二年级上册数学两位数加一位数不进位2021完整版课件

二年级上册数学两位数加一位数不进位40+3=50+7=3+90=7+80=30+7=4357938737大家一起来抢答图中你能发现哪些数学信息呢？依据图中信息你能提出哪些问题呢？1.二（1）班学生和本班带队老师一共有多少人？2.二（2）班学生和本班带队老师一共有多少人？3.二（3）班学生和本班带队老师一共有多少人？4.二（4）班学生和本班带队老师一共有多少人？问题：想一想要想求出二（1）班学生和本班的带队老师一共有多少人，必须利用哪些信息呢？要想求一共有多少人，用什么方法求呢？怎么列式？加法：议一议35+2探索计算35+2，怎样计算？30根7根35+2=37摆小棒十位个位计数器拨珠计算这个过程怎么描述呢?35+2=37

352+37竖式计算加数加数“=”和352

+37思考（1）第二个加数2表示什么？应该

写在3下面还是5下面？（2）先从哪位开始算？竖式计算时，个位要对齐个位，十位要对齐十位，也就是把相同数位对齐。求和时，先从个位加起。竖式计算的方法是什么？32+6=24+3=5+43=32+()()5()+()()+()()做一做应该怎么对位呢？386382727243484843想一想图中的是什么意思呢？213+24（）

+4373335+4758+1191谁对谁错呢？辨一辨都不对1.本节课你有哪些收获？2.竖式计算时应注意什么问题？相同的数位要对齐，先从个位加起课后延伸32+4=35+3=36+2=31+6=用竖式计算，再来一遍13.不要在已成的事业中逗留着!---巴斯德(法国)5.这或许是人的自然倾向，这样的话，结婚时为了年老后的保险。表面上是相爱，其实是衰老之后的一种保险。11.选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的风采。、人生当自强，人的一生，总会遇见挫折磨难，但人生没有过不去的坎，走过了，便是一种收获，便会让自己成长起来。12.想停下来深情地沉湎一番，怎奈行驶的船却没有铁锚;想回过头去重温旧梦，怎奈身后早已没有了归途。因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过，所以生命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地颠簸。1.成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。3.空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。9.过去不等于未来;没有失败，只有暂时停止成功;采取更大量的行动。10.一个人如若不能使自己的人生辉煌，但也没有理由使它黯淡;人生可以平凡，但不可以庸俗堕落;人生不在乎掠取多少，而在于追求过程的完美与卓越!14.什么是人生最好的相逢?那是漫漫人生，我们遇到另一个人，我们互相的影响，一起去成长。我流泪、饮泣，然后我微笑。虽然不能终老，但我们曾经拥有最甜美的时光，他里面有我，我里面也有他，永远相思。1.人生最大的幸福，是发现自己爱的人正好也爱着自己。6.成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。5.对于不可改变的事实，除了认命以外，没有更好的办法了。4.要成功，先发疯，头脑简单向前冲。15.世界因生命而美丽，生命因梦想而精彩。在人生的航程中，只有坚持自己的梦想，在遇到困难和挫折是不断的反省，不断的调整，才不会迷失方向，迷失自我。才会有找到自己的航标，乘风破浪，有可能达到自己的目标，才会让我们的生活更有意义。1.青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写人生的旋律;青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇;青春是奔腾的河流，用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。11.尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。7.没有哪种教育能及得上逆境。1.感谢上苍我所拥有的，感谢上苍我所没有的。14.什么是人生最好的相逢?那是漫漫人生，我们遇到另一个人，我们互相的影响，一起去成长。我流泪、饮泣，然后我