严给予行政处分。如果构成犯罪，将依法送司法机关追究刑事责任。3、学校突发事件处理小组在突发事件调查、处理工作中玩忽职守、失职、渎职的，主管机关将分别责令改正、通报批评、给予警告。如果因玩忽职守、失职、渎职行为造成严重后果，学校突发事件处理小组主要负责人和相关责任人将依照有关规定给予行政处分。如果构成犯罪，将依法送司法机关追究刑事责任。4、如果有部门和个人负有直接责任，将依照相关法律法规的规定追究其责任。5、在突发事件应急处理工作中，如果有部门和个人阻碍突发事件应急处理工作人员执行任务，妨碍处理工作，学校突发事件处理小组将根据实际情况交由相关部门处理。生命匆匆而过，谁也无法挽留。许多人前半生奔波劳碌，追逐目标，等到回首往事，不免感叹一生的碌碌无为，悔恨光阴短暂，荒废了最好的时光。中年之后，人们不再与时间抗争，不是因为不想争取，而是因为经历了世事的洗礼，达到了心智的成熟。现实生活中，有些人追求完美，沉浸于虚拟的世界中，与现实脱节。只有活在当下才是真正的人生。那些不愿意活在过去的人，是因为经历了太多的跌宕起伏。那些不想被束缚在心灵牢笼里的人，是因为失去了太多，经历了一番大彻大悟之后，他们的目光会更加清澈，坦然面对人生的风雨。人生充满了矛盾。我们既渴望简单，又难以淡然面对名利世俗的纷扰。我们挣扎于这些矛盾之中，无法自拔。我们不知道我们想要的生活是什么，我们不问过去，也不畏将来，我们只知道我们必须面对现实。当我们面对突发事件时，必须按照预案规定履行报告职责。如果有人隐瞒、缓报、谎报，或者授意他人隐瞒、缓报、谎报，学校将给予相关责任人行政处分。如果隐瞒、缓报、谎报造成严重后果，将从严处理，如果构成犯罪，将依法追究刑事责任。如果学校突发事件处理小组在调查、处理工作中玩忽职守、失职、渎职，将受到主管机关的责令改正、通报批评、给予警告等处罚。如果造成严重后果，学校突发事件处理小组主要负责人和相关责任人将受到行政处分。如果构成犯罪，将依法追究刑事责任。如果有部门和个人负有直接责任，将依照相关法律法规的规定追究其责任。如果有部门和个人阻碍突发事件应急处理工作人员执行任务，妨碍处理工作，学校突发事件处理小组将根据实际情况交由相关部门处理。在人前，你会展现出笑脸，戴上伪装的面具，不敢轻易得罪人；但在人后，你会黯然伤怀，总感叹命运的不公平、人生的不如意。常常看着别人的幸福，而忽视了自己的幸福，但你和他所追求的幸福都只有一二，十之八九只能在希冀中追求。人的一生短暂如光影交错，有几个人能放下牵绊，有几个人能不难为自己，活得精彩呢？我们的一生是匆忙的行走，谁的人生不是时刻在被命运捉弄中前行。虽然无法和命运抗衡，但也要时刻做真实的自己。眼下的生活是一面镜子，对照着卑微的自己，心中有万千光芒，无法放弃的却总是太多太多。中年是人生的分水岭，没有了小女孩的浪漫情怀和撒娇卖萌，穿着也越来越简单舒适。年轻时可以穿紧身裙、牛仔裤，甚至小一码的高跟鞋，不惜磨破了脚板，夹痛了脚趾，依旧笑容如花，卖弄自己。年少时，青