教科版小学科学知识点汇总

教科版小学科学学问点汇总XXX教科版三上科学学问点汇总01第一单元《水》1、水是一种液体，没有固定的外形，但有肯定的体积。水蒸气是气态的水，没有固定的外形和体积，存在于空气之中。冰是一种固态的水，有肯定的外形和体积。冬季的雪也是固态的冰。2、测量水温的方法:手拿温度计的上端，将温度计下端浸入水中，不能遇到的底与壁，视线与温度计液面持平，在液面不再上升或下降时读数，读数时温度计不能离开被测的水。3100℃100℃不变。水变成水蒸气体积会增加。4、使用酒精灯不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯，熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹。加热后的烧杯、三脚架在想当长一段时间内仍旧很烫，不能用手触摸。5、水温在℃或℃以下，水就会结冰，体积增大。同样，当温度上升到℃以上，冰就会溶化成水，体积削减。6、固态的冰、液态的水、气态的水蒸气，是水的三种存在形态，都是无色、无味、透亮的。在肯定条件下，冰、水、水蒸气可以相互转化。小苏打、碱、味精等，不同物质的溶解力量不同，通过比照试验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要多。碾碎。、食盐和沙混合在一起，我们利用水，通过过滤和蒸发的方法能将食盐与沙分别。10、与水一样，生活中很多物质的大小、外形、颜色转变后，还是原来的物质。11、生活中大局部物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的空气受热膨胀会把乒乓球顶回原形。12.在碎冰里加盐是为了制造更低的温度。02其次单元《空气》1、空气是一种无色无味透亮的气体，占据肯定空间，有质量，可以流淌。空气是由微粒构成的，能被压缩和扩张。压缩的空气会有弹性。2、冷热不同的空气会流淌，就形成风。、我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为大气层。4、空气在地球上无处不在，空气中包含氮气、氧气、二氧化碳等，动植物需要呼吸空气，空气中的氧气帮助火柴燃烧，轮胎充气、风力发电也离不开空气。03第三单元《天气》1、天气，指一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴雨雪以及风等状况。同一时间、不同地点的天气可能不一样，同一地点、不同时间的天气也可能不一样。2、测量温度的仪器叫温度计。测量气温的仪器叫气温计，又叫寒暑表。顾名思义，测量体温的叫体温计，测量水温的叫水温计。常用的液体温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的。3、气温计由液泡、液柱、刻度和单位标记四局部构成。温度的单位有摄氏度和华氏度，℃是温度的常用单位，读作“摄氏度”。4、使用气温计应放在阳光照不到且空气流通的地方，悬挂在空气中，保持枯燥，读数时让视线与液柱顶端保持XXX，示数稳定后再读取。一天内最高气温一般消灭在下午2到3时，最低气温一般消灭在早晨日出前。5、降水的形式有很多，常见有雨、雪、冰雹等。收集测量雨水的叫做雨量器，雨量器是直筒透亮的。计量雨水的单位是毫米。刻度条度必需与内部的底面临齐，读数时视线要与液面平行，也要示数稳定后再读取。6、风是我们四周流淌的空气。风向是风吹来的方向，通常用八个方位来描绘。测量风向的工具是风向标。用风旗确定风速简化划分为三个等级：级无风、1级微风〔风旗微动〕、2级大风〔风旗飘动〕。7、云是空中的小水珠或者小冰晶。天空中的云，外形不同，气象学家通常把云分为：大团积存的云〔积云〕、均匀成层像雾的云〔层云〕、纤维或羽毛状的云〔卷云〕。8、依据天上云量的多少分为晴天〔阳光明媚、只有少量的云〕、多云〔天空中云比较多、有时可观察太阳〕、阴天〔云多而密，看不到太阳〕。四年级科学学问点汇总〔教科版〕第一单元：天气1.我们每天都能感觉到天气带来的变化，天气影响着地球上的一切生物。2.天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。我们可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。