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文档简介

六年级上英语教学设计-Unit1Lesson4MakingDinner-冀教版课程背景六年级上英语教学设计-Unit1Lesson4MakingDinner-冀教版是在英语学科的教学大纲和冀教版英语教材的框架之下进行的。通过本节课的学习，学生将通过听、说、读、写的各种方式，掌握有关制作晚餐的相关词汇和句型，培养学生的语言运用能力，增强学生的动手创造能力。教学目标知识目标学生能够理解并掌握制作晚餐的相关词汇和句型；学生能够熟练运用所学的词汇和句型制作简单的晚餐；学生能够用英语描述制作晚餐的过程。能力目标培养学生的听说读写综合运用能力，提高英语的应用能力和语言表达能力；培养学生的动手能力，掌握制作晚餐的基本技能；培养学生的合作意识和团队精神，以及良好的安全意识。情感目标培养学生的创新精神和实践能力，培养学生对生活的兴趣；培养学生关注环境和卫生，注重健康饮食，提高学生生活素养。教学重点和难点重点：学生掌握制作晚餐的相关词汇和句型，能够运用所学的知识制作简单的晚餐，培养相应的动手能力和语言表达能力；难点：学生用英语描述制作晚餐的整个过程。教学内容及课时安排时间教学内容教学形式第1-5分钟热身语音练习、单词游戏第6-15分钟导入用图片和视频展示制作晚餐的过程，激活学生的生活经验第16-25分钟学习新知学生学习相关词汇和句型，老师进行讲解和巩固第26-35分钟合作制作晚餐学生分组合作制作晚餐，老师进行指导和辅助第36-40分钟分享作品学生进行讲述和展示，老师进行点评和提问第41-45分钟语言运用和拓展创设情境，让学生进行语言运用，扩展知识面第46-50分钟总结与评价学生进行自我评价和反思，老师进行评价和总结教学重点难点分析教学重点能够掌握制作晚餐的相关词汇和句型；能够熟练运用所学的词汇和句型制作简单的晚餐；能够用英语描述制作晚餐的过程。教学难点学生用英语描述制作晚餐的整个过程。教学方法与手段PPT课件辅助教学；视频及图片展示教学；合作学习，小组合作完成作品；情境模拟，让学生在真实、合适的情境下进行语言运用。教学资源清单PPT课件；视频或图片素材，展示制作晚餐的过程；制作晚餐所需的食物材料和调料；学生的手工具、制作晚餐的场地等。评估方法作品表现评价；语言表达评价；个人评价与自我评价。教学反思通过本节课的教学，我发现学生在制作晚餐的时候存在一些安全隐患，需要我多加关注。同时，学生在用英语描述制作晚餐的过

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