五年级上册英语教学设计-Unit 5 Is this your schoolbag Lesson 25 人教精通版_第1页
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文档简介

五年级上册英语教学设计-Unit5:Isthisyourschoolbag?Lesson25人教精通版课堂概述这是一堂针对五年级学生的英语教学课程，教材使用的是人教精通版《英语》。本次课程旨在通过课程内容和生动的教学方式，让学生掌握如何用英语描述人物的外貌特征，并且能够用英语交流表达个人的基本信息。教学目标学生能够运用英语词汇描述他人的外貌特征；学生能够使用英语表达他人的基本信息；学生能够用英语完成描述与询问他人物品的对话；学生能够区分形容词和名词，并且准确使用它们。教学重点学生能够准确描述人物的外貌特征；学生能够使用英语表达他人的基本信息。教学难点学生准确使用形容词和名词；学生能够正确地使用问句。教学准备教师准备PPT课件；教师准备相关课件资料。教学过程教学步骤一：引入教师向学生展示一个包，并提问：Isthisyourschoolbag?引导学生回答“yes”“no”或者“Idon’tknow”。教学步骤二：展示生动大图向学生展示一张带有很多人物的图片，其中的每个小人物都有自己的特征。让学生观察这张图片，描述每个小人物的外貌特征，如性别、年龄、发型、眼睛、嘴巴、衣服等等。让有模仿练习，在课堂上就几个给定的人物进行对话，询问和描述对方的相关信息，并报道情况给大家。教学步骤三：对话练习教师将学生分成小组，每个小组有自己的角色和对应的物品，让学生在组内以英文为母语进行对话。以下是一个例子：StudentA:Isthisyourpencil?StudentB:No,itisn’t.It’shis.StudentC:Whatcolorisit?StudentD:It’sgreen.教学步骤四：个人对话学生通过练习已掌握了如何描述人物外貌特征以及运用简单的英语交流。现在，教师可以让学生进行个人对话，让他们自由地表达想法和见解，鼓励他们积极地运用英语进行交流。以下是个人对话的一个例子：StudentA:Isthisyourschoolbag?StudentB:Yes,itis.It’sblue.StudentA:Doyoulikeit?StudentB:Yes,Ido.It’smyfavoritecolor.教学步骤五：总结在课堂结束前，教师可以总结课程内容，并对学生进行总结性回顾。课后作业学生需要通过查阅课程相关资料，回答以下问题：如何运用英语描述他人外貌特征？如何运用英语描述个人的基本信息？教学评价本次课程中，老师通过生动有趣的课堂设计，让学生在愉悦的学习氛围之中掌握如何运用英语进行基本交流

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