〔温度、风向和风速、降水、云量是天气观察中的重要数据〕记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历。在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、云量、降水状况，气温、风向和风速。观看天气应当在每天的同一时间、同一地点。假设有云，还要记录云的类型。7.使用温度计时，要等到温度计里的液柱8.气温是指室外阴凉通风地方的温度，这个地方的温度才能反映当地的气温。9.测量气温时应中选择室外阴凉、通风的地方。每天同一时间、同一地点来测量。10.风可以通过自然界中的事物来感知，可以用风向和风速来描述。风向是指风吹来的方向。风向可以用风向标来测量，风向标箭头所指的方向就是风向。我们一般用8个方位来描绘风向。风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。风速仪是测量风速的仪器。气象学家把风速记为13个等级。在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速。降水是天气的一个根本特征，测量记录降水量的单位是毫米。降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。雨量器是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水，中雨水的高度值就是降水量。我们可以用直筒透亮杯子来做雨量器。云实际上是由很多的小水滴或小冰晶构成的，云可以看作是天上的雾。17.依据云量的多少，天气课分为好天、多云和阴天。不同的天气状态怎样划分呢？一种简洁的方法是：把天空当做一个圆，平均分成4份，把看到的云量填充到这个圆里，依据云在天空中所占的多少进展区分。气象学家在对云进展描绘时，依据云高度和外形把云分成三类：积云、层云和卷云。靠近地球外表的扁平层状云是层云，它通常是灰色的。XXX，将会消灭毛毛雨、大雨或雪。高于云层，看上去像棉花堆一样的云叫做积云。积云进展成积雨云，形成雷阵雨。纤细的羽状云是卷云，卷云是由细小的冰晶构成。其次单元：溶解溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且不能用沉降或过滤的方法星散出来。过滤试验中用到的器材有：铁架台、漏斗、过滤纸、玻璃棒、烧杯。3.做过滤试验时，要留意“一贴、两低、三靠”。〔一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。两低：滤纸低于漏斗边缘，滤液低于滤纸边缘。三靠：倾倒滤液的烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒紧靠三层滤纸，漏斗末端紧靠承接滤液的烧杯内壁。〕高锰酸钾是紫黑色的固体小颗粒，常被用来消毒和防腐，但不能用手直接取，用小匙。高锰酸钾进入水中时的状态：极少数溶解，沉入水底。轻轻摇摆杯子以后：水底的高锰酸钾削减了，杯中的液体变成紫色。充分搅拌高锰酸钾后：全部溶解、变成了均匀分布、紫色透亮的高锰酸钾溶液。观看和区分“物质在水中是否溶解”的方法有：颗粒大小的变化、在水中是否均匀分布、是否有沉定、能否用过滤的方法分别。胶水或洗发液进入水中的状态：先浮在水面，再下沉，然后一缕缕的集中，轻轻搅拌局部溶解，充分搅拌全部溶解，最终变成胶水或洗发液溶液。8.食盐、小苏打、高锰酸钾、胶水、洗发液、醋、酒精都能溶解在水中，形成了透亮、稳定的溶液，沙、面粉、食用油不能溶解在水中，形成的是混合物。9.不同的物质在水中的溶解力量是不同的，食盐在水中的溶解力量比小苏打要强。水除了能溶解固体和液体之外，还能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体。水中的动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进展呼吸的。汽水中的气体是通过加压或化学方法溶解的，所以瓶一翻开，气体就冒出来了。切碎、加温、搅拌等方法可以加快物质在水中的溶解。在100毫升水中，食盐溶解的量是有限度的，约莫是36克。能用蒸发把食盐和水星散。给杯子中的盐水加热，可以分别食盐和水，需要的材料有：蒸发皿、石棉网、酒精灯、三脚架、火柴、湿抹布。15.酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心，外焰的温度最高，内焰其次，焰心的温度最低。16.点燃酒精灯时肯定要用燃着的火柴，决不能用燃着的酒精灯对火。加热完毕需要熄火时，可用灯帽盖灭，盖灭时需再重盖一次，以避开以后使用时灯帽打不开，确定制止用嘴吹灭火！盐能够溶解在水中，也能从水中分别出来，人们就是利用了盐的这个特点，把海水引进盐田，用太阳的热量使海水中的水分蒸发，最终析出盐的结晶。酒精是简洁挥发和燃烧的液体，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，不要慌张，可用湿抹布或沙土扑灭。第三单元：声音我们四周的声音在强弱、凹凸、长短等方面有着不同的特点。音叉是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。敲击大小不同的两支音叉，小音叉发出的声音高，大音叉发出的声音低。4．一个物体在力的作用下，不断重复地做来回运动，这种运动称为振动。5．声音是由物体振动产生的。〔物体受到外力作用不肯定发出声音，只有让它振动才行。〕6．用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会产生波浪，这说明音叉振动了。7．声音的强弱可以用音量来描绘。声音的凹凸可以用音高来描绘。〔音高是描绘物体振动快慢的一个量。〕音量是由物体振动的幅度打算。振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。音高是由物体振动的快慢〔频率〕打算的。振动越快，发出的声音就越高；振动越慢，发出的声音就越低。敲击水量不同的玻璃杯，水越少声音越高，水越多声音越低。拨弹橡皮筋时，皮筋越紧，声音越高；皮筋越松，声音越低。拨动琴弦时，琴弦越细，声音越高；琴弦越粗，声音越低。击打长短不同钉子时，钉子越短发出的声音越高。在拨动钢尺时，转变尺子伸出桌面的长度，尺子振动时发出的音高也会转变，由于尺子振动的快慢转变了。尺子伸出桌面越短，发出的声音越高；尺子伸出桌面越长，发出的声音越低。声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另外一个地方的。声音在不同物体中传播的状况是不一样的。空气是传播声音的重要物质，在真空的环境中不能传播声音。在月球上，由于没有空气，即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也听不到到声音、不能相互通话，必需要使用无线电设备。20．我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。外耳的耳廓把收集到的声音通过耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动，这种振动信号传递到大脑，通过大脑的加工，我们就能听到。鼓膜很薄很有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。一个振动的物体会使它四周的空气发生振动，振动的空气到达我们的耳朵，引起鼓膜的振动。耳中的听小骨再将振动传到布满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经——产生了信号，大脑承受了听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。耳朵是我们的听觉器官，需要细心呵护。削减有害的声音，对于保护我们的听力和身体安康是很重要的，保护我们听力的方法有：远离噪声、掌握物体发声。第四单元：我们的身体1．从外形上看，人的身体一般可以分为头、颈、躯干、四肢四局部构成。2．身体可以做很多工作，工作时老是由多个部位同时参与、共同完成。3．人体的外部特性可以直接观察，内部特性可以借助一些工具，也可以用看、听、闻、摸的方法感觉。4．我们的身体里有一个支架，这就是骨骼。骨骼支撑着我们的身体，保护着我们的内脏器官，使我们能进展各种各样的活动。骨骼不能独立运动。5．人体的活动由骨骼、关节和肌肉共同完成，不同的运动形式，骨骼、关节和肌肉的组合形式也不同。关节敏捷。4-7．人的呼吸器官有：鼻腔、气管、支气管、肺等。8．人的呼吸实际上是在进展着气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。