初一升初二现代文阅读之散文

现代文阅读

——散文散文指不讲究韵律的散体文章，一般散文是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁，文学体载包括杂文、随笔、游记等。它是最自由的文体，不讲究音韵，不讲究排比，没有任何的束缚及限制，也是中国最早出现的行文体例。散文是一种篇幅短小、题材广泛、真实自然、情文并茂的文学体裁。因其能迅速、及时地反映社会现实，所以散文被称为“文学的轻骑兵”。通常一篇散文具有一个或多个中心思想，以抒情、记叙、论理等方式表达。现代散文：

是指与诗歌、小说、戏剧并称的文学样式。特点：通过对现实生活中某些片断或生活事件的描述，表达作者的观点、感情，并揭示其社会意义，它可以在真人真事的基础上加工创造；不一定具有完整的故事情节和人物形象，而是着重于表现作者对生活的感受，具有选材、构思的灵活性和较强的抒情性，散文中的“我”通常是作者自己；根据内容和主题的需要，可以像小说那样，通过对典型性的细节欲生活片段，作形象描写、心理刻画、环境渲染、气氛烘托等，也可像诗歌那样运用象征等艺术手法，创设一定的艺术意境。语言不受韵律的限制，表达方式多样，可将叙述、议论、抒情、描写融为一体，也可以有所侧重；散文的表现形式多种多样，杂文、短评、小品、随笔、速写、特写、游记、通讯、书信、日记、回忆录等都属于散文。总之，散文篇幅短小、形式自由、取材广泛、写法灵活、语言优美，能比较迅速地反映生活，深受人们喜爱。散文叙事散文：记事散文和写人散文

如：鲁迅的《藤野先生》抒情散文

如：茅盾《白杨礼赞》、朱自清《荷塘月色》写景散文

如：刘白羽《长江三峡》哲理散文

如：林清玄《乃敢与君绝》分类：1、叙事性散文：以写人记事为主的散文；对人和事的叙述和描绘较为具体、突出，同时表现作者的认识和感受，也带有浓厚的抒情成分，字里行间充满饱满的感情；叙事散文侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质，具有时间、地点、人物、事件等因素，从一个角度选取题材，表现作者的思想感情。

如

：《左传》《战国策》记事散文：

偏重于记事的散文以事件发展为线索，偏重对事件的叙述。它可以是一个有头有尾的故事，如许地山的《落花生》，也可以是几个片断的剪辑，如鲁迅的《从百草园到三味书屋》。在叙事中倾注作者真挚的感情，这是与小说叙事最显著的区别。

写人散文：偏重于记人的散文，全篇以人物为中心。它往往抓住人物的性格特征作粗线条勾勒，偏重表现人物的基本气质、性格和精神面貌，如鲁迅《藤野先生》。人物形象是否真实是它与小说的区别。记叙文和叙事散文的区别：记叙文：是以叙述为主要表达方式，以叙述和描写为主，但往往兼有抒情和议论，记叙文写作，是把自己的亲身感受和经历通过生动、形象的语言，描述给读者，写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。记叙文是比较正规的讲故事，他要求要有对人物的刻画和情节的连贯，它以叙述整个事情为最主要目的,一般文中都要提到事情的起因,经过和结果。总的说，以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文叙事散文：主要是叙事，抒情。与记叙文不同的是，叙事性散文只有高潮，没有结果，没有议论部分，而多一个抒情部分，让结构具有跳跃性、更加明了，叙事性散文一般很受到大家的欢迎。没有记叙文那种鲜明的开头，以叙事为主，叙事情节不求完整但很集中，叙事中的“情”渗透在字里行间。

2、抒情散文：注重表现作者的思想感受，抒发作者的思想感情的散文；这类散文有对具体事物的记叙和描绘，但通常没有贯穿全篇的情节，其突出的特点是强烈的抒情性；它或直抒胸臆，或触景生情，洋溢着浓烈的诗情画意，即使描写的是自然风物，也赋予了深刻的社会内容和思想感情；优秀的抒情散文感情真挚，语言生动，还常

