高二下学期工作计划8篇

高二下学期工作计划8篇高二下学期工作计划篇1

这个学期是高二的下学期，他们除了即将在一年后迎接高考的挑战，还要在这一个学期迎接学考的挑战。

一、学期建设思想

坚持以学生为重，关注他们的成果，关怀他们的生活。帮助他们树立正确的学习方式和学习看法，帮助他们在学校里面养成良好的文明习惯，让他们成为一个高素养的人才，各个方面都不能落下，“两条腿一起走路〞。，争取将班级建设为全校最优秀的班级。

二、班级介绍

班级的基本状况不变，一共有四十一个人。从上个学期来看，班级的平均成果都还不错，能够进入年级前三。从生活习惯来看，总体偏向良好，但是有一部分同学的自控较差，上课讲话等违背班级纪律的事情常常发生。特殊是有极个别的同学，还违背学校的规定在晚上睡觉的时间跑出去上网，虽然我已经批判过过多次了，但是屡教不改。本学期里面，我争取在学习上面，让全部的成果都得到进步，帮助他们树立更好的学习方式。引导习惯不好的学生改正去欸但，做好监督工作。

三、具体的建设措施

1、加强班级文化思想建设

在班上重诉我们的班级目标：让班级的成果成为全年级平均分最高的班级，稳住前三的地位，向第一的地位进发。

学习环境建设：利用班费，在班上的墙上粘贴学习标语个名人名言警句，营造一个好的学习气氛，让同学们自觉加强学习，树立一个好的班风。

2、加强班级的纪律管理

我身为班主任要负起责任，常常去教师检查学生们的学习状况，催促他们仔细听课，防止他们有不好的行为。

让班干部负起自己的职责，在老师不在的状况，主动做好纪律管理，班委成员将违背纪律的同学记录在本子上，定时交给我查看状况。

每一周的周一下午的第八节课开班会，总结上一周的状况，发表自己的评语，指出做的不恰当的地方，催促他们马上改正。

3、帮助同学们树立正确的学习观念

利用奖惩的方式，帮助同学们加强学习，表扬学习进步大的同学，激励学习落后的同学。通过各种方式，增添他们的自信念。

高二下学期工作计划篇2

高二下半年，学生的学习时间比较短，学习任务比较重，做好学生的思想工作，端正学生的学习看法，进一步加强学生习惯的引导是本学期的工作重点。

本班男生四十个，女生十八人，是一个管理起来相对于兄弟班有些冗杂的工作。学生在经过两年的高中学习生活后，绝大多数人都明白自己的学习目标和学习任务，但仍有极少数学生因底子差，行为习惯差造成与其他同学的差距过大，渐渐养成了厌学弃学的念头，而且一天天在增加，特殊是在经受大考和分班之后，有近十分之一的学生完全没有了努力向上的主动性，对学习没有欲望，自律性变差，这样下去，严重影响了班级的班风和学风。

针对这种状况，我在本学期实行了“先抚后教〞的方式来对待这几个不大爱学习的学生。首先，个个击破。这几个学生常常聚在一起，做一些不符合高中生身份的事情，喝酒、抽烟时有发生，还经常有事没事的旷课迟到，已经到达了很嚣张的程度。为了不让他们相互勾通，我主动找他们一一谈话，了解他们对其他人的看法，再针对状况对他们进行引导；其次，先扬后抑。

他们学习不行，但纪律性远比学习表现好的多，就紧紧盯着他们，只要在课堂上表现主动，就会给他们以鼓舞和表扬，同时，再结合他们以前的表现，激起他们一天天变好的决心；最终，集体受教。借一两件典型事件，对一两个人犯的错误在班上通报，起到消除影响和震摄学生的作用，随后找机会与他们谈心，谈下我对他们近期表现的看法，让他们开展批判与自我批判，这样坚持下来，班上的“后进生〞的消极看法和行为习惯有了质的转变，受到了学校领导的口头表扬。

另外，学生处于青春的萌动期，我会适时的关注学生的感情动向，对于有异性倾向和悲观心情的学生都加以主动的引导，不打压，不苛责，站在学生的角度看问题，转变老师“一刀切〞的看法，努力让学生步入正确轨道。经过一学期的努力，学生普遍认识到情感问题对自己高三进展的不利影响，开始有目的的树立正确的人生观和价值观，依据自身状况，在确立奋斗目标的基础上进展健康的同窗友情，以主动乐观的心态看待高三和生活中遇到的问题。