9．为什么运动时呼吸会加快？由于人体运动的过程中，需要消耗大量的氧气，所以呼吸的次数要比寻常多，以便呼出和吸入比寻常多的气体。10．常常熬炼身体，会提高我们的呼吸力量，增大肺活量，11,再尽力呼出的气体总量。人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管输送到身体的各个部位，同时收集二氧化碳等废物，再排出体外。心脏的心肌收缩，血液离快活脏，心肌舒张，血液回到心脏。为什么运动时心跳会加速？由于相伴着身体运动量的增加，人需要更多氧气，心跳也就渐渐加速，以便运送出更多的血液。人体的消化器官主要包括口腔、食管、胃、小肠和大肠。食物被食管运输到胃里，在胃里被进一步磨碎和分解的，在小肠里被吸取。4-5.假设食物在体内消化得好，我们就会吸取更多的养分，为骨骼、肌肉的生长供给给料。口腔是食物消化开头的地方，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。牙齿按外形给牙齿分类，可分为门齿〔我有个〕、犬齿〔我有个〕、臼齿〔我有个〕。17.老人们常说“细嚼慢咽”的道理是牙齿将食物磨碎，以利于食物在体内消化。假设牙齿不好，消化就会受到影响，还会影响整个身体的运动。人的一切活动都需要依靠身体各个器官的协同工作才能完成。人体活动需要的能量来自于我们每天所吃的食物。人体的每个消化器官都在各自的功能，都需要我们爱护。科学总复五〔上〕第一单元：生物与环境、植物的一生是从〔种子发芽〕开头的，种子发芽需要三个根本条件分别是〔温度〕、(水)、〔光〕。2、各种植物的生长需要肯定的〔条件〕，不同的植物生长的〔环境不同〕，(水分)、〔空气〕、〔适宜的温度〕是植物生长必备的条件。3、食物链通常是从〔绿色植物〕开头，到凶狠的〔肉食动物〕终止。由多条食物链组成的网状构造，叫做〔食物网〕。4、自然界里某一区域生存的生物形成一个均衡和谐的整体，叫做〔生物群落〕。5、生物包括〔植物〕和〔植物〕。〔食物〕是植物生存最重要的需求之一。其次单元：光1、像电灯这样可以自己发光并正在发光的物体叫做〔光源〕，如〔日光灯、太阳、手电、蜡烛、萤火虫〕等都是光源。2、从不同的侧面映照得到的物体的影子叫做〔投影〕。影子产生的条件是〔光源、挡光物和屏〕。一天中影子最长的工夫是〔早晨和黄昏〕，最短的时分是〔中午〕。3、光是以〔直线〕形式传播的，光传播速度很快，每秒约〔30万千米〕。太阳离地球的距离为〔1.5亿〕千米，从太阳发出的光到达地球约需要〔8分钟〕。4、光遇到镜面转变了传播方向，〔被反射回去〕这种现象叫做〔光的反射〕，也叫〔反光〕。反射的光也是沿〔直线〕传播的。在生活中人们对光的反射的运用的例子有〔汽车反光镜〕、〔医生用的额镜〕、〔潜望镜〕等。5、很多光源在发光的时候也在发热，人们觉察〔凸透镜〕和〔凹面镜〕能把光线会聚起来，形成〔强光和高温〕。〔物体的颜色〕、〔外表粗糙程度〕以及〔阳光的映照角度〕有关。不同颜色的纸，吸热的本领〔不同〕；〔深〕色物体吸热快。7、深色的物体〔吸热〕的本领强，〔反光〕本领弱，淡色的物体〔吸热〕的本领弱，〔反光〕本领强。、太阳能热水器是一种〔光热〕转换器。它〔便利、快捷、卫生、省力、省能源〕。9①把瓶子支起来，反面用锡纸反光；②对着光的一面用透亮塑料布盖住；③盒子可以转变角度；④盒子及里面涂成黑色。第三单元：地球外表极端变化、地球的从内到外可以分成〔地核〕、〔地幔〕、〔地壳〕三局部，绝大局部地震发生在〔地壳〕内。火山活动与〔地幔〕和〔地壳〕运动有关。〔地震〕和〔火山〕是地球〔内部运动〕引起的。地球内部运动使地表形态发生不断的变化，这类变化偶然表现出来是很猛烈的，偶然出表现为极端迟钝的变化。如喜马拉雅山逐步的隆起。、由于受〔水〕、〔大气〕、〔气温〕或〔动植物〕的作用，岩石裂开，这类现象叫〔风化〕。3、土壤是〔小石子〕、〔沙〕、〔黏土〕、〔腐殖质〕、〔水〕和〔空气〕等物质的混合物。其中，〔腐殖质〕和〔盐分〕是植物生长必需的养分元素。〔腐殖质〕是动植物腐烂时产生的黑色物质，能使土壤变得肥沃，土壤是地球上最有价值的〔资本〕。4、地球外表有〔高原〕、〔高山〕、〔盆地〕、〔平原〕、〔河流〕等各种各样的地形地貌。地球外表是凹凸起伏、坎坷不平的。5、峰峦高耸，地势坎坷的是〔高山〕，海拔不高，山顶浑圆的是〔山丘〕，低平而宽广的是〔平原〕，四周有山地、高原围绕，中间地势较低的是〔盆地〕6、在地形图上绿色往往表示的是〔平原〕，蓝色表示的是〔海洋或湖泊〕。