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文档简介
1下图是1950-1970年主要资本主义国家经济年均增长统计图,由此我们可以得出的正确信息是()A美国失去了世界经济霸主的地位B联邦德国成A了第二号资本主义经济大国C西欧各国经济迅速恢复持续繁荣D日本实行”科技立国“促进经济迅速发展C2.1971年,美国总统尼克松说:“在经济领导的问题上,他们在全世界同我们竞争得非常激烈……同我们在第二次世界大战结束的时候相比,美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到的那种挑战。”文中的“挑战”是指()A美国经济的滞涨B苏联的威胁C西欧和日本经济的崛起D中国的崛起C3.通过让出部分国家主权,进行国家间的联合,达成区域和平,促进人类文明进步,是一项重大尝试。二战后,这一“尝试”的典型事件是()A北约B华约C独立国家联合体D欧洲联盟4.1948-1952年,西欧国家的国民生产总值增长25%,工业生产上升35%,农业生产提高10%。此时西欧国家的恢复和发展主要得益于()A西欧实现政治经济一体化B经济全球化的发展C战后世界秩序的和平稳定D马歇尔计划的扶持5.下面一组图片呈现的是德国小伙儿威廉的生活片断。为他的快乐生活提供了如此便利的直接原因是()A.联合国维护了世界的和平与发展B.欧洲联盟推动了欧洲经济一体化C.亚太经合组织促进了区域化合作D.世贸组织有利于成员国贸易自由化(2016山西中考历史试题)6.下图是1950年-1970年主要资本主义国家经济年平均增长率的比较图,从图中得出的结论,不正确的是()
A日本的经济增长速度最快
B美国由此失去了世界经济霸主地位C各国经济增长速度不均衡D联邦德国在西欧四国经济增长速度最快7.二战后,丘吉尔在题为《欧洲的悲剧》的演说中指出:“摧毁了纳粹政权之时.......我向欧洲提出的建议可以概括为一句话——联合起来!”欧洲国家为此进行的实践不包括()A建立北大西洋公约组织B成立欧共体C建立欧盟D使用欧元8.普通老百姓从每天都看得见、摸得着的“口袋里的欧洲”找到一种休戚与共的感觉,体验到做真正欧洲人的感觉。这段话中“真正欧洲人的感觉”直接来自于()A欧共体的成立B欧盟成员国的增加C欧元的发行D欧洲国际地位的提高9.有人将法德关系作如下比喻:以前两国都在同一条马路上开车,各有各的“交通规则”,结果一再撞车。现在仍在同一条马路上开车,大家都遵守相同的“民主”规则,不再撞车了。这里“相同的民主规则”的含义是()A民主政治的不断发展B民主权利的逐步扩大C法德关系的和解D欧洲经济的一体化10.下图为1987年美国《时代》杂志的封面,反映的是()A日本开始奉行相对独立外交政策B资本主义国家三足鼎立局面形成C美国经济衰退,无力与日本抗衡D日本经济崛起,对美国态度强硬11.西欧和日本经济迅速发展的异同点:
相同点:1)都得到美国经济上的援助和扶持;2)都引进先进的科学技术成果;3)都重视发展教育,培养人才;4)都指定了适合本国的经济发展政策;不同点:1)西欧各国有良好的经济技术基础,并且走上经济联合之路;2)二战后,日本在美国占领下推行非军事化政策,战后军费负担较小,由于战略需要,美国扶持日本。(1)史料一般分为一手史料和二手史料。下列两段史料,均属于一手史料。这两段史料分别标志着中国和西欧进入怎样的历史时期?甲:……要求大幅度地提高生产力,也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑,……因而是一场广泛、深刻的革命。(《十一届三中全会公报》)乙:(法外长)要求“创造具体事实,作为团结行动的先决条件,以克服德法之间的旧日仇恨。”签订……是沿着这条道路迈出了第一步。……(这就)结束了两国人民过去……兵戎相见的状态。(《阿登纳回忆录》)社会主义建设新时期西欧走向联合(4)运用史料的前提是判断史料真伪,一手史料具有权威性的主要原因是什么?一手史料能比较客观地反映历史原貌阅读下列材料,回答问题。材料一欧洲的分裂所造成的影响是灾难性的。20世纪前半期欧洲的两次分裂带来的只是生灵的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。在不到一个世纪的时间里,被誉为“世界工厂”和“日不落帝国”的英国,在欧洲第二次分裂后不得不依附于美国。材料二20世纪50年代中期,西德总理阿登纳说:“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话,必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”(1)依据材料一,结合所学知识分析两次分裂是指什么事件?给欧洲造成怎样的影响?(2)依据材料一和材料二,结合所学知识分析欧洲走向联合的目的是什么?为此,20世纪6
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