最终，一如既往的抓好学生的纪律、班级卫生、仪容仪表，加强管理力度，力争每一个学生不掉队，不分心，成为一名合格的准高三学生。

高三就要到了，期望自己和自己的学生能够以更加理性的姿态来迎接机遇和挑战，努力把班主任工作做到更好，落到实处。

高二下学期工作计划篇3

本学期，我担任高二7-10班的生物教学工作，为适应新课程改革下教学工作计划的要求，我从各方面严格要求自己，主动向老教师请教，结合本校的实际条件和所教班级的学生实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。并注重学科渗透，课堂教学能够联系学生的实际生活，创设民主、平等、和谐、融洽的气氛，表达自己幽默、诙谐的教学风格，使学生乐学、善学。关注学生，关注学生的全面进展。作业批改准时，并做好复批工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期高二生物教学个人工作计划作出总结，期望能发扬优点，克服缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

首先，我经常利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代生物科学的动向，搜集一些新的生物学成果介绍给学生，以激发学生的学习兴趣，也开拓自己的教学视野和思维。在公开课的课件里，我就采纳了《侏罗纪公园》的短片教学，提起学生上课的兴趣，引导学生提出问题、探究问题并解决问题的试验操作能力。我在教学中，同时也鼓舞学生收集身边有关生物的问题，在课堂上开拓一片相互沟通、相互商量关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来，表达生物学科的社会性一面。同时仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，课后准时对该课作出总结，写好教学反思，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。

其次，为增添上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。课堂上，我习惯通过媒体影片、实物观看、试验操作、挂图演示、事例说明、角色扮演等手段把冗杂的问题简洁化处理后呈如今学生面前，让学生学得更轻松也让学生能够更多的参加到课堂之中得到更多的操作技巧。例如在校科技艺术文化节上，我要求每个同学制作dna模型，通过模型制作，使学生对生物的兴趣提高。同时，课堂上我重视德育工作计划，让学生在学习生物学问的同时，陶冶他们爱自然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操，树立关怀生态环境等的思想，促进学生全面进展和独特培育。

第三，虚心请教其他老师，在本学期的公开课开展之前，我请教了我们同组老师的不同意见，他们都很热心的提出了许多很有建设性的建议，使我的公开课开展顺利。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的缺乏，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改良工作。

第四，真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常在网上搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。对文科班一些基础特殊差的学生，我还多次批改，重复批改，然后面对面辅导，力求每个学问点都能让学生理解透彻。

第五，做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，使学生从而自觉的把身心投放到学习中去。准时确定学生的点滴进步。开放课堂教学，鼓舞学生畅所欲言，培育学生的胆识，敢于表达自己的观点，同时教育学生学会倾听，学会思索。

第六，准时对学困生进行课后辅差，对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充满乐趣的。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

高二下学期工作计划篇4

为搞好新学期的班级管理工作，现将这学期的班主任工作大体工作支配如下：

一、仔细建立班级规章制度和班级考核制度，使学生自己规范自己的行为，把学校要求内化为本班学生自觉的行动。

上学期我班已经建立了班级规章制度，经过一学期学生反应是不错的，本学期我要引导学生仔细讨论班级规章制度的完善问题，总结上学期的阅历和缺乏，力争进一步提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。

二、继续做好促优转差工作

对于优秀生了解他们存在的问题，既包括学习也包括生活，进一步提高他们的成果和在年纪的竞争力;对于差生多找他们他们谈话，仔细了解他们内心思想的改变，查找思想上的闪光点和开展思想工作的突破口，鼓舞他们赶上去;特殊是对贫困生，做好他们的思想工作，使他们丢掉包袱，轻装前进，努力思想人生价值，不为眼前临时的困难压倒。

三、继续树立和培育学生的集体留意观念和主人翁意识，心胸开阔，顾全大局，让学生自觉地维护集体荣誉，树立我班的良好形象，

四、指导班干部开展工作，做好日常班级管理工作

班主任要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用，百分之百杜绝恶，性事件的发生，坚决抵抗社会上的一切歪风邪气向班级进攻，使我班保持健康向上的进展势头。

五、留意调动各个方面的教育因素

班主任力争做到：不间断与学生尤其是贫困生和差生及的家长的联系，进行沟通和沟通，准时把握这些学生的思想动向;留意和各科任教教师沟通和协调(本论文由文秘范文免费提供，转载请注明！)，听取他们的意见和建议，明确把握班级的动向。