7、雨水和径流会把泥土带走，使土地受到侵蚀。〔河流〕也是流水侵蚀土地而形成的。为了保护家园，人们想方法尽可能地〔削减侵蚀〕。8、在河流对土地的侵蚀和积存进程中，上游河床往往布满了〔大石头〕，中游河床积存了很多的〔鹅卵石〕，下游河床堆满〔细沙〕。、自然的力气能引起土地侵蚀和积存是除了流水以外，还有〔风〕、〔冰川〕、〔海浪〕等。10、把土壤放入水中，觉察水中有气泡，说明土壤中含有〔空气〕。搅拌后，让它渐渐沉淀，觉察泥土中颗粒大的沉降速度越〔快〕。把沉积物的上层抹在手上，感觉很细腻，那是〔黏土〕。11、侵蚀和沉积每时每刻都在发生。在河流的中上游流水作用以〔侵蚀〕为主，将高山切割成峡谷。在下游以〔沉积〕为主，在大江、大河的下游和入海口的地形往往是〔平原〕。河流的侵蚀和沉积作用，形成了很多不同的地形地貌。12、哪些因素会转变地球外表的地形地貌？答：流水、冰川、风、波浪、重力、火山、地震等自然力气。13、为什么植物在土壤上能生长，而在沙漠上不能生长？答：植物之所以能在土壤上生长，是由于土壤能准时供给植物生长所需的水分、空气和养分。而沙漠主要由沙粒构成的，虽然空气充分，但存不住水，既枯燥又缺养分，因此植物在沙漠上不能生长。第四单元：运动和力1、当我们用手提某种物体时，都会感受到物体对手有一个〔向下〕的力,这个力就是〔重力〕。重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力。2、肯定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动得越快。3、橡皮筋在外力的作用下外形简洁转变,在外形转变时会产生一个要恢复原来外形的力,叫做〔弹力〕。生活中，利用弹力的例子有〔衣裤松紧带〕、〔弓箭〕、〔拉力器〕、〔弹簧〕等。4、橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车行驶的方向是〔相反〕的。橡皮筋在车轴上缠绕的圈数〔越多〕，小车行驶的距离〔越长〕。5、气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的〔推力〕,这个力叫做〔反冲力〕。生活中，利用反冲力的例子有〔喷气式飞机〕、〔火箭〕、〔烟花〕〔爆竹〕、〔鞭炮〕等。6、要使静止的物体运动起来，必需对物体〔施加动力〕；要使物体运动得更快，必需对物体〔施加更大的动力〕；要使运动的物体停顿运动，必需对物体〔停顿施加动力〕。7、力有〔大小〕和〔方向〕，力的大小是可以测量的。人们在生活中惯用〔克〕、〔千克〕来表示重力和其他力的大小。科学技术上统一规定用〔XXX〕作力的单位,简称〔牛〕,用字母〔N〕表示.1牛≈100克力。8、测量力大小的仪器是〔弹簧测力计〕，在生活中常被叫做〔弹簧秤〕。弹簧测力计是利用弹簧“受拉力越大，伸得越长”的原理制成的。9、物体在运动时会受到接触面的一个阻碍运动的力，这个力叫做〔摩擦力〕。摩擦力大小与〔接触面光滑程度〕、〔物体重量〕、〔接触面大小〕、〔运动方式：滚动还是滑动〕等因素有关。10、物体间接触面光滑,摩擦力〔小〕,物体间接触面粗糙,摩擦力〔大〕；物体重,运动时的摩擦力〔大〕,物体轻,运动时的摩擦力〔小〕；11、静止的小车受到肯定大小的〔拉力〕就能运动起来，小车失去〔动力〕就会渐渐停下来。拉力〔越大〕，小车速度〔越快〕，拉力〔越小〕，小车速度〔越慢〕。12、一个物体在另外一个物体外表运动，有〔滑动〕和〔转动〕两种方式。汽车、自行车刹车都是承受〔阻挡车轮转动〕的方法使其停下来。13、运动物体失去动力后自己会停顿下来，是由于受到了〔摩擦力〕的作用。摩擦力对我们有用时就需要〔增大〕它，对我们有害时就需要〔削减〕它。14、滚珠轴承是一种将〔滑动转变为滚动〕的装置。常有的力有：(重力)、〔弹力〕、〔反冲力〕和(摩擦力)。15、怎样使用测力计？答：使用弹簧测力计侧重力时应注意：①拿起测力计，先检查指针是不是在“0”置；②读书时，视线与指针相平；③测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。16、在一样寻常生活中，人们怎样依据需要来增加或削减摩擦力？答：要增大摩擦应当使两个物体间的接触面尽可能地粗糙，并设法加大物体间的压力；如：汽车轮胎上的花纹、体操运发动往手上涂镁粉、玻璃黑板的沙面等。