幼儿学习与发展VIP

读书笔记模板幼儿学习与发展01思维导图读书笔记精彩摘录内容摘要目录分析作者介绍目录0305020406思维导图幼儿学习发展学习幼儿专业教师第章幼儿学习发展动因适宜性个体差异角色教学策略基础评价教师本书关键字分析思维导图内容摘要内容摘要本书根据教育部颁布的《幼儿教师专业标准》《3~6岁儿童学习与发展指南》精神编写，主要介绍了幼儿学习与发展的基本概况、幼儿学习理论幼儿学习与发展的生理基础和动因、幼儿学习方式、幼儿学习的个体差异性与适宜性发展、幼儿学习中教师角色和教育策略以及幼儿学习与发展评价，让教师充分利用幼儿学习与发展的这些规律与特点开展教育教学活动，真正促进幼儿身心健康全面发展。本教材可作为学前教育专业专科学生和高职学生的通用教材，也可作为学前教育专业工作者研究和幼儿园教师职后教育培训参考。读书笔记读书笔记尽管是一本主要写给幼儿教师看的书，但对一个幼儿的家长来说也有很大启发。目录分析第1章序言第3章绪论（2）第2章绪论（1）目录分析第4章绪论（3）第5章绪论（4）第6章幼儿学习理论（1）第7章幼儿学习理论（2）目录分析第8章幼儿学习理论（3）第9章幼儿学习理论（4）第10章幼儿学习理论（5）第11章幼儿学习理论（6）第12章幼儿学习与发展的生理基础和动因（1）12345目录分析第13章幼儿学习与发展的生理基础和动因（2）第14章幼儿学习与发展的生理基础和动因（3）第15章幼儿学习与发展的生理基础和动因（4）第16章幼儿学习与发展的生理基础和动因（5）目录分析第17章幼儿学习与发展的生理基础和动因（6）第19章幼儿学习的过程和特点（1）第18章幼儿学习与发展的生理基础和动因（7）目录分析第20章幼儿学习的过程和特点（2）第21章幼儿学习的过程和特点（3）第22章幼儿学习的过程和特点（4）第23章幼儿学习的过程和特点（5）第24章幼儿学习的过程和特点（6）12345目录分析第25章幼儿学习的过程和特点（7）第26章幼儿的学习方式（1）第27章幼儿的学习方式（2）第28章幼儿的学习方式（3）目录分析第29章幼儿的学习方式（4）第30章幼儿的学习方式（5）第31章幼儿的学习方式（6）第32章幼儿学习的个体差异与适宜性发展（1）目录分析第33章幼儿学习的个体差异与适宜性发展（2）第34章幼儿学习的个体差异与适宜性发展（3）第35章幼儿学习的个体差异与适宜性发展（4）第36章幼儿学习的个体差异与适宜性发展（5）第37章幼儿学习中的教师角色和教学策略（1）12345目录分析第38章幼儿学习中的教师角色和教学策略（2）第39章幼儿学习中的教师角色和教学策略（3）第40章幼儿学习中的教师角色和教学策略（4）第41章幼儿学习中的教师角色和教学策略（5）第42章幼儿学习中的教师角色和教学策略（6）12345目录分析第43章幼儿学习中的教师角色和教学策略（7）第44章幼儿学习中的教师角色和教学策略（8）第45章幼儿学习与发展评价（1）第46章幼儿学习与发展评价（2）第47章幼儿学习与发展评价（3）12345目录分析第48章幼儿学习与发展评价（4）第49章幼儿学习与发展评价（5）第50章参考文献第51章后记目录分析精彩摘录精彩摘录这是《幼儿