六、大力抓好学生的学习

仔细总结学习中的问题，组织优秀学生介绍自己的阅历，组织学生沟通自己的学习方法，互相取长补短，力争优化全部同学的学习方法。每次月考结束以后，准时组织学生自己进行自我分析，让学生学会如何学习。

我信任，只要努力，加上全班同学的默契协作，我肯定会把我班打造成全体班级中最杰出的一个。

高二下学期工作计划篇5

以高中新课程理念以及学校的进展需求指导自己的语文教学实践，转变教学观念，改良教学方法，苦练教学内功，优化教学手段，索求实践语文教学的新方法，实现教学质量的全面进步。

一、学情分析

1.基础学问层面，高二(9)班总体基础较好，但也有部分学生基础薄弱，并且书写潦草，错字较多。高二(1)班基础薄弱，且学习习惯有待改善。

2.语文积累层面，两个班阅读面都较狭小，阅读量少，只有少数学生有阅读名著的习惯。

3.语文思想层面，除少数学生对语文有较大兴趣之外，两个班的学生对语文尚未形成主动的认识，对语文的重视程度也够高。

4.语文素养层面，除少数同学外，基本上只是为学语文而学语文，未想过语文与素养的联系。

二、教学目标

1.稳固学生所学，进一步夯实学生的语文基础。

2.从高考层面吸引学生对语文的重视，把握学语文的方法，激发学好语文的愿望。

3.从语文素养的形成与提升角度，激发学生加强对语文的认识，提高学习语文的兴趣，加深对汉语言文字的理解和喜爱，提升对祖国文化的认识及喜爱。

4.引导学生对名著的阅读，提升学生的阅读品位，扩大学生的阅读面。

5.大面积提高学生的语文学习成果。

三、具体措施

1.以教材的学习为主线，适当扩大学习面，引导学生留意学问的积累，从而提升学生对语文学习的兴趣和认识。

2.细心设计教学，落实课前预习，细心设计课后稳固作业，做到精要简略，思路清楚，要点齐全，重难点突出。

3.适当开展课堂活动，在学生的说、读、写等能力上下足功夫，突出点，带出面，从而在能力提升的基础上，陶冶学生的性情，培育学生主动的情感，加深学生对祖国语言文字的理解和喜爱。

4.树立读书的典范，引导学生阅读名著的兴趣，并通过推举书籍、组织读书活动的方式，让阅读走进每一位学生的心灵，从而扩大学生的视野，锻炼学生的思维能力。

四、教科研工作

1.确定本学期教科研的方向和目标。

2.确立一个小专题进行讨论。

3.按科研部支配，主动组织或参加区级以上课题的讨论。

高二下学期工作计划篇6

高二是学生整个高中外语学习的关键时期，我们计划在高二上期学习的基础上，继续拓宽学生的学问面，全面培育听、说、读、写四会能力，继续培育理解、分析和阅读的能力让学生在高中系统的学习中坚固地把握基础学问，并具备肯定的自学能力。

一、教育教学指导思想

树立新观念，继续钻研新大纲，探究教材教法。进一步明确任务性教学和其他教学理论相结合，探究培育学生全面语言能力。

二、教学工作

〔一〕加强备课组建设。全组成员以新大纲为本，仔细钻研新教材。

1.按教研组的支配，加强备课组的集体备课，保证备课的时间和质量，每周至少保证半天的时间。备课时重点考虑教法和课外读本的处理，特殊是对新教材的教法，要仔细把握。中心发言人要有明确的重难点，对疑难点要有自己的看法，提出来供大家商量，以取得相对统一的见解。本期还要留意和高考渐渐接轨；

2.开展组内“转转课，并展开商量，仔细分析长短，互相促进。

特殊是加强本教学组教师之间的沟通，以形成一个具有剧烈的责任心，较强教学能力的集体。

〔二〕必修课：本期教学学问覆盖面和词汇量仍旧大，所以，首先要加强基础学问的训练，在上好教本的同时，要特殊考虑拓展学科的课外学问，人文学问，加强课外阅读的补充和指导，具体方法：

1.抓好单元教学，突出单元教学重点。仔细学习任务性教学理论，贯穿于教学实践中。把握好各个环节如：warmingup-speaking、reading、explanationoflanguagepoints、unitexercises、listening，并留意和其他教学理论相结合，让学生不仅学习学问，而且得到能力的培育；