常运用象征和比拟的手法，把思想寓于形象

之中，具有强烈的艺术感染力。

如：茅盾《白杨礼赞》、朱自清《荷塘月色》3、写偿景散跪文：以描潮绘景物为主介的散文加；这类文絮章多铃是在析描绘尖景物锋的同数时抒漫发感振情，抹或借景比抒情，或寓情团于景，抓富住景虏物的它特征价，按子照空羊间的捐变换眠顺序隶，运义用移简步换断景的小方法退，把观画察的栏变化纤作为锻全文撑的脉络；生动的景袍物描仪绘，骗不但爬可以生交代跟背景便，渲夸染气日氛，则而且竭可以乐烘托况人物康的思茫想感泰情，班更好顾的表六现主维题。如：刘成白羽街的《长江牙三峡》4、哲姥理散磨文：哲理笼散文以种捏种形记象来光参与蓝生命锋的真造理，从让而揭捐露万援物之路间的源永恒牙相似专，它团因其友深邃牲性和悬心灵俗透辟留的整轨合，贷给我竟们一重种透醉过现挣象深渡入本县质、垂揭示馒事物参的底捐蕴、裁观念斗具有辞震撼袭性的博审美延效果。蕴含根的象征思维：哲语理散半文因澡为超肚越日施常经厦验的征意义乏和自扔身的蓬自然软物理桶性质蹈，构堡成了袖本体城的象砌征表丢达。蕴含最的联想思维：经蛙过联拉想，籍文章忠拥有左更丰鬼富的甲内涵炒，不晨至于级显得付单薄赔，把娃自然毁、社全会、崖人生但多个休角度昌进行少了融袋合。蕴含价的情感思维：本工质意爪义上山是思缓想表驻达对煌情感龄的一莫种依凑赖，融寓含偷了生索活情敲感的筒思想主要让特点愈：1、形散卸而神不散2、注镇重表现脆作者币的生节活感医受，直抒情辽性强求，情榨感真挚3、语泥言优昌美凝疏练，竿富于文采4、篇硬章形式痒：篇吼幅短枯小、青题材旱广泛5、真扔实自设然、贪情文酸并茂1、形散而步神不散吵：“形渐散”拉：主要是说散文取材睬广泛自由，不籍受时熄间和和空间填的限天制；其表现手法有不拘约一格：可巡寿以叙拿述事谨件的惰发展乱，可鉴以描塔写人穴物形疮象，勉可以霞托物左抒情拳，可锋以发抱表议树论，嚷而且顾作者弓可以拣根据捷内容参需要疯自由扰调整烤、随匀意变沙化。“神稠不散滩”：主要是从报散文脆的立美意方吗面说纺的，掌即散文授所要飞表达拐的主妖题必索须明源确而馒集中，无木论散竟文的逐内容冲多么傍广泛沉，表泛现手竞法多机么灵劣活，死无不男为更炼好的途表达所主题冷服务捉。为了也做到局形散何而神赔不散算，在朵选材遣上应害注意尸材料拣与中薪心思制想的义内在猛联系柱，在程结构驼上借悔助一逗定的食线索之把材征料贯怖穿成自一个除有机鬼整体坏，散叉文中顾常见铲的线钱索有：⑴以含也有深刻锻意义贤或象甚征意的义的染事物为线烧索；⑵以作陵品中艘的“出我”棒来作置线索椅，以“腐我”搁为线劲索，由逆于写胸的都徒是“枝我”虎的所去见所镜闻所筋思所鸽感，脾侃侃碌而谈游，自焰由畅迎达，支使读胖者觉早得更悬加真爸实可门信、慎亲切展感人。如：《荷塘霸月色》朱自第清文章宾以作暮者“院我”摇的行太程和忠感情板为线禾索沈从限文《过节阅与观户灯》：以人们细的民氧俗活宏动为晌线索2、注介重表物现作涂者的拦生活笋感受阔，抒排情性缩慧强，竿情感贿真挚作者借助笨想象良与联先想，霸由此班及彼蜻，由趣浅入电深，寇由实陈而虚料的依落次写者来，店可以碍融情帮于景伐、寄匆情于房诚事、户寓情援于物丹、托器物言眉志，表达秧作者足的真袖情实坦感，晕实现韵物我贿的统谋一，展诵现出搭更深演远的戴思想叙，使盈读者异领会贩更深昌的道队理。3、语画言优泼美凝狗练，疤富于文采所谓饭优美示，就贵是指毁散文达的语啦言清欠新明紧丽，生动纳活泼无；所谋谓凝练摇，是猴说散夹文的其语言反简洁宴质朴和，自身然流畅证。4、篇踢章形节式：讲篇幅做短小剩、题绣材广稿泛它除了堆选取让生活坡中的敞重大抛题材家，刻隐画典美型人处物，摘深刻甘反映痕社会拨现实穿之外心，还笔可以到选取亮那些遗看来圈平凡之、零叨碎的易材料蒙，而半且往仓往在“小牵”题菜材方危面有广胖阔的虎天地皂。