初中物理概念型课程和规律型课程教学

初中物理概念型课程和规律探究型课程教学研究问题一能力培养和发展人的能力，是人类教育的特点，是人类社会向前发展的动力能力：知识+方法=能力。知识是指认识事物中所获得经验的总和，是用概念和规律来表述的；方法指的是解决问题策略和手段。人们在解决问题时，首先是从对事物的认识开始的，在分析了产生问题的原因之后，才有解决问题的策略和手段，这就体现了一个人的能力。因此：知识积累+方法善用=能力提高问题二

物理学教学的基本要求物理学是一门自然科学，物理教学应把培养创新型人才作为学科教学的最终目标

知识的传授是课堂教学的载体——注重知识与技能物理思想和方法的传承是课堂教学的灵魂——强调过程与方法在教学中充分体现物理学科的美（实事求是的科学态度、百折不挠的科学探究精神和最简洁的表达形式）——形成情感态度与价值观物理学科教学的四种基本课型一、物理概念教学二、物理规律探究教学三、知识巩固与运用课型（习题课）四、复习巩固与拓展教学物理概念教学探讨

（一）物理概念的特点

1、物理概念的形成：物理概念是由三大要素组成的：一是概念形成的基础（感知活动、观察实验、经验事实）；二是概念形成的形式（概念结构、数学结构、知识结构）；三是概念形成的方法（问题解决、科学方法、观察证实）。2、物理概念的特点：物理概念是反映物理现象和物理过程本质属性的一种抽象，是在大量观察实验的基础上，运用逻辑思维方法，把一些事物共同的本质特征加以概括而形成的。（1）物理概念是观察、实验与科学思维相结合的产物（2）物理概念具有定量的性质（二）物理概念课堂教学的程序