2.增添教改意识。要整体提高学生的思想认识和文化品味。要将“教法指导〞转为“学法指导〞，重视指导学生思维方法的学习，要引导并鼓舞学生的创新意识。相对淡化学问系统，强调运用语言的能力和语感能力的培育，重视积累，感悟和熏陶。新教材中的“口语交际〞要让学生充分活动，还要采纳多种形式拓展学生的英语实践活动，努力提高学生学习英语的兴趣。

3.课内课外阅读

〔1〕教师指导阅读，教师除了课文中阅读材料，还要指导学生的课外阅读，备课时要对其内容，重难点，方式方法等都要作通盘考虑。另外还要留意“教本〞和“课外阅读〞的相关延长，即“课外阅读〞和“教本〞具体课文的相关连接。同时，教师还要对学生进行阅读策略方面的指导。

〔2〕学生单元小结：

①积累词语，对课文涉及的重要词语，要总结、查字典解释重点记忆；

②阅读报刊文章写点评；3.每单元写一百字左右与课文内容相关的作文。

〔3〕课堂沟通，课堂内除了individualactivity，pairwork，groupwork，discussion，debate这些活动，还有课外的

teamwork，dutyreport，这些材料都以书面形式和口头形式呈现，最终由教师收集作为资料保存。

〔4〕英语学习小组活动，每个小组每学期都有机会在课堂展示对一篇文章或一个专题的理解，质疑，评析，观赏.这是学生自主学习和“讨论性阅读〞的尝试。

4.写作

〔1〕依据教材的编写体例，把教本上的写作内容与学生练笔结合；

〔2〕本期拟作作文每单元1次；

〔3〕作文批改要讲实效，要调动学生参加，可先由学生自评或互评，再由老师点评，对其得失进行分析总结，并提倡学生写后记或重作，以期不断提高写作能力；

〔4〕对优秀的作文可进行沟通。

〔三〕充分利用电脑，投影仪，磁带，录像等电教手段，适当的时候使用多媒体教室，使英语课堂更加形象，生动活泼。

搞好我校的网校工作，制作各单元的电子文本。

〔四〕仔细预备本期晚自习的教学工作支配。

三、教学内容

1.高二英语教材〔上〕unit11---unit20。

2.语法：①复习定语从句；

②学习不定式的用法；

③学习动词分词的用法；

④学习名词性从句；

⑤学习倒装句。

四、具体支配

课时进度--全期新课授课16周，每周7课时计，共110课时。每单元授课8-9课时，本期共有10单元，估计需90课时。测验和考试5-6次。

高二下学期工作计划篇7

我所带的班级已经进入初一年级的下学期。依据学生的年龄特点及成长特点，应当说，这个学期对学生来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习能力在本学期都能够有一个较大的提高和进步。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。紧扣《中学生日常行为规范》和《班级常规管理》，注重引导的方法，培育学生自我管理意识，培育学生主动学习和自觉学习的习惯，努力建设出一个优质的班集体。

经过半个学期的学习和锻炼，学生们已经对学校的基本状况及规章制度有了很清晰的了解，并增添了适应能力，已经能够融入到初中阶段的学习当中。但由于处于青春时期的初中学生来说，仍旧需要老师在心理上给予准时引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此，特作出本学期工作计划，期望能够给自己的班主任工作以明确目标。

一、抓好德育教育，学会承当责任

入学后首先开展“剪断脐带做大人〞的主题班会，引导学生认识责任：在家中作为子女的责任，在学校作为学生的责任，在社会作为社会成员的责任等，通过主题班会使同学们认识到责任心的重大意义。并开展感恩活动，让学生感受到爱不仅是索取，更重要的是付出。要回报父母，理解老师，发觉友情，用一颗感恩的心对待身边的亲人，老师和同学。

对于班集体，我始终要求学生要有剧烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要留意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以，本学期的工作重点就让学生不仅认识到学习的重要性，更要认识到对班集体的归属感。具体工作从三方面入手。

首先，鼓舞并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《班规制度》，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不旷课，主动参与班级活动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四周环境的干净卫生，也保持个人的卫生和服饰干净。开学初，准时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立剧烈的责任感，要在学习及做人中都表达出主动性和先进性。定时召开干部会议，鼓舞、培育他们的管理意识和能力，争取使每个班干部都能胜任自己工作。

其次，培育学生在学习中的竞争合作意识，形成“你追我赶〞的比学、敢学;“一帮一〞的合作的好风气。

本学期初，嘉奖上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生互相学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差〞的学习气氛。作为班主任，我必需充分利用课间和自习课，准时了解学生的学习状况，进行辅导和催促。