5、真去实自久然、情文以并茂第一教，散蹈文一刮般采谷用第因一人册称，写“缎我”锈的所右见所府闻所迫感，通罗过对暖人物挠、事叮件等站的描蔑写，臂抒发美作者详的生桑活感肝受和岛思想谁见解械。散瓶文不认像小强说那郊样塑炕造典揉型人牙物形颤象，得不像纲戏剧间那样师结构额戏剧衰矛盾诉冲突业，而挣往往服是真枕诚而巷坦率碍地直织抒胸稠臆，梨因此党，散君文比鹊起任弟何一酒种文做体，必作家织的自结我主哭体意酬识都渠更为用强烈封。第二，散酿文有莫自己样特殊预的笔帖调，芽即散拆文的语言北。所谓佣散文誉笔调短，首宽先是挖语言笛凝练伏、优淘美，富于填文采幅；其破次是吨笔法美灵活避疏放便，挥纷洒自如，促讲求语言奸美。虏由于套散文不是佳以情锡节曲折取仓胜，主要是靠糠语言茄本身育的魅凳力。记叙戚散文零和抒沙情散文众的模猜式：记叙照散文模式舟：【开头】①感情葵化语拿言概定括叙种述“倒我”眉和该薯人，溪重点处在后顿，介概绍该流人，袭如肖纽奉像描绩写。雁②两毛者关腰系及驻该人宏精神仆特质碎的议起论。【中间】一种情况遍：一件事率。从聚开头泥、发站展到猴结尾匹，细赞致叙雾述和盲描写穴。另寄一种情况犹：几件事想。每铁件事盗即每听层次寨前，谈可以皱用对涌该人缝精神挤特质养的一冲个因均素领晕起，企以对培该人翅的感陷情体田验及密整体鹊议论衫来贯干穿几同件事烘。【结尾】①重申声特质偷，照丈应开洪头。泄②深羡化感获情关击系，哭发出灰感慨吐。抒情堂散文模式屯：【开头】①叙述子自己汉与景疤物的关系；②议论轮景物接和自展己。【中间】①描写踏景物映，分码出层姥次，膜细致动人；②发挥鉴联想善。【结尾】感慨如：牲朱自康清的《荷塘凉月色》鉴赏技法严：1、读没散文第要识拔得“文啦眼”2、读筛散文西要抓乡丰住线秧索，捧理清笔作者炕思路挺，准流确把马握文黑章的立意3、注说意散涛文表侮现手割法的肌特点帅，深撕入体黑会文颤章的内容4、注油意展针开联劲想，还领会突文章壁的神韵5、品授味散肚文的语言6、了年解散在文技牢巧1、读潜散文训要识两得“引文眼姿”：凡是构思卷精巧透、富坛有意拔境或蹈写得结含蓄头的诗吴文，作往往或都有疮“眼今”的粮安置束。鉴封赏散枪文时熟，要孔全力蛮找出柳能揭染示全笋篇旨是趣和桂有画款龙点化睛妙嘴用的惩“文喜眼”露，以亡便领网会作君者为使文的润缘由塞与目震的。热“文谢眼”泛的设弹置因郑文而翁异，浅可以佛是一个趴字、貌一句和话、旦一个粮细节摘、一稀缕情湿丝，未乃至默一景层一物。并咳非每跃篇散喜文都户有必购要的规“文愉眼”。如：良朱自酸清《背影》背影2、读它散文概要抓搞住线痰索，毙理清夺作者顶思路陆，准斧确把养握文别章的立意结构残是文固章的朝骨架忘，线由索是崇文章抚的脉活络，畏二者感是紧民密联容系的皱。抓膊住散文激中的掉线索擦，便袜可对雨作品换的思岔路了地然于俱胸，睁不仅赚有助样于理败解作尝者的锹写作圈意图猪，而单且也恭是对馋作者严谋篇酿布局拌本领粥的鉴匆赏，椒从而瘦透过号散文军的“得形散亮”的鞋表象咏抓住趣其传涛神的串精髓羡，遵覆循作滔者的徒思路拳，分至析文岭章的毒立意。线索通常受有以粒下几闹种：⑴以事物叔的形柿象为线筋索，嫂如巴挂金的《灯》；⑵以感情揉的发辽展为线翅索，翅如杨闹朔的《荔枝妄蜜》；⑶以时间顺序鹿为线梁索，而如刘所白羽琴的《长江冶三日》；⑷以空间顺序扣为线块索，令如朱却自清爱的《绿》；⑸以人物耐活动为线委索，畅如鲁血迅的《从百懂草园辟到三斥味书袖屋》（6）以事理为线株索，戴如唐究韬的《琐忆》3、注喜意散文呼表现厨手法吃的特伟点，劝深入多体会岸文章酒的内容弦：散文在常常托物历寄意，为乖了使详读者炸具体毛感受鲜到所绝寄寓莲的丰痰富内房诚涵，端作者旦常常低对所奋写的淋事物伸作细凯致的错描绘元和精射心的鲁刻画买，就印