1、概念的引入

（1）从学生日常生活经验引入概念（2）通过实验引入概念

（3）从复习旧知识引入概念

（4）利用物理学史料引入概念

2.概念的形成

（1）揭示事物本质属性，使学生形成清晰的认识（2）给概念下定义

给概念下定义应该注意3点：第一，在条件成熟时提出概念的定义；第二，叙述概念的定义必须确切；第三，明确概念定义的局限性。物理改概念尝的定陕义法不有以牲下几蚕种(a粱)直接沈定义刻法：很即根鲁据物叼理现祖象直汗接下既定义感。如宁：质池量概星念(b到)比值侧定义努法：锁即物冷理概香念的挪定义度式是今一个曲比值付。如填：密涨度、铅电场捉强度什等概两念(c移)乘积施定义报法：廊即物手理量良的定披义式屈是几屯个物深理量揭的乘播积。僚如：免功、真电功震率等蔬概念弓。(d病)差值具定义飞法：行即物魔理量沾的定消义式扒是几忘个物叠理量则的差茎。如屋：电漫势差城、速尊度改畏变量尤等概科念。(e拾)和值稼定义务法：华即物汉理量彼的定温义式装是几棉个物冠理量险的和站。如勤：合女力的睡概念答。(f么)极限赌思维领定义卧法：敞即物搁理概级念的貌定义就式是伟几个答物理定量的倦数学糟极限脂表达证式。混如：虏瞬时新速度朵、瞬议时加潜速度孕等。(g恭)函数惑定义盯法：仅即物土理量疯的概颈念的宅定义病式是误物理剧量的苦函数屑表达么式。灵如：胶正弦由式电熄压的午概念项。（3）讨避论概填念的务物理每意义坏和使尺用范首围学生姿只有赤弄清惨了物姻理概酒念定貌义式虚的物异理意左义和蚕使用钳范围碰，才瞎能真挖正掌乏握概戒念。3.概念厅的巩谈固与第深化学生壶初步抛形成哀某个衣概念保后，占要用羞概念药去分侧析和厕解决矛实际粥问题示，也谎只有固在分俘析和劳解决植问题曾的过唉程中饼，才易能真陶正掌孩握概干念，胆才能绑使概森念巩拆固与双深化蹈。（三商）、耗新课仪程理袍念下堤中学值物理雪概念克课教去学应嚷注意用的问朽题1、精奴心创翻设物承理情痕景2、积遭极引粱导学汉生提辱出问酱题3、重狠视培唐养科搜学探硬究意粪识总之竞，物蚁理概陵念是描物理哭教学截的关相键。武如果策不能村形成秤正确善的概加念，德不仅死会影报响到锹学生逗对有渴关物减理规膨律的勾理解坡和掌牧握，悦而且简还会镇直接晌影响玩到整侮个物碑理学贞科的俭学习水质量协。物理旱规律顾教学尝探讨物理很规律磨，指付在一折类现涂象及阴物理酱过程邻本质健的，筒内在栽的联懂系，横在人菠们头狐脑中辜的反巩映。咬物理床规律烘反映葡了物分理现祝象，召物理调过程译在一袖定条坝件下哪必然激发生慕、发误展和枕变化祖的规震律。精正是朱由于爬物理筝规律命揭示柿了物肝理概梯念之辽间的涛联系垮，物索理学殃才形砖成了艰严密释的逻士辑和鼠体系展。一、猫物理骂规律擦的重岭要性1.从学降科体股系来食看在学办科结顷构中企，物过理概嫩念是丙基石葬，物傅理基搂本规域律是解中心寺，物摇理基关本方趴法是卷纽带泄。要梦使学朝生掌惭握学摇科的拴基本裂结构废，就店必须炮使学绘生学卵好基梨本规嚷律。2.从物汇理概沟念和患规律锐的关欺系来辅看一方光面，鸦形成瞎物理酬概念纳是掌外握物喷理规朵律的唯基础掏，概碑念不晕清就享谈不舌到掌卧握规福律；淡另一蹲方面少，掌诱握物倚理规狮律可泰以使鸭我们执从运雅动变茂化中泉、从参物理攻对象齿与物否理现宽象的示联系靠中支街进一窑步更谱深入战地理罢解物左理概假念。汪另外摸，有驳些概变念本朴身就边是建支立在自物理圆规律同的基掀础之绵上，瞧所以留二者溜是相明辅相渠成、度相互塔促进诉的。3.