中考英语阅读理解解题技巧-课件

阅读理解解题技巧1ppt课件阅读理解

是英语能力培养的重点项目，是考试的一个重要题型，分值高、题量大。阅读理解考查的根本是检验学生对有关信息的加工能力。

阅读理解能力的重要标志是阅读速度和理解力的正确率。因此，阅读理解的功夫应下在平时。多分析题型，多了解考点，真正做到有的放矢，提高命中率。2ppt课件2014年考题要求考生能读懂书﹑报﹑杂志中关于一般性的简短文段以及公告﹑说明﹑广告等,并能从中获取相关的信息。1﹑理解主旨和要义c2﹑找出文中细节的具体位置b3﹑根据上下文推断生词的词义b4﹑作出判断和推理c5﹑理解作者的意图﹑观点和态度c3ppt课件主旨大意型事实细节型

词义猜测型命题类因此有关阅读理解题目主要有以下几种:推理判断型4ppt课件

Someofthereadingskills:1.MainideaWhichisthebesttitleofthepassage?Whichofthefollowingisthispassageabout?Thepassagetellsusthat…Thispassagemainlytalksabout…5ppt课件Tips:第一段出现主题句，在主题句出现后，再举例子陈述细节或继续论证，然后在最后一段继续说明作者的观点。

找出主题句往往是做好此类题的关键。Haveatry!金华、丽水卷阅读练习D

60小题6ppt课件

文章中心是论点，事实细节是论据或主要理由；有关细节的问题常对文中某个词语、某句子、某段落等细节及事实进行提问，所提问题一般可直接或间接在文章中找到答案。

提问的特殊疑问词常有：what,who,which,where,how,why

等。事实细节型

解题原则：忠实于原文上下文及全篇的逻辑关系，决不能主观臆断。7ppt课件2.Detailedfacts

Whichofthefollowingisright?Whichofthefollowingisnotmentioned?WhichofthefollowingisNotTRUEinthepassage?Fromthispassageweknow…8ppt课件Tips:1.浏览试题，抓关键信息；2.读每段的第一句话大致确定问题所在文章的位置；3.划出含有答案的句子。Haveatry!金华、丽水卷阅读练习DHaveatry!金华、丽水卷阅读练习D57,58小题9ppt课件

以原文内容为前提，据作者的观点理论（非考生观点），客观地对文中未明显说明的现象或事例给予合理的逻辑推断，做出一定解释。推理判断型

透过现象看本质，领悟作者思想倾向、观点、立场、语气及态度等。10ppt课件Inference

Wecaninferfromthepassagethat().Fromthestorywecanguess().Whatwouldbehappyif…11ppt课件Tips:1.既要求学生透过文章表面文字信息推测文章隐含意思，又要求学生对作者的态度、意图及文章细节的发展作正确的推理判断，力求从作者的角度去考虑，不要固守自己的看法或观点。2.排除一些明显不可能的选项。Haveatry!金华、丽水卷阅读练习D59小题12ppt课件

同义法

常在词或短语之间有并列连词and或or，它们连接的两项内容在含义上是接近的或递进的，由此可以推测。

反义法

如hotandcold,giveandreceive等，或前句为肯定，后句为否定。总之，词与词间都起着互为线索的作用。

释义法

对文章中的生词用定语（从句）、表语甚至于用逗号、破折号等标点符号引出并加以解释说明。词义猜测型

情景推断法、代词替代法等13ppt课件WordmeaningTheword“it”inthepassageprobablymeans().Theunderlinedword“this”inthepassagerefersto().Inthisstory,theunderlinedwordmeans().14ppt课件判断词义1）文中找线索或信息词;2)根据熟悉的词及词义判断新单词之意；3）根据上下文判断新词汇在特定句中确切意思。Tips:Haveatry!金华、丽水卷阅读练习C55小题15ppt课件怎样做好中考阅读理解题

1.浏览全文，了解全文的概貌，不要放过小标题和图片。

2.浏览题目，划出题目要点。

3.抓住要点（每段的第一句和最后一句，一般来说第一句总领整段，最后一句过渡到下一段）快速阅读。

4.推断词义时，要找该词周围的单词或语句。

5.分清表层理解和深层理解的含义。

6.不要逐字阅读碰到不认识的单词，不要慌，不会影响你的。

7.在做到以上各点的基础上，再用“排除法”“一次判断”“逐个分析”等方法来判断找出问题的正确答案。

16ppt课件8.中考试卷共有4篇阅读,难度逐渐增加,要合理安排时间。