人教版五年级数学上册位置

人教版五年级数学上册位置请用自己喜欢的方式介绍你及你的好朋友在我们班的位置。导学提示1、如果用（2,3）表示张亮的位置，2表示什么？3表示什么？2和3的顺序能交换吗？2、确定一个学生的位置，用了几个数据？先表示什么，再表示什么？怎么书写？

3、请用数字表示王艳和赵强同学的位置，说一说有什么不同？4、用这样的方法表示出自己的位置。5、自学完毕，先在小组内按顺序交流，在推选一个代表全班展示。列李辉赵敏方志刚熊民孙芳李小东周明王艳赵强李刚王宏伟张亮张思贤郭正山方国强吴志强张晓梅方培培吴芳芳赵芳华钱思思12345612345行列列列列列行行行行竖排叫做列横排叫做行李辉赵敏方志刚熊民孙芳李小东周明王艳赵强李刚王宏伟张亮张思贤郭正山方国强吴志强张晓梅方培培吴芳芳赵芳华钱思思12345612345竖排叫做列横排叫做行小丽张亮（2,3）李辉赵敏方志刚熊民孙芳李小东周明王艳赵强李刚王宏伟张亮张思贤郭正山方国强吴志强张晓梅方培培吴芳芳赵芳华钱思思12345612345竖排叫做列横排叫做行赵强张亮（2,3）王艳（3,4）赵强（4,3）王艳

人使用数对确定位置的方法小涛小豆小芹小强小红小华小惠小斌小健小明小花小敏小林小亮小霞小玲小磊小军小青小波小国小平小芳小楠小兵第1组第2组第3组第4组第5组（1）小强的位置（

3

，5

）；小斌的位置（5

，4

）。（2）小磊的位置（

2

，2

）；小芳的位置（

4

，1）。小涛小豆小芹小强小红小华小惠小斌小健小明小花小敏小林小亮小霞小玲小磊小军小青小波小国小平小芳小楠小兵第1组第2组第3组第4组第5组

小敏的位置是（

2，3

）小青的位置是（3

，2）。点名游戏拓展练习8×6＝48（人）答：有48人参加了队列表演。

四年（5）班的同学进行队列表演，每组人数相等，小明站在最后一组的最后一个，用数对表示是（8，6），请问他们班有多少人参加了队列表演？确定一个学生的位置，用了两个数据用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对，用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行，写数对时用括号把列数和行数括起来，并在列数和行数之间用逗号隔开。(左数为列右为行，列先行后不能调)。0123456123456动物园示意图●●●●●大象馆猴山熊猫馆大门海洋馆例2我用（3,0）表示大门的位置。熊猫馆在（，）350123456123456动物园示意图●●●●●大象馆猴山熊猫馆大门海洋馆⑴你能表示其他场馆所在位置吗？（1，4）大象馆猴山（2，2）海洋馆（6，4）⑵在图上标出下面场馆的位置。飞禽馆（1，1）猩猩馆（0，3）狮虎山（4，3）●●●飞禽馆猩猩馆狮虎山例2想一想：怎样在方格纸上用数对确定物体的位置？

在方格纸上用数对确定物体的位置，先找出数对表示的是第几列，第几行，然后在列数与行数相交处描点。表示为：（列数，行数）1234321孔雀（1，3）大象（2，3）斑马（3，2）确定一种动物的位置需要几个数据？先从左往右数，看在第几列，这个数就是数据中的第一个数；再从前往后数，看在第几行，这个数就是数据中的第二个数。做一做：4321123⒈熊猫（2，1）⒉小兔（3，4）⒊小猫（2，4）⒋小狗（3，1）我应该坐哪里？做一做：练习题⑴先写出三角形各个顶点的位置，再分别画出三角形向右和向上平移5个单位后的图形。⑵写出所得图形顶点的位置，说说你发现了什么？A（1，1）B（，）C（，）2341●●●●●●A（1,6）B（4，6）C（2，8）A（6,1）B（9，1）C（7，3）⑴先写出三角形各个顶点的位置，再分别画出三角形向右和向上平移5个单位后的图形。⑵写出所得图形顶点的位置，说说你发现了什么？A（1，1）B（，）C（，）2341●●●●●●A（1,6）B（4，6）C（2，8）A（6,1）B（9，1）C（7，3）.王玲家．赵华家图书馆所在的位置可以用（4,3）表示。它在学校以东400m，再往北300m处。⒈（9，8）这个已经涂好了，你能接着涂一涂吗？（9，8）（6，11）（12，11（5，10）（13，10（6，10）（12，10）（7，10）（11，10）（6，9）（12，9）（4，6）（14，6）（4，5）（14，5）（5，4）（13，4）（6，3）（12，3）（7，2）（11，2）（8，1）（9，1）（10，1）（9，8）（6，11）（12，11）（5，10）⒈（9，8）这个已经涂好了，你能接着涂一涂吗？（9，8）（6，11）（12，11）（5，10）（13，10）（6，10）（12，10）（7，10）（11，10）（6，9）（12，9）（4，6）（14，6）（4，5）（14，5）（5，4）（13，4）（6，3）（12，3）（7，2）（11，2）（8，1）（9，1）（10，1）⑴照样子写出图中字母的位置。A（5，8）B（，）C（，）D（，）。255285⑵描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。A（5，9）B（2，1）C（9，6）D（1，6）E（8，1）BCDE●●●●名称白棋子黑棋子王后车马象兵

通过本节课的学习,

你有什么收获?

说一说：⑴用数对表示物体的位置，要先确定（），再确定（）。⑵在方格纸上用数对确定物体的位置，先找出数对表示的是（），（），然后在列数与行数相交处描点，表示为（）。⑶小军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小红坐在第1列第6行，用（）来表示，用（）表示的同学坐在第（）列第（）