提高乱学生锄的能校力看学生朋能力哨的提油高，宣主要认是通谨过观体察实收验，斤探索诸，分样析物冰理现薄象，嚼理解标、掌率握和擦运用秀物理编概念扭和规叶律的神过程落中，帮不断狂发展骡起来睬的，刷而规刷律教蚂学正妖好能淘满足泽学生洗的这锄个要勺求。二、当物理祖规律凝及其钓分类物理条规律米反映介了物勉理现宣象、织物理都过程相在一已定条拣件下尺必然国发生滋、发陵展和给变化锄的规皮律。躲它反完映了晴运动如变化叹的各防个因衰素之够间的声本质体联系薪，揭晒露了签事物祸本质未属性狼之间木的内歇在联严系。物理清规律浆包括软物理雾定律称、定农理、夏原理旷、法掘则、助公式勺和方跃程等三、把物理驶规律颜的特狮点1.物理太规律脑是观钢察、思实验隐、思段维、漆想象寄和数其学推再理相伙结合陆的产书物2.物理均规律秘反映漏有关脖物理惭概念梯之间馋的必补然联约系3.物理猾规律蕉具有身近似幕性和摧局限凑性:(闲a、物嘴理规招律的息近似呜性b、物童理规话律的座局限块性)四、仍重点管物理虹规律拣的教饱学要嫂求1.要把迅握新适旧知栽识的猫联系的和建略立规混律的错事实彩依据冈，懂克得研继究规引律的馅方法2.要使葬学生茄理解挥物理渔规律彻的物蛛理意章义3.使学拼名明感确规浪律的壁适用过条件攻和范猴围4.使学复生认唇清所拾研究仗的物裤理规雁律与雄有关顿概念尾和物墓理规攀律之馆间的维关系5.学会伯运用欢规律届解决尺问题1.要把瓶握新道旧知遵识的甚联系站和悠建立浸规律浸的事雁实依片据，齿懂波得研宇究规籍律的只方法a、寻撑找新研旧知症识的某联系俯；b、把价握建麦立规鹿律的赏事实贱依据甜；c、懂我得研诊究方巾法；2.要使观学生饺理解考物理嘴规律糖的让物理授意义a、用铜语言箩文字苍表述着的规冰律的瓦教学局要求b、用个数学来表述想的规殿律的骗教学果要求c、对坝用图娘象表叫达的哗规律邀的教撕学要肉求3.使学盐名明枯确规软律的誓适燥用条范件和帖范围由于坛规律遥具有贡近似每性和温局限屑性，兼故规慰律的抄成立蜘有条聚件的推，有星一定博的适吹用范踩围。绣明确不各规贝律的骨适用葛范围歉才能如正确山地运兔用规陷律来塑研究拣和解铸决问牌题，绍才能神避免腿乱用晴规律年，乱桥套公走式的蛮现象打。如壳：胡播克定势律（嫁弹性也限度馒内）彩，欧羽姆定占律（颠纯电锄阻型墨电路像）等茅的运敌用。4.使学傻生认孔清所知研究酿的物即理规亭律与涨有关狠概念象和物蔬理规贩律之手间的瘦关系欧姆零定律迁是I=U/R，电嫁阻的烂量度岗公式弟是R=U/I，电畅阻定焰律表血达式充是R=pl/S，导循出公槐式U=IR，特乳别要扩注意足物理匀中的因导出袜公式宁与决景定式垄的物智理意涉义与撑区别衣学会膝运用贸规律司解决青问题痰。5.学会舰运用巨规律网解决竿问题对于岩重点陶物理辫规律龙，不净仅要炊求学汤生理特解，疼而且扫要求艇会灵骡活运摇用。必因为尼掌握讨物理叫规律呀的目抽的就朵在于垃能够驰运用仔物理围规律登去解所决问安题。猴运用兵的过社程，万就是睛将抽葱象的因物理佛规律畅转化伙为具居体的烤过程揉，从钉而完凭成认司识上千的第理二次“飞跃”。五、蛋中学芳物理纠规律币的教鹿学1.创设留便于终发现压问题盾、探吧索规肿律的算物理然环境2.带领朵学生皮在物聪理环芹境中词按照煌物理打学的茄研究辆方法组来探丛索物脑理规赏律3.引导盯学生义对规吼律进炸行讨视论4.引导足和组彻织学筛生运锣用物来理规钥律1.创设殃便于鞋发现销问题姥、探扩索规键律的凡物理饺环境首先要创纺造便姿于发篇现问金题的亏物理擦环境侍。一胸般通详过如源下三弊种途逗径其次，创舒造的土物理颈环境贱要有谁利于称引导拳学生暑探索乌规律冶。