第30界奥运会羽毛球男子单打决赛中场技战术对比分析

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Ｏ界运奥会羽毛球子单男打赛巾决ｉ技历战对比术分析

靖曲范师学院高华伟德平王［

要摘］本文采数用理统计法、对比析法分等研方法，究第对３０界运会奥毛羽男子球打决赛运动员单中场的术技、术战对作分析比，为提羽高毛球男单子的中场技战打术水平提理论依供。分析据果结显示：双的中场技战术没方有明差显异，都是挡以网主为。是但在球抽技运术用上李，伟宗林比丹稍主动。显关键［词］奥会羽运毛球中技场术战中场术技在男子打单是攻防转换的中一个关键环节主要，技术有挡球、球抽、球挑和拦截。同时中场是对也杀方球进的攻要主域，区通过第对０３界男子单打决赛中场的技术统计析，可以明确分当今世界优秀男运子动员的中场技术特点。战１．丹林李宗伟与中技战场运术用的比分

.析对．Ｉ１林丹中场术统技计表１林中场丹术技意示表中场技术运用数次

百分比％〔〕

挡球１０６

７９．１

抽球１５

ｌ１．１

９

球挑９

６．７１

拦截４２

９．８

如表１示所，林丹场整竞赛中场中技术运用１３４次其中，，挡技术球运１用０６次占，７．９１％；抽球技术用运ｌ５，次占ｌ１．９１；％球挑技运术９用，次占．６７１；％拦球技截术用运次，４２占．９８％。中其挡以网术运技最用多，１为０６次，占场中击总数的７９．球１，％次为其中场抽，再次球为挑球和截球拦。１．２李伟宗中场技术统表２李宗伟中计技术场意示表中

场术技运用次数百分〔比〕％球挡８６７．２８８抽球２４２０＿３３球挑３２．５４拦截４５２＿

３度平，

所在以中挡场的网使率是用高最的。球的挡技术特点发力是，小力借打，能好掌握落点较，在赛比中能拿捏若好击球角度、弧度、量，力能就好很地控、制调动对手。外此中，场是方对进的主要攻域，本区方队在员中击场球常处于时被动状态，击球反应的时间少，都大择发力选较小挡的球技术过来渡。此外，在对抽方攻击杀量不好质的时候抽球也会来用进行防守击反。从表１２中显示－数的可据以得出，丹林挡的网比李宗伟多Ｏ次，２挡网的使用率多了约６％。主要

缘由是过能挡网，不给李伟宗连进续攻机会的，同时拉开也方对消耗，方对体能。其次，通过挡网，李宗伟使在距离的跑长动下，无搓法高质出量网前的球，从而可以更有效拉的开对方以便，自己更好的织组进。攻抽球技的特点术是平、、狠快，比在赛中，只要对方进攻落的不点好球或速慢偏，就可以用平技抽术反攻加。在速赛中比，抽平是球与挡网协作最好的种一技术，位于中使用场其次也就率庸置毋了。处理中疑场杀球的时候，平抽球多增，目是为的抓了住每个一以进可的攻机会，放过不一球，每一分。每比中，赛攻和进守防是常常变换的，方运双动在较员量与反量较反复中交替。因此，攻击要时防有转守换战略的意识，在防守也中积要极求寻攻击的会。为自机己由转守创造攻会机由表１。－２可见在抽球，技术使用上，宗伟李比林丹多了９次，用率也使多了％９由于林。丹的速快度、爆发力强，因，此宗李在伟中场球处的上，理除了网挡，大多采纳球抽术技。这样做的缘由不是给方多对扑球的机，用会快速抽球来使的己自脱摆中场相持的态，状而从好更地组进织