最终，融洽师生关系。经过不到一学期的接触交往，我和这个班的学生已经特别有感情了，我信任我真诚的爱和关怀，他们是应当能够体会到的。另外，还要加强和家长的联系，争取家长的协作，更好地培育学生的行为习惯。

二、主动协作学校各项工作

结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，主动完成学校布置的各项工作，进行每天的小清扫和每周的大扫除，抓好卫生工作。

安全是学生学习的保障，没有安全学生就没有和谐的学习环境，所以我们要做到警钟长鸣，坚持对学生进行安全隐患教育，坚持每周一排查，并利用班会、板报等阵地对学生进行安全教育，让学生把握逃命技巧等。

三、再发掘培育一支合格的班干部队伍

通过一个学期的锻炼，部分学生已经具有较强的工作能力，并且在工作中仔细负责，将继续重用，同时发掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培育更多的学生胜任班级管理，使大家都能参加到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者。

四、主动协作任课老师进行有序的教学工作

主动探究新的素养教育的途径，协作任课老师，提高学生在各方面的学习兴趣，培育独立学习的能力，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。常常向任课教师了解学生的学习状况，以自己的能力协作任课教师给学生更多的辅导。

又是一个新的开始，在这个新的起点上，我信任凭借自己的工作热情和对学生发自内心的爱，自己在新学期的工作中肯定能够顺利完成学校的各项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。

高二下学期工作计划篇8

我是一名小学数学教师，为了使我自己能够有一个明确的计划和方法较好学生，我制定了新学期的数学教学计划，内容有下：

一、学生把握学问状况分析

本班共有65人，男生35人，女生30人，全班学生学习基础尚可，但课堂参加意识较差，缺乏学习的主动性，没有形成良好的学习、作业习惯，学风、班风的建设需要进一步加强。少数学生思想品德有偏差，自私狭隘。大部分学生体质健康，但少数学生身体素养较差，要加强体育锻炼。

二、教学内容

本册教材包括以下一些内容：表内除法，万以内数的认识，简洁的万以内的加法和减法，图形与变换，克与千克，统计，找规律，用数学解决问题和数学实践活动等。这册教材的重点内容是表内除法，万以内数的认识及用数学解决问题。

三、教学目标

1.了解统计的意义，学会用简洁的方法收集和整理数据。

2.让学生在具体情境中体会除法运算的含义。会读、写除法算式.知道除法算式各部分的名称。能够比较娴熟地用2～6的乘法口诀求商，使学生初步认识乘、除法之间的关系。使学生初步学会依据除法的意义解决一些简洁的实际问题。

3.使学生学会分辨轴对称图形；结合实例，初步感知平移、旋转现象。

4.让学生在娴熟把握用乘法口诀求商的基础上，综合应用表内乘除法的计算技能解诀一些简洁和稍冗杂的涉及乘、除运算的实际问题。

5.使学生进一步把握含有二级运算的混合式题的运算顺序，学会计算含有乘除混合以及带有小括号的两步式题。

6.使学生经受把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程，初步理解有余数除法的含义，认识余数。把握除数是一位数，商也是一位数的有余数除法的计算方法，知道余数要比除数小。

7.结合生活实际，体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，经受数数的过程，能认识万以内的数，结合实际物体知道这些数的组成与分解。

8.初步建立克、千克的概念，渗透数学模型思想。

9.通过一系列的猜想、比较、推理等活动，使学生感受简洁推理的过程，找出简洁事物的排列数与组合数。

10.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信念。

11.养成仔细作业、书写干净的良好习惯。

12.通过实践活动体验数学与日常生活的亲密联系。

四、重点难点

重点：

1、除法。

2、万以内数的认识。

3、用数学解决问题。

难点：培育生学会独立审题的能力；学会解决各种应用题。

五、全册教材分析

〔一〕内容变动状况

1.降低了难度。

主要表达在第一单元和第三单元内容的改变上。第一单元是统计的内容，原来二年级下册主要是教学复式统计表以及以1当5的条形统计图，如今重点学习调查的方法和记录整理数据的方法。第三单元是图形的运动，如今只让学生直观认识轴对称图形、平移现象和旋转现象，删掉了原来要求画轴对称图形的另一半以及在方格纸上分辨图形平移了多少格的内容。

2.完善结构体系。

主