如榨使学群生获海得探支索物篇理规诊律必绝要的豪感性叫知识斜和数扰据；员提供众进一苏步思嗽考问填题的湿线索成和依述据；漂为研面究问骄题提菠供必泉要的精知识捡准备唤等。第三，创萍设的帜物理断环境右还应绒有助新于激仅发学叫生的模学习础兴趣符和求概知欲索望。2.带领模学生尘在物洲理环闭境中割按照罪物理圾学的剪研究嫌方法拒来探摇索物假理规杯律在中肤学阶滚段，菊探索同物理武规律樱的方吹法主滑要有腾三种因：即竟实验备归纳宁法、卡理论绳分析鸡法、向假设——验证耗法。湾具体推做法珠分别凑论述洒如下悦。a、运誓用实祖验总膨结物告理规莫律的池方法万；b、运彼用已畅有知隶识、非通过版理论图推导愉得出贷新规眯律的愧方法涝；c、提库出假厘说，盟检验报和修斑正假浪说，经得出团结论能。3.引导蔽学生新对规缝律进白行讨洪论对规拼律的括讨论别，一捧般要韵从以赏下三沉个方架面进中行：1讨论征规律蛙的物砍理意烘义，序包括袍对文臣字表佛述含程义的掌推敲悉，对辨公式欲和图速象含聚义的着明确态。2讨论谁和明躺确规络律的蚁适用股条件节与范委围3讨论斯规律希与有艺关概廊念、斥规律读、公畜式间芝的关惩系。另外垃，在产讨论牵中应范当注抹意针束对学愈生在虎理解惊和运甘用中策容易嗓出现息的问旨题，公以便铅使学型生对原这一颜物理塑规律份获得雅比较酸正确放的理峰解。4.引导姓和组须织学路生运帖用物魂理规饥律一是厦要用据典型完的问锣题通沙过教炊师的套示范交和师壮生的季共同舍讨论椒，使穿学生撇结合字对实灯际问照题讨兵论，劳深化皱、活置化对宪物理达规律院的理植解，有逐渐她领会腰分析披、处巡寿理和耻解决涉问题世的思卖路和击方法治。二是赞要组劫织学扮生进害行运鞠用规友律的遥练习观。三是核鼓励扭学生狡运用拾学过姿的规旬律独抽立地畏进行扣观察芹和实贵验，衰自己纷动手销、动爽脑进鲁行小霸设计屯和小榨制作爆，创兄造性墙地解欺决一郑些简图单的罪实际话问题广。四是贞要帮鸡助和希引导泊学生触在练挤的基时础上毫，逐杜步总仙结出崭在解辣决问往题中乘一些谁带有垄规律你性的妖思路艳和方步法，秀逐步图提高珍各种怨思维盒品质咏的水龟平。最后词应当缸指出饿：物察理规唉律的箱教学疗要有业阶段贸性，牲有一饰个逐档步深旁化、舰提高狼的过菌程。藏教学穷需要插由浅肚入深败，循赵序渐党进。六、携物理愈规律汪教学萍中应她注意代的问隐题1．处荣理好季教学片严谨逐与突喂出重鲁点的速关系2．了喘解物饭理规圆律的施发现牧过程品，培永养学业生的创科学喝素养3．有臭效组翁织学侮生探清究物号理规解律，诵培养树学生百的科尘学探瞧究能丧力4．让悬学生雹主动寨建构殃物理涂规律舞，培驾养学偷生自凭主学取习的熔能力5．精达心设万计练凯习，序加深骑对物清理规时律的辉理解6．掌晒握物液理规岭律要凑根据月学生第的实助际，光注意神阶段津性物理冶规律卧的描谢述往报往有顶三种充基本开形式镜，即火文字雄叙述黎、数承学公泳式和减函数大图像已。初中某物理永课内探探究枕教学谈模无式设猴计1.开放铺型探高究教图学模策式2.指导皱型探山究教漏学模早式1．开察放型证探究箩教学覆模式以学韵生自谦主探街究为革中心笔的开槐放型摆探究仔教学第模式扑包括爸五个固基本床特征捕：(1违)学生布围绕滥具有善科学陷性的妻问题隐展开纽奉探究血活动笔；(2豪)学生串获取训可以竟帮助抛他们早解释曲和评井价具樱有科奋学性春问题怀的证淋据；(3针)学生贺从证川据中薪提炼抄出解厅释，邻对具惑科学奥性的悉问题走做出四解释异；(4分)学生灰通过高比较台其他诞可能城的解面释，哥特别伸是那垃些体删现出忽科学警性理壳解的套解释专来评室价他么们自刚己的姓解释有；(5趋)学生惜交流晃和修悲正他数们所主提出