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文档简介

分数乘法复习课分数乘法分数乘法分数乘法

解决问题分数乘分数求一个数的几分之几是多少的问题稍复杂的求一个数的几分之几是多少的问题分数乘小数分数乘整数乘法运算定律推广到分数第一单元一.复习分数乘法的意义和计算法则1、说出下列各式意义，再计算。﹙1﹚复习分数乘法的意义分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。＝＝＝＝5个的和是多少？3个的和是多少？15个的和是多少？12个的和是多少？﹙2﹚一个数乘分数的意义是求这个数的几分之几是多少。＝＝＝的是多少？的倍是多少？＝的是多少？的是多少？一个数乘分数的意义是什么？看题列式

求几个几是多少，求一个数的几倍是多少，求一个数的几分之几是多少，都是用乘法。3个的3倍的

4.75的17个的的倍的根据乘法意义列式14×14米的是多少米?30个吨是多少吨?×30计算下面各题28××8××

×

思考：乘法有哪些运算定律？怎样用字母式子表示？乘法交换律：

ab=ba乘法结合律：(ab)c=a(bc)

乘法分配律：

(a+b)c=ac+bc2.5×0.73×4

说一说,怎样计算比较好?乘法交换律=2.5×4×0.73=10×0.73=7.30.96×12.5×0.8

说一说,怎样计算比较好?乘法结合律=0.96×（12.5×0.8

）=0.96×10=9.6（2.4－0.16）×0.5说一说,怎样计算比较好?

乘法分配律=2.4×

0.5－0.16×0.5=1.2－0.08=1.12计算

1、3/4×12＝

2/7＋2/7＋1＝

3/5×1/3＝

7/9－1/3＝

1/10×1/2＝

9×7/18＝

2、能简算的要简算

12×（3/4＋5/6）

15×3/14

1/6＋4/9×3/4

2/9×3/5＋2/9×2/5

270－144×5/6

3/4×5/8×32

求一个数的几分之几是多少3、一种商品原价是250元，现价是原价的4/5,现价是多少？

2、2吨的是多少？

的是多少？

单位”1”的几分之几是多少已知：这个数

求：比这数少几分之几的数是多少1、新建一栋教学楼，原计划投资30万元，实际节约了1/6。实际投资多少万元？

比单位”1”少几分之几是多少已知：这个数

求：比这数多几分之几的数是多少我市去年小学毕业生有6000人，今年比去年多1/20。今年小学毕业生有多少人？比单位”1”多几分之几是多少六、解决问题。

1、小王读一本300页故事书,上午读了全书的1/20，上午读了多少页？

2、光明小学六年级有学生360人，五年级比六年级的人数少1/5，五年级比六年级少多少人？

3、六年级同学给灾区的小朋友捐款，一班捐了500元，二班捐的是一班的4/5，三班捐的是一班的9/10，六三班捐款多少元？

4、果园有桃树120棵，梨树是桃树的5/8，杏树是梨树的3/5，杏

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