人教版四年级上册数学合理安排时间课件

合理安排时间—说课课件武汉市青山区青山小学王志红小学数学四年级上册数学广角目录学情分析教材分析教法学法目标定位教学过程教材分析

当学生“面对实际问题时，能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻找解决问题的策略。”

通过日常生活中的一些简单事例，让学生尝试从优化的角度在解决问题的多种方案中寻找最优的方案，初步体会运筹思想在实际生活中的应用。学情分析

优化问题是人们经常要遇到的问题，虽然它是新教材新增的内容，但四年级学生已有这方面的经验，例如生活中他们会注意怎么做会省时些，只是更多的是无意识的，要实现从经验到数学方法再到实践的跨越有些难度，所以本节课从学生身边的简单事例出发，让学生在尝试解决问题的过程中，通过同学之间的讨论、交流、启发，唤起生活中的经验，初步形成寻找解决问题最优化方案的意识，从而提高学生解决问题的能力。

让学生通过简单的事例，初步体会运筹思想在解决实际问题中的应用。使学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。让学生体验获取成功的乐趣，逐渐养成合理安排时间的良好习惯。目标定位初步培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。知识目标能力目标情感目标重点：

能根据实际情况合理安排时间。使学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。难点：

会用流程图表示事情的安排顺序，引导学生从优化的角度在解决问题的多种方案中寻找最优化方案。重难点创设情景、引导探究、直观演示、组织讨论、应用拓展等教学方法。学法教法学法主要采用自主探究、小组合作的学习方式教法引趣导入全课总结教学过程探究新知拓展认识

初步感知迁移巩固

猜谜语最长又最短，最快又最慢的是什么?引趣导入煮鸡蛋10分钟，扫地5分钟。小明做这两件事用了多少分钟?初步感知小明，帮妈妈烧壶水，给李阿姨沏杯茶。烧水：8分钟洗水壶：1分钟洗茶杯：2分钟沏茶：1分钟找茶叶：1分钟接水：1分钟怎样才能尽快让客人喝上茶？探究新知小组合作要求：1.分工：一人操作，一人记录，一人算时间，一人汇报。2.用准备好的工序图片摆一摆，然后，算一算你们安排的方法需要多长时间？3.把整个过程表示出来，要让人清楚地看出每个工序用了多少时间，以及整个过程一共用了多少时间。1分钟1分钟8分钟1分钟8分钟2分钟1分钟11分钟}厉害吧！我只用了11分钟就让李阿姨喝上了茶。我感冒了，吃完药后要赶快休息。找杯子倒开水1分钟等开水变温6分钟找感冒药1分钟量体温5分钟找杯子倒开水1分钟等开水变温6分钟同时找感冒药1分钟量体温5分钟小红应如何合理安排以上事情？迁移巩固

2、妈妈炒蛋共要做七项工作:敲蛋、搅蛋、切葱花、洗锅、烧热锅、烧热油、炒蛋。妈妈是怎样安排的？(1)敲蛋——(2)搅蛋——(3)切葱花——(4)洗锅——(5)烧热锅——(6)烧热油——(7)炒蛋——1分3分2分2分2分4分4分(4)洗锅——(5)烧热锅——(6)烧热油——(7)炒蛋

(3)切葱花(1)敲蛋

(2)搅蛋2分2分4分4分12分举例:生活中有哪些事情可以通过合理安排提高效率?拓展认识2、小芳衣袋里装着一本《脑筋急转弯》，在车站等车时拿出来看。3、为了提高学习质量，小强在乘车时认真看书。1、为了节省时间，小红边吃饭边看电视动画片。华罗庚（1910年11月12日-1985年6月12日）生于江苏金坛，卒于日本东京。中国著名数学家，中国科学院院士。他在多元复变数函数论方面的贡献，影响到世界数学的发展。他于1964年倡导并开始应用推广“统筹法”，统筹法是一种合理安排工作程序的数学方法，它的应用极其广泛。为了纪念他，目前中国甚至成立了一所以他命名的数学学校以培育更多数学人才。全课总结

时间，每人每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。

——鲁迅板书设计数学广角——合理安排时间①洗水壶→接水→烧水→沏茶

（11分钟）

洗茶杯