要削减摩擦就应该使两个物体间的接触面尽可能变得光滑，还可以在物体下面垫上能转动的物体，变滑动摩擦力为转动摩擦；如：往自行车轴上加润滑油、磁悬浮列车离长轨面等。科学总复六〔上〕第一单元：工具和机械、在工作时，能使我们省力或便利的装置叫作机械。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简洁，又叫做简洁机械。2、像撬棍如许的简洁机器叫做杠杆。它有三个点，用力的位置叫用力点，抑制阻力的位置叫阻力点，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫支点。3、杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。4、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力。当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力。5、像水龙头这样，轮和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。6、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。7、把动滑轮和定滑轮组合在一同使用，就构成了滑轮组。8、像搭在汽车车厢上的木板那样的简洁机械叫做斜面。9、斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就大。螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力。10、链条与两个齿轮啮合，起到传递动力的作用，使自行车运动。11、各种简洁机械的比较：简洁机械举例杠杆省力杠杆开瓶器、切刀、核桃夹、订书机、羊角锤、老虎钳不省力也不费力跷跷板、天平费力杠杆筷子、镊子、火钳、钓鱼竿轮轴水龙头、门把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝、辘轳斜面盘山大路、大桥引桥、螺丝钉。12、各类型滑轮：滑轮类型作用应用滑轮定滑轮转变用力的方向，不省力。旗杆顶上的滑轮动滑轮省力，不能转变用力方向。起重机吊钩上的滑轮滑轮组既省力又转变用力方向。13、自行车上的各局部应用了哪种简洁机械？应用机械的位置应用机械的类型应用机械的位置应用机械的类型车把手轮轴车上的螺丝钉斜面刹车杠杆车轮和车轴轮轴大齿轮和小齿轮轮轴后架上的弹簧夹杠杆车铃的按钮杠杆脚蹬轮轴其次单元：外形与构造1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料柱子和横放的材料横梁支撑住的。它们受压时，横梁比柱子简洁弯曲和断裂，所以，假设何增加横梁抗弯曲本领是建筑上很重要的题目。抗弯曲力量越强。材料的宽度和厚度中，厚度更多地影响材料抵抗弯曲的力量。3、转变薄板形材料的外形，实际上都是削减了材料的宽度而增加了材料的厚度。虽然削减材料的宽度降低了一些抗弯曲力量，但增加了厚度，就增加了材料的抗弯曲力量。4、拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的局部。拱形受到压力时会产生一个向外推的力，能抵住这个力，拱就能承载很大的重量。5、圆顶形可以看成拱形的组合，它具有拱形承载受压力大的优点，而且不产生向外推的力。球形在各个方向上都是拱形，这使得它比任何外形都结实。6、生物体中的拱形：人的头骨、拱形的肋骨、贝壳、乌龟的壳、鸡蛋、接近圆形的水果。7、骨架式的构造叫做框架构造。框架构造中，三角形框架比四边形框架更加稳固，四边形框架简洁变形。8、不简洁倾倒的塔构造往往是上小下大，上轻下重的，框架构造，中空，可以减小风的阻力。9、桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力。桥面被程度方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲本领。第三单元：能量1、1820年，丹麦科学家XXX把通电导线靠近指南针，觉察通电导线可以产生磁性。、用线圈和指南针可以做成电流检测器，检测电池中有没有电。由于用的导线较短，这个电磁铁是很耗电的，不要把它长工夫接在电池上。4、电磁铁的南北极与线