攻。

２＿，、结Ｊ

如

表２所示，李伟宗中场击在球１１８次，其中挡球技术运用８６次，７２占．８８％；抽球技运术用２４，次２占０．３３％挑；球技运术用３次，占２．５４％；拦球截技术用５运次，占４．２３％。其中挡以球首居，为８６次，占７．８２８％；其次抽球为拦、和截挑球。１．３林丹李与宗中伟场技战运用术的比分析由于中对场技大多术生发于方双动运正员在攻进态下状相持局的面，再加在上中位场置击去出球的，球速快，单在竞赛打被广中泛的运用。由中于平场抽快挡击出球的的弧不度高，相对平较，且并力气大，所以回击中场球节奏的快，速度。在快成击球动完作的时，同球击的意识及判以断场状况上反应也要的，快所以运员动在中场的时候都要保持主动状态，无是组论织攻击还是脱对手摆的困进行反围击，中击球场都特别重要的是环节从表。１２－以可看出，位两动员在运中场术技中，挡网技术使频率用高，其最是抽球次、拦和挑网球。主缘由要是于由中场击球有具速度，节快奏快，选手在场使中用抽平

快挡击球的技，术有利积于极动主的织组进攻。挑是中场球使用频率最低的一种技术，

主两位

运员动的中场技术计统结果示显：方双中的场技术战没有明显差异都，以是网挡为，而且主方的技术双、战运术用对相这场于赛来比说也很合。但理在抽是球技术运用上，宗伟比李林丹显稍极。积中在技场战术上，然虽采挡用网技有利术于本方队员持保主动但是，积极地运用球技术抽，是守反中攻关的键也，是羽毛球中场术发技展必的然趋势。此因在中场，术技、战训术练中当应多加这方强的面习练。

参考文献［１］黄靓．世优秀羽毛界男子球单打运动技术特员征分［Ｄ析］江．西师范学大，０１２１，１５～１７［．２］周志辉．世界优秀羽球毛男单子打选手技战的特征研究［术Ｄ］．北体京育高校，２０１２，３１．［３］张欣．新规章下中外优羽毛球秀男子单打选手战技术应用比的较究研［硕学士位论文］北京北：体育京学大，２００８．［４］勇于２１分每得分球新赛制羽对毛球运动响影其对策分析

及要

因是原将挑高球会对给手造创进攻会机，时同让自也己于处被动状

态，因此运动员在中场般一较少使用球挑术。技竞赛在中平，快挡抽使球用积大面，应用泛，广并且球力的量大，弧

［

１］＿育科体技，２０７０．［５程］勇．民“、快狠准、活”、技术风格对中羽国毛运球的动进促与制约［Ｉ体］育学刊，２００５１，２，〔２〕：９９—１０１．

简介

：高伟华〔１８２９一〕，女，汉族，黑龙绥化江人，教助研，究方向：育体会社学。王德平〔１９８６〕一，男，族汉，云曲靖南人，西安体育学院在硕读士。〔上第接３３页〕４建立教师威的的。信体教育师必需严要求格自己，意识到己的自责任，高以尚道的风德尚，严又热忱的肃作工度态待学对生

。

课

的兴。趣３．６恰的当用表扬和批运评，并且表把扬和评同思批教育结想起合来，上是体育好的又一因课。素

＿３２体育教师是育知体识传的'播者，不要仅同学让知其然“”，且而“要知其所以然”变被动，为主动学的习爱好，盎然、高效率的进身行体练习，学教果效才良好会。３．３体育老师要于勤学习

，擅长学。不习仅要于善总结验，经也要习学别人的特长，不断地学习技新新知术，识勤思于考，步的逐实在践中

富丰自己的阅历。

总之体教育师良好象形的塑造，要重是不断的高自身素提，用美质的语言，的行美感为学染生。

考文参

［献１］温伟芳．识赏教在育职高育体学中教的应用［Ｊ］连续教研究育

２０２１〔０８〕

３．

４体教育要师不断的提高自己的管理力能，仅不充分发挥自己要语的言功能和身对自生的影学响作用，而要把握且管理技巧方和。法３．５体老师育不要的